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1,121 条 记 录,以下是 1-10
数学考试考38分的数学家获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第14期75-75,共1页
作  者:张军秀
摘  要:在第十三届钟家庆数学奖的颁奖典礼上,浙江大学的周青龙显得格外引人注目,他年纪轻轻,其貌不扬,却成为这次大奖的获得者之一。那么,他到底付出了什么样的努力?获奖背后又隐藏着怎样的故事?提到周青龙,他曾经的数学老师评价他很笨。...
关 键 词:数学家 数学考试 数学老师 学习兴趣 颁奖典礼 浙江大学 数学成绩 回答问题 
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数学考试考38分的数学家获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第13期75-75,共1页
作  者:张军秀
摘  要:在第十三届钟家庆数学奖的颁奖典礼上,浙江大学的周青龙显得格外引人注目,他年纪轻轻,其貌不扬,却成为这次大奖的获得者之一。那么,他到底付出了什么样的努力?获奖背后又隐藏着怎样的故事?提到周青龙,他曾经的数学老师评价他很笨。...
关 键 词:数学考试 数学家 数学老师 颁奖典礼 浙江大学 数学成绩 回答问题 数学奖 
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用持续的关怀与适时的激将帮学生走出情感阴霾获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第33期182-183,共2页
作  者:唐柳琦
摘  要:一.案例简介2015届高三我任教两个理科毕业班的语文教学工作,其中小明(化名)同学便是我任教班级15班中的一名学生,同时是我高三的帮教对象。他平时很活跃,课堂上总有他回答问题或和老师“抬杠”的声音,课后也喜欢和老师开玩笑...
关 键 词:学生 情感 适时 关怀 课后作业 教学工作 回答问题 毕业班 
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乡城流动与我国城乡居民的自评健康——使用锚点情境法评估回答异质性的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《西北人口》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期1-10,共10页
作  者:吴菲
基金项目:本研究受到复旦大学“社会学理论与社会结构转型研究”创新团队项目(IDH3458007)以及复旦大学引进人才科研启动经费(JIH3548108)的资助。
摘  要:已有研究常通过比较不同迁移群体的自评健康水平来检验迁移与健康的关系。然而,基于主观指标得出的乡城人口流动与健康的关系可能同时反映了实质性健康差异,以及不同迁移群体进行主观健康评价时的回答异质性。文章使用2014年中国劳动...
关 键 词:乡城迁移 健康不平等 回答异质性 锚点情境法 
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人口名录库及其在人口普查中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《统计与信息论坛》 2018年第10期90-97,共8页
作  者:孟杰 沈文静
基金项目:国家社科基金青年项目《基于三系统估计量的中国普查年人口总数估计研究》(17CTJ002);全国统计科学研究项目《中国普查年人口总数的三系统估计量研究》(2017LZ30);重庆市社会科学规划重大委托项目《人口普查质量评估前沿理论研究》(2016WT03);国家自然科学基金面上项目《劣者淘汰两阶段自适应临床试验的设计和分析》(114711239)。
摘  要:在人口普查工作中更广泛地使用行政记录,不仅是中国国家统计局“十三五”时期统计改革发展规划纲要的重要内容,更是当前国外人口普查工作的前沿趋势。解析其它国家的可复制经验发现,人口普查中使用行政记录的关键在于如何充分利用不同来...
关 键 词:人口名录库 人口普查 记录链接模型 三系统估计量 回答 
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两阶段RDD方法无回答的影响及其改进获取全文在线阅读
6
出  处:《统计与决策》 2018年第16期29-31,共3页
作  者:李锋
摘  要:计算机辅助电话调查应用日益普遍,在住户调查中为了提高住户的比例,发展了Mitofsky-Waks-berg两阶段RDD方法。文章分析了在无回答率较高,且初级单元间无回答率差异较大时引起的偏倚,分析偏倚的特点,并且提出一种...
关 键 词:Mitofsky-Waksberg两阶段RDD方法 回答 随机组 抽样设计 
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响应倾向得分匹配插补法获取全文在线阅读
7
出  处:《统计与信息论坛》 2018年第8期3-11,共9页
作  者:杨贵军 孙玲莉 李璐
基金项目:国家自然科学基金项目《劣者淘汰两阶段自适应临床试验的设计和分析》(11471239);全国统计科学研究重点项目《大数据背景下住户调查理论与应用研究》(2017LZ25);天津财经大学研究生院科研资助计划项目《大数据背景下住户调查的非抽样误差研究》(2017TCB04)
摘  要:倾向得分匹配插补法是处理无回答的常用方法,该方法对无回答回答的样本量差异较为敏感.提出响应倾向得分匹配插补法,建立回答单元响应变量观测值秩变换的响应倾向得分模型,匹配无回答单元和回答单元的响应倾向得分,选择响应倾向得分...
关 键 词:响应倾向得分匹配插补法 插补重数 回答 回答机制 
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文本解读的多元化实施——以李娟老师执教“动物笑谈”为例获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2018年第26期39-40,共2页
作  者:博立力
摘  要:本文以镇江外国语学校李娟老师执教的“动物笑谈”为例,得出了初中语文阅读课教学中对文本解读的多元实施途径:抓住文眼、设计主问;关注学生的课堂回答,引导学生回归文本;找准时机、选对角度进行读写结合训练。
关 键 词:设计主问 课堂回答 读写结合 
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小学数学教学中的自主学习获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际》 2018年第17期199-199,198共2页
作  者:王旭华
摘  要:数学作为一门逻辑严谨的学科,它在所有师生心目中的地位也越来越高。找到一种实用且效果明显的教学方法,是所有小学数学教师的最终追求,但我认为,小学数学教学中的自主学习尤为重要,通过自主学习,学生的想象力可以得到充分发挥,学生...
关 键 词:课前预习要自主 回答问题要自主 小组活动要自主 习题的选择要自主 
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社区居委会选举中的回答DK与回答DK者的投票行为——以杭州市YS社区居委会选举为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中共宁波市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期102-112,共11页
作  者:张云武 严霄云
摘  要:本文以社区居委会选举的选民为对象,实证分析了社区居委会选举中回答DK的状况、影响因素以及回答DK者的投票行为。(1)社区居委会选举中有三分之一、甚至二分之一的选民对于候选人的当选资本回答DK;(2)对于选举问题知识的缺乏...
关 键 词:社区居委会选举 回答DK 投票行为 
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