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"关键词=培养"
182,137 条 记 录,以下是 1-10
浅谈如何提高小学生的数学空间想象能力获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第3期61-62,共2页
作  者:王昭玲
基金项目:本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程理念下小学数学空间想象能力的培养》(课题立项号:GS[2017]GHB1644)研究成果.
摘  要:小学数学新课标强调学生的素质教育,特别是各种能力的培养,而空间想象能力的培养尤为重要。具体教学过程中可以通过联系生活实际、合理使用模型、动手测量实物、绘制几何图形、对比平面几何和立体几何(即二维和三维),强化三种语言的互...
关 键 词:小学数学 空间想象能力 联系生活 培养方法 
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“优良家风”融入高职护理人才培养的路径研究获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第3期188-189,共2页
作  者:陈颖超
基金项目:2018年度永州职业技术学院院级课题:优良家风培育高职护生的职业能力的研究(课题编号:YZJC17E07).
摘  要:医护人员道德水平有时能够决定病人的生死,而护理部门在医学领域也占据着十分重要的位置,本文探究如何有效地将优良家风融入高职护理专业当中具有很重要的现实意义和重要性。
关 键 词:优良家风 护理人才 培养 
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浅析在化学教学中如何培养学生的自学能力获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第2期69-70,共2页
作  者:金弟堂
摘  要:学生自学能力的培养是新课程下化学教学的基本任务之一.文章从教会学生预习, 培养自学能力; 设计新颖的课堂引入, 激发学生自主探究化学知识的兴趣; 引导学生在化学实验中积极动手操作, 体验知识的溯源等方面分析如何培养学生的...
关 键 词:化学教学 自学能力 培养 
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浅谈如何在幼儿日常活动中渗透德育获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2019年第1期162-163,共2页
作  者:雷霞
摘  要:德育教育是全面发展教育的组成部分, 随着幼儿教育的不断改革, 人们对幼儿的教育越来越重视.现代社会对德育建设越来越重视, 幼儿教育也直接反映了德育教育在幼儿时代的应用和效果.幼儿教育是人在接受教育时的最基础的教育, 因此...
关 键 词:幼儿 渗透 品德培养 行为习惯 
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新生代农民工工匠型人才培养问题研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国集体经济》 2019年第1期152-153,共2页
作  者:夏季 李然
摘  要:中国制造业的转型升级迫在眉睫,人才的培养成为重中之重。新生代农民工是我国制造业产业工人的重要组成部分.新生代农民工工匠型人才的培养对于中国制造业转型升级至关重要。文章从完善的农民工培训体系,构建现代学徒制培训体系模式和借...
关 键 词:新生代 农民工 工匠人才 培养 
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初中综合实践活动课中问题意识的培养策略分析获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第1期65-66,共2页
作  者:刘辉
摘  要:提出问题及解决问题作为初中生需要学习及掌握的技能,体现了对学生创造性思维能力及知识掌握情况的考查. 初中综合实践活动课将学生日常生活与社会实践有效衔接起来, 注重提升学生的实践能力, 丰富学生的生活经历.在综合实践活动中...
关 键 词:综合实践活动课 问题意识 培养策略 
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高中地理教学中学生创新能力的培养策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第3期35-36,共2页
作  者:李婧琳
摘  要:创新是自我发展的必备素养,是时代发展的需要。在高中地理教学中,激发学生的创新潜力,培养学生的创新能力,也是现代教育改革对地理教学提出的新要求。本文从学生实际出发提出了高中地理教学中培养学生的创新能力的几项具体策略。
关 键 词:高中地理 创新能力 培养策略 
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小学英语教学中的听力能力培养策略获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第3期85-86,共2页
作  者:黄河云
摘  要:小学英语教学中,英语听力教学是其重要的组成部分。传统的英语教学中,由于教学观念和数学方式的影响,学生的听力培养受到制约。因此,在小学英语教学中,教师应当注重学生的听力培养,从创设课堂教学情境、开展分层教学、改革听力训练方...
关 键 词:小学英语 听力能力 培养策略 
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高中生物理自主学习能力培养路径研究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第3期47-48,共2页
作  者:马颖敏
摘  要:新课程改革已开展近20年,强调学生成为学习的主人,在教学活动中要充分发挥学生的主体作用。面对新课程改革要求由学会知识向会学知识的转变,积极探索高中生物理自主学习能力的培养策略十分必要。教师可在自主性、积极性原则的指导下,...
关 键 词:高中生 物理 自主学习 培养路径 
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谈如何培养学生的数学自主探究能力获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2019年第2期97-98,共2页
作  者:周梦婷
摘  要:在小学数学教学当中, 教师始终要把学生的独立探究能力作为教学的一项主要任务来抓. 在培养学生的探究能力时, 教师必须要遵循学生的认知规律来创设问题, 引导学生思维的发展.探究能力的培养, 必须与素质教育同步进行, 综合提...
关 键 词:小学数学 探究能力 综合培养 
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