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"关键词=学校特色"
1,424 条 记 录,以下是 1-10
重塑国家课程的刚性获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第26期1-1,共1页
作  者:严华银
摘  要:什么是“国家课程校本化”?吴刚平认为,它指向的是“学校根据自身实际情况创造性地执行国家课程,更好地实现国家课程的目标。这包括学校根据自身的特点和条件,就课程资源、单元进度、授课顺序、教学方法等课程议题进行自主决策”。其初...
关 键 词:国家课程 刚性 学校特色 课程资源 授课顺序 自主决策 教学方法 校本课程 
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天天故事汇 每天都精彩——南京市长城小学特色德育活动掠影获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第55期81-81,共1页
作  者:徐庄敏
摘  要:南京市长城小学秉承“体验教育”的办学理念,倡导以“体验”为核心的学习、活动方式。近年来,学校先后获得全国足球特色学校、南京市书香校园、南京市特色文化学校等称号。在“体验教育”办学理念的引领下,学校倾力打造德育品牌特色课程...
关 键 词:德育活动 南京市 故事 小学 长城 “体验教育” 特色学校 办学理念 
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积极心理 自主人生——清华附中朝阳学校小学部2018年心理健康关爱行动展示获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第19期98-98,共1页
作  者:吴翀 雒立娟 柯红(摄影) 王建平(审核)
摘  要:2018年6月,第七届朝阳区“心理健康关爱行动”主题活动月活动如火如荼地进行着。清华附中朝阳学校小学部作为朝阳区首批心理健康特色学校,为更好引领和促进区域心理健康教育工作,于6月26日,在朝阳区幸福村学区举行心理健康教育...
关 键 词:心理健康教育工作 特色学校 清华附中 朝阳区 小学部 积极心理 关爱 人生 
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2018年高招政策亮点直击获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第29期4-16,共13页
摘  要:学校特色学校是以理工科为主,以地质、资源、环境、地学工程技术学科为特色的教育部直属院校,是我国最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批进入国家“211工程”建设和“985优势学科创新平台”建设的高校之一。
关 键 词:“211工程”建设 政策 工程技术学科 学校特色 研究生院 创新平台 优势学科 理工科 
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2018年高招政策亮点直击获取全文在线阅读
5
出  处:《求学》 2018年第30期4-13,共10页
摘  要:燕山大学【学校特色学校源于哈尔滨工业大学,设有11个博士后流动站、14个博士学位一级学科、1个专业博士学位类别(工程博士)、33个硕士学位一级学科、11个专业硕士学位类别、17个工程硕士授权领域、64个本科专业,形成了...
关 键 词:博士后流动站 哈尔滨工业大学 学科门类 政策 学校特色 博士学位 硕士学位 工程硕士 
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我国校园足球特色学校退出机制的理论分析获取全文在线阅读
6
出  处:《上海体育学院学报》 2018年第4期26-30,共5页
作  者:赵治治 庞剑 王鑫 陈雄伟 牛钢
摘  要:采用文献资料、专家访谈等研究方法,对我国校园足球特色学校的退出机制进行理论分析。认为:由于保障性资源投入的有限性和授牌学校难以为继的积极性,迫切需要建立一套科学合理的校园足球特色学校退出机制;行政赋予不仅使校园足球特色学...
关 键 词:校园足球 特色学校 退出机制 
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全国青少年校园足球工作发展综述(2015—2017年)获取全文在线阅读
7
出  处:《上海体育学院学报》 2018年第4期1-6,共6页
作  者:王登峰 樊泽民
摘  要:对2015—2017年全国青少年校园足球工作发展情况进行综述。校园足球的主要成效和经验体现为:加强顶层设计,完善体制机制;坚持普及为要,优化发展布局;加大资金投入,夯实场地、师资基础等。基于当前校园足球发展中面临的突出问...
关 键 词:校园足球 顶层设计 青训体系 校园足球特色学校 
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新校园足球的成果审视与发展建言获取全文在线阅读
8
出  处:《上海体育学院学报》 2018年第4期7-11,共5页
作  者:毛振明
摘  要:新一轮校园足球进入"中期考核"阶段,对其发展的正确方向进行总结:校园足球成为青少年身心健康促进的突破口,促进了青少年竞技体育回归国民教育体系,始终强调面向全体学生等。从如何处理好如下关系提出发展建言:特色学校建立的"线与...
关 键 词:新校园足球 特色学校 全体性原则 教育性足球 
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追求学校心育的美好境界获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第16期1-1,共1页
作  者:吴伟红
摘  要:理想的心育不是某个地区有几所心育特色学校,而是心育成为每所学校特色,心育融合在学校全部的教育教学活动中。“心育无痕,处处心育”,对学校心育的考查有三个方面的考量指标。学生自信地学。学生是学校的主人,学习是学生的使命,学...
关 键 词:特色学校 心育 面向全体学生 教育教学活动 美好 学习过程 体验过程 群体互动 
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论高品质课堂的本质内涵与价值追求获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与教学研究》 2018年第7期1-6,124共7页
作  者:杜尚荣 张锦
基金项目:教育部哲学社会科学后期资助项目“情绪推理:一种诠释课堂教学的新视觉--理论、策略及案例”(编号:16JHQ028)。
摘  要:高品质课堂是新课程改革的基本追求。高品质课堂在本质上是一种有着高定位、高起点、高效率、高标准、高要求的课堂。高品质课堂在价值诉求上,追求质量卓越、追求过程高效、追求要素和谐等。厘清高品质课堂的本质内涵与价值诉求,有助于更...
关 键 词:高品质课堂 教学质量 教学效率 学校特色 教师队伍 
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