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"关键词=古诗文"
784 条 记 录,以下是 1-10
“生活化语文教育场”的立人价值(一)获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第13期8-11,共4页
作  者:董旭午
摘  要:生活化语文教学,即教师的教与学生的学都与生活相融通,教与学的方式、方法、途径、过程、资源、环境、体系、课程等全都生活化的语文教学模式。这一教学理念高度强调回归本源,多维融通“生活”,充满生活情趣、智慧地真教且活教语文,引...
关 键 词:相互融通 批判力 立人 学习力 环层 价值取向 古诗文 旨归 梅津美治郎 现代文阅读 
下载次数:62   在线阅读:410
从“特性”走向“共性”:实用类文本教学的价值取向——以苏教版必修二《落日》为例获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第13期11-14,共4页
作  者:郑萍
摘  要:《普通高中语文课程标准(实验)·实施建议》在“阅读与鉴赏”中指出“阅读实用类文本中的新闻,应引导学生注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事实与典型细节、文本的价值取向与实用效果等”,在“新闻与写作”中强调“在写...
关 键 词:苏教版 价值取向 高中语文 阅读与鉴赏 新闻与写作 古诗文 梅津美治郎 重光葵 选修教材 日本投降 
下载次数:11   在线阅读:31
基于传承 意在融合——对部编教材一年级识字教学渗透传统文化的思考与探究获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第12期20-22,77共4页
作  者:王琦
摘  要:中华传统文化,底蕴深厚,源远流长。习近平总书记要求中华优秀传统文化教育“要从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”。历经四年砥砺的部编义务教育语文教科书在弘扬中华传统文化方面做出了很大的努力,尤其是识字教学板...
关 键 词:识字教学 语文教科书 识字能力 盘古开天地 认读 文本特点 教学片段 入情入境 古诗文教学 情趣盎然 
下载次数:11   在线阅读:33
立足能力检测 导向教学改革——2017年浙江高考语文试卷评析获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第17期44-47,共4页
作  者:金瑞奇
摘  要:浙江省是全国高中课程改革及高考改革的试点地区。2017年6月,浙江省迎来了新高考改革之后的第一次考试,社会各界非常关注。现在尘埃落定,首次考试顺利有序地完成。研读2017年浙江高考语文试卷,探讨试题命制的特点与考查意图,...
关 键 词:高考语文 高考改革 高中语文教学 高中课程改革 导向教学 结构稳定 古诗文 语言文字 语言运用 复习教学 
下载次数:2   在线阅读:9
探索读写全新形式,突出语言运用综合考查——2017年高考北京语文卷评析及启示获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2017年第13期75-78,共4页
作  者:陈维贤
摘  要:2017年高考北京语文试卷不仅保持了一贯的不同于其他省市的鲜明特色,而且不断优化创新。除“语文基础知识考查阅读化”“文本阅读考查多样化”“写作考查自主化”外,又增加了对文学经典阅读(经典阅读、名著阅读、书册阅读、整本书阅...
关 键 词:综合考查 经典阅读 文本阅读 名著阅读 语言运用 古诗文 思维训练 文言文教学 文言文阅读 阅读文本 
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非指示性教学法在高职院校古诗文教学中的运用获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2017年第23期78-79,共2页
作  者:刘春
摘  要:“非指示性”教学法的基本内涵是教师不指示学习目标,不指示问题答案,引导学生根据文本特 点(内容特点和形式特点)和自身特点(认知特点、情感特点和心理动作特点), 自主(或独立或共同) 选择学习内 容、确定学习目标,自主(或...
关 键 词:“非指示性”教学 高职院校 古诗文教学 教学环节 
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深化古诗文教学的策略探析获取全文在线阅读
7
出  处:《课程教学研究》 2017年第11期73-77,共5页
作  者:李妍
摘  要:优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。提倡中华优秀传统文化已成为国家意志和民族诉求,而这已逐步落实到教育中来,落实到高考中来。语文作为中学课程中传承中华优秀传统文化的主阵地,抓好古诗文教学是一个重点。为了消除古诗文文本...
关 键 词:传统文化 古诗文 高中语文 语文教学 
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小学古诗文教学多元导读八大策略获取全文在线阅读
8
出  处:《西藏教育》 2017年第10期25-27,共3页
作  者:岳海江
摘  要:古诗文是中华文化的瑰宝,学习古诗文能增进对中华文化的认识,提高学习语文的兴趣和语文能力;能开阔视野,培养审美情趣,增加文化文学知识积累;能认识千百年来中华民族的文化精英,学习先辈的精神,培养其健康向上的品德情意;能认同优...
关 键 词:古诗文教学 小学教材 文言文教学 中华文化 导读 语文能力 中华民族 审美情趣 
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古诗文教学中培养高中生的人文素养获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2017年第18期82-82,共1页
作  者:祁利莹
摘  要:内容摘要:古诗文教学是高中语文教学的重要组成部分,古诗文中蕴含着丰富的思想内涵,对于提升高中生的人文素养和知识涵养具有促进作用,本文通过论述人文素养在高中生的发展过程中所发挥的作用,分析目前高中古诗文教学中存在的问题,并...
关 键 词:古诗文 高中生 人文素养 
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教师怎样指导学生巧记古诗文获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河教育》 2017年第9期43-44,共2页
作  者:瞿军
摘  要:优秀的古诗文是中国传统文化的一部分,也是中华民族的文化遗产。积累优秀的古诗文有助于弘扬我国古代优秀文化,提升学生的语文能力。在语文教学中,为了帮助学生巧记古诗文,教师可以引导学生掌握一些方法:记住原文,再还原成古文;将诗...
关 键 词:巧记古诗文 还原记忆 画面记忆 抓关键词记忆 抓特征记忆 
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