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"关键词=多元化"
17,063 条 记 录,以下是 1-10
预防化解基层社会矛盾:原因与对策获取全文在线阅读
1
出  处:《新丝路》 2019年第2期85-85,共1页
作  者:张燕
摘  要:随着改革深化和经济社会加速转型、社会利益格局大幅调整,基层群众的社会矛盾出现了复杂化、多元化、激烈化的发展趋势,如何创新有效预防和化解社会矛盾体制,已成为社会治理中的重大理论和实践课题。近年来,山东省乐陵市依托市、乡、村...
关 键 词:基层社会矛盾 多元化 预警预防 
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人民调解视阈下的东莞多元纠纷解决机制研究获取全文在线阅读
2
出  处:《中国市场》 2019年第3期85-86,94共3页
作  者:邢文娟
摘  要:文章在明晰多元纠纷解决机制的法理的基础上,以人民调解为切入点,通过东莞市医疗纠纷人民调解现状的分析,探明东莞市医疗纠纷人民调解中存在的问题,并提出了构建人民调解机制法治化、专业化、多元化的三条对策,为人民调解视阈下东莞多...
关 键 词:人民调解 多元纠纷 解决机制 法理分析 多元化 
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用爱润泽生命的成长——浅谈幼儿园的课程文化构建获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第15期7-7,共1页
作  者:肖娟
摘  要:幼儿园课程文化是幼儿园的精神内核,是幼儿园建设的灵魂,它集中体现了一所幼儿园独特的底蕴和品质.几年来,我园秉承“传承积蕴,彰显个性”的课程理念,潜心挖掘和有效整合课程资源,形成了自身特有的、凸显“和”内涵的整体性课程文化...
关 键 词:“和”文化 课程多元化 创意实践 
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让“悦读”成为学生成长的精神牧歌获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第50期75-76,共2页
作  者:毛珊凤
摘  要:阅读是教育的核心,阅读素养是指向儿童健康成长与全面发展的核心素养之一,面对儿童阅读的困境,“悦读”是出路,教师要努力把学生引向“阅读牧场”。“悦读课程化”,成为促进学生生命成长的主旋律;“悦读多元化”,成为促进学生生命成...
关 键 词:悦读 精神牧歌 课程化 多元化 
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全球化视域下国际公民意识培养研究获取全文在线阅读
5
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期99-100,共2页
作  者:金丽媛
摘  要:随着全球文化的不断交融互通发展,各国的联系更加密切,交流也越来越方便,这些变化促使人们的交往突破了国家与民族的界限,国际化发展日益明显,这也促进着各国经济的发展与壮大。特别是在全球化不断深入的时代下,培养什么样的国民,如...
关 键 词:全球化 国际公民意识 多元化 培育 
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运用多元化教学法提高古代文学教学质量的研究获取全文在线阅读
6
出  处:《广西广播电视大学学报》 2018年第4期33-36,共4页
作  者:梁珍明
基金项目:2014年度广西高等教育教学改革工程项目《基于素质培养的高职高专古代文学教学法研究》(编号:2014JGB391)
摘  要:在古代文学课程教学实践中,除讲授法外,应该积极尝试运用情境教学法、名著名篇导读教学法、诵读教学法、多媒体教学法等多元化教学法,五法并用,有所侧重,灵活掌握,因文而异.只有综合运用多种教学法,才能有效地提高古代文学教学质量...
关 键 词:多元化教学法 古代文学 教学质量 
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引入混合所有制形式,搭建多元化育人格局——以潍坊工程职业学院为例获取全文在线阅读
7
出  处:《金华职业技术学院学报》 2018年第6期1-4,共4页
作  者:王水玉 王宏达
摘  要:近年来,潍坊工程职业学院坚持实施集团化办学发展战略,通过引入混合所有制形式、成立潍工大投资有限公司、举办现代学徒制试点、组建职业教育集团、引企入校等一系列实践探索,突破了职业教育传统办学体制机制的瓶颈,解决了许多原来想做...
关 键 词:校企合作 集团化办学 混合所有制 多元化 
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多元化多层次网络空间安全人才培养创新与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《信息安全研究》 2018年第12期1073-1082,共10页
作  者:李建华
基金项目:国家自然科学基金重点项目(61431008);国家自然科学基金面上项目(61571300)
摘  要:在“网络战”背景下的围绕全球信息空间的新一轮竞争较量中,各国均把信息安全专业人才的培养作为核心战略.我国在从“网络大国”向“网络强国”转变的过程中,需要多元化、多层次的网络空间安全人才培养体系.但是,目前的人才培养存在体...
关 键 词:网络安全 人才培养 靶场 实训平台 多元化 
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初中语文教学中的多元化教学方法获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2018年第16期69-69,共1页
作  者:杜倩
摘  要:随着新课改的推行,在初中的语文课堂实行多元化的教学方法,促进学生课堂学习效率的提升,同时培养学生的创造性思维能力,为以后的语文知识学习奠定良好基础。
关 键 词:初中语文 多元化 课堂教学 
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“大调解”体系建设的“枫桥经验”——完善多元化纠纷解决机制的新探索获取全文在线阅读
10
出  处:《山东科技大学学报:社会科学版》 2018年第6期36-43,65共9页
作  者:冯卫国
基金项目:中国法学会2018年度部级法学研究专项委托课题“‘枫桥经验’:基层社会治理体系和治理能力现代化实证研究”(CLS(2018)FQJYZX13)
摘  要:“大调解”作为中国特色的矛盾纠纷解决方案,具有存在的合理性和积极作用。但以往的“大调解”运行中出现了一些偏离法治思维、抑制基层自治活力的副作用。作为“枫桥经验”诞生地的诸暨市,在创新“大调解”体系方面进行了积极探索,在推...
关 键 词:“枫桥经验” “大调解” 多元化纠纷解决机制 诸暨市 
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