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机构

  • 2篇大连理工大学
  • 1篇东北大学

作者

  • 1篇陆凯

期刊

  • 1篇科技进步与对...
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  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2015
检索条件:
"关键词=大学跨学科研究组织"
4 条 记 录,以下是 1-4
面向科技前沿的大学跨学科研究组织协同创新模式研究——以斯坦福大学Bio—X计划为例获取全文在线阅读
1
出  处:《华中师范大学学报:人文社会科学版》 2017年第1期165-173,共9页
作  者:毕颖 杨小渝
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“大学跨学科研究组织协同创新机制研究”(CIA140183);中国科学院学部咨询评议项目“当代科学与产业发展的关系:如何发展基于科学的产业”
摘  要:协同创新是大学跨学科研究组织提升创新能力的手段,也是服务于国家科技发展战略、满足社会需求的重要路径。斯坦福大学Bio—X计划作为大学跨学科研究组织协同创新的典范,面向科技前沿,研究通过资源有效整合进行知识生产、知识传播和...
关 键 词:Bio—X计划 科技前沿 大学跨学科研究组织 协同创新 
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协同创新中的大学跨学科研究组织:问题及对策获取全文在线阅读
2
出  处:《国家教育行政学院学报》 2015年第7期63-68,共6页
作  者:毕颖
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题(CIA140183)作者简介:
摘  要:协同创新背景下,大学跨学科研究组织由于存在跨学科研究组织结构优势,理应积极瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,重点解决国家战略性问题、科学技术尖端领域前瞻性问题以及涉及国计民生的重大公益性问题,这就需要对协同创新中的大学...
关 键 词:协同创新 大学跨学科研究组织 协同创新平台 
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基于知识三角的大学跨学科研究组织协同创新动力模型构建获取全文在线阅读
3
出  处:《科技进步与对策》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第9期136-140,共5页
作  者:毕颖 明炬
基金项目:国家社会科学基金项目(CIA140183)
摘  要:“知识三角”强调的是教育、研究和创新三者之间相互作用。其中,大学是核心。从知识三角的视角,以大学跨学科研究组织协同创新动力形成机理为研究切入点,对影响大学跨学科研究组织协同创新的动力因素以及因素间关系进行归纳梳理,构建了...
关 键 词:知识三角 大学跨学科研究组织 协同创新 动力模型 
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竞合互动视角下大学跨学科研究组织动力辨析获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江高教研究》 中文社会科学引文索引 2015年第1期37-39,共3页
作  者:杨连生 姜林 陆凯
基金项目:基金项目:国家自然科学基金项目“跨学科研究组织协同创新的运行机制及其支撑条件研究”(编号:71240010).
摘  要:从竞合互动的视角来看,大学跨学科研究组织动力系统由学科专有知识竞争力、学科间的知识转移力、学科间的关系协同力、跨学科任务的推动力构成,且学科间的竞合互动作用于跨学科研究组织从寻求学科间的差别优势、到打破学科边界、再到知识...
关 键 词:大学跨学科研究组织 组织动力系统 竞合互动 
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