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检索条件:
"关键词=合格评估"
92 条 记 录,以下是 1-10
常熟理工学院简介获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2017年第7期108-108,F0002,F0003,F0004共4页
摘  要:常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是教育部新一轮本科教学合格评估的全国第一所试点高校、“国家教育体制改革”试点项目高校、教育部“卓越工程师...
关 键 词:理工学院 常熟 国家历史文化名城 师范专科学校 普通本科院校 试点高校 简介 教学合格评估 
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学位授权点质量信息常态监测研究获取全文在线阅读
2
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期24-29,共6页
作  者:苏号朋
基金项目:对外经济贸易大学研究生教育研究项目
摘  要:阐述了学位授权点质量信息常态监测与学位授予权点合格评估之间的关系.指出了学位授权点质量信息常态监测应当遵循的原则,即相关性、真实性、即时性、有效性的原则,认为应确定科学、合理的指标体系,以多种方式实施学位授权点质量信息常...
关 键 词:学位授权点 质量信息 常态监测 合格评估 
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立足人才培养本位多环节促进学位授权点合格评估——基于英国QAA学科评估与我国学位点合格评估的比较分析获取全文在线阅读
3
出  处:《研究生教育研究》 2016年第6期86-91,共6页
作  者:李爱彬 郑文奇
基金项目:江苏省社科基金“基于‘双一流’目标的江苏高校优势学科绩效评价提升路径研究”(项目编号:16JYB001);江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题“江苏高校优势学科核心竞争力评价与培育研究”(JGLX15_035)
摘  要:我国当前正在开展的学位授权点合格评估是保证学位与研究生教育质量的重要手段。从评估内容、评估标准、评估流程、评估结果的使用等方面对英国QAA学科评估与我国开展学位授权点合格评估的特点进行了比较分析,认为在组织实施我国学位授...
关 键 词:学位授权点 合格评估 QAA学科评估 人才培养 比较分析 
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医学专业学位授权点专项评估工作总结会暨学位授权点合格评估研讨会在南昌召开获取全文在线阅读
4
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期34-34,共1页
摘  要:本刊讯(记者周玉清)2016年4月13-14日,由全国医学专业学位研究生教育指导委员会主办、南昌大学承办的“医学专业学位授权点专项评估工作总结会暨学位授权点合格评估研讨会”在南昌大学召开,来自全国各医学研究生培养单位的代...
关 键 词:学位授权点 工作总结会 医学专业 南昌大学 合格评估 专项评估 国务院学位委员会 专业学位研究生 
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新乡学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估获取全文在线阅读
5
出  处:《行政科学论坛》 2016年第3期65-,共1页
摘  要:<正>近日,河南省教育厅转发了国务院督导委员会办公室《关于公布2013年和2014年普通高等学校本科教学工作合格评估结果的通知》(国教督办函[2015]75号),公布了通过教育部本科教学工作合格评估的高校名单。新乡学院顺...
关 键 词:教学工作 合格评估 普通高等学校 河南省教育厅 蔡敬民 考察评估 
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常熟理工学院简介获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2016年第2期156-156,共1页
摘  要:常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校,1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是教育部新一轮本科教学合格评估的全国第一所试点高校、"国家教育体制改革"试点项目高校、教育部"卓越工程师...
关 键 词:常熟理工学院 试点高校 师范专科学校 教育体制改革 合格评估 人文荟萃 国际花园城市 全日制研究生 地方经济 青蓝工程 
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合格评估视野下新建本科院校本科生导师制的实践探索获取全文在线阅读
7
出  处:《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2016年第2期59-64,
作  者:刘向红
基金项目:福建省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题(FJJKCGZ15-074)
摘  要:新建本科院校实行本科生导师制具有重大价值意义,但在实践中存在不少困难和问题。新建本科院校本科生导师制在观念层面上应还原其'因材施教,帮助促进学生个性发展和全面发展'的育人宗旨和理念;在具体对策措施上应按照合格评估要求努力...
关 键 词:合格评估 新建本科院校 本科生导师制 实践探索 
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习绕学科规划 做好学位授权点合格评估与动态调整获取全文在线阅读
8
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第4期27-30,共4页
作  者:孙耀斌 杨晗
摘  要:结合中山大学学位授权点合格评估及动态调整工作实践,提出学位授权点的合格评估与动态调整要围绕学校的学科整体规划开展,同时根据学校实践经验,对学位授权点合格评估和动态调整的实际操作和具体组织等提出了建议,讨论了高校开展该项工...
关 键 词:学位授权点 合格评估 动态调整 
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从高职新专业合格评估探讨新专业内涵建设途径获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与职业》 2016年第8期47-50,共4页
作  者:何婉亭 黄海 赵计平
摘  要:建立健全高职教育专业预警、退出机制,是监控专业建设质量的有效手段。新专业通过构建合格评估平台,能及时诊断专业建设问题,引领和评判新专业建设。文章通过分析五个维度的评估指标数据,力求找到影响新专业发展的因素,并从建设规划、...
关 键 词:高职新专业 合格评估 专业内涵 建设途径 
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基于学生发展的教学改革获取全文在线阅读
10
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第12期33-34,共2页
作  者:张安富
摘  要:近年来,我参加了十几所高校本科教学工作合格评估和审核评估,在评估实践中获得一些感悟,也引发一些思考,聚焦到一点认识,就是“基于学生发展的教学改革”。一、以学生发展为主题——教学改革的价值取向《国家中长期教育改革和发展规划...
关 键 词:教学改革 教育质量 评估实践 提高质量 合格评估 教学工作 学习过程 教学范式 价值取向 教育改革 
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