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"关键词=创新能力"
10,222 条 记 录,以下是 1-10
高校创新学分下学生创新能力培养改革探析获取全文在线阅读
1
出  处:《领导科学论坛》 2016年第15期68-69,共2页
作  者:赵静 严洁 黄丽红
摘  要:高校为了加强对学生创新能力的培养,设立了创新学分,并逐渐将创新学分纳入培养计划,作为毕业审核的范围,从弹性要求上升为硬性要求。文章通过剖析目前新要求、新环境下学生创新能力培养中存在的问题,对学生创新能力的培养提出可行性建...
关 键 词:创新学分 创新能力 改革 
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环境工程专业本科生工程实践能力培养探索获取全文在线阅读
2
出  处:《中国地质教育》 2016年第4期72-75,共4页
作  者:陈男 胡伟武 冯传平 张宝刚 郝春博
基金项目:中国地质大学(北京)2013年度教学研究与教学改革项目(JGYB201306)
摘  要:工程实践能力是中国地质大学(北京)环境工程专业本科生培养教育的首要目的。本文在分析影响学生工程实践能力培养因素的基础上,结合我校研究生实践教学特点,从专业实验课程设置、校外实践平台建立、实践教学师资队伍完善、实践教学考核...
关 键 词:环境工程 实践能力 创新能力 本科生 
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企业创新能力评价体系研究获取全文在线阅读
3
出  处:《河北工程大学学报:社会科学版》 2016年第4期43-44,47共3页
作  者:商晓辉
基金项目:2015年度河北省社科联河北省社会科学发展研究课题(编号:2015031204)
摘  要:立足于企业创新实现过程,从创新能力评价模型构建、企业创新能力指标评价体系和评价体系的意义三个方面设计评价体系。企业创新能力评价体系的建立,对于企业范围内进行创新体系自主化建设、提升企业创新能力有非常大的利用价值,此外,对...
关 键 词:企业 创新能力 评价体系 
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大学水平对城市创新能力的影响研究--以我国200个地级市及北京市为例获取全文在线阅读
4
出  处:《浙江树人大学学报》 2016年第6期
作  者:郑健壮 李彬
基金项目:浙江省软科学研究重点项目
摘  要:大学和城市是相伴共生的有机体。文章以2014年全国GDP排名前200的城市为样本,采用结构方程模型验证城市的大学水平与城市创新能力的相关性。然后,以北京为例,采用协整检验(格兰杰因果检验)验证北京市所有大学与北京市区域创...
关 键 词:大学水平 城市创新能力 结构方程模型 协整检验 
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工商管理学科研究生教育中的 研究性教学改革探索获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2016年第12期190-191,194共3页
作  者:杨君茹 王宇
基金项目:中南财经政法大学研究生教育创新项目资助,项目编号:2015YJ13;2016年校级教学研究项目--工商管理学科研究生教育中的研究性教学资助
摘  要:现阶段我国研究生教育在理念、教师、管理等诸多方面存在明显不足,严重制约着我国研究生整体教育水平的提高.本文在分析研究性教学内涵和我国研究生教育存在的问题基础上,结合研究性教学与研究生教育之间的内在匹配机制,对工商管理学科...
关 键 词:研究生教育 研究性教学 创新能力 
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浅析艺术高校毕业设计质量的提高获取全文在线阅读
6
出  处:《今传媒》 2016年第12期128-129,共2页
作  者:张俊梅 王瑞琴
摘  要:对于影视艺术类专业的学生来说,在一定理论基础上培养实践动手能力有其必要性,而毕业设计的体现尤其突出。本文通过分析影视艺术高校毕业设计普遍存在的问题,从实践性的角度列举了影响影视艺术类大学毕业生毕业设计质量的主要原因,从论...
关 键 词:毕业设计 创新能力 艺术 实践能力 高校 
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我国都市青少年创新能力发展现状及其主要特征获取全文在线阅读
7
出  处:《中国青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期98-103,49共7页
作  者:陆烨
基金项目:教育部哲学社会科学发展报告项目--“中国都市青少年发展报告”,项目编号:13JBGP039;上海师范大学“青年学”重点学科项目
摘  要:本研究选取我国东、中、西、东北区域10个大城市中9720名青少年作为研究对象,使用创造力自我报告量表等材料对都市青少年创新能力的发展现状做了测量,在此基础上,通过统计分析归纳了当前都市青少年创新能力发展的年龄、阶层、性别...
关 键 词:都市 青少年 创新能力 发展特征 
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基于创新能力培养的汽车改装研究型课程教学实践获取全文在线阅读
8
出  处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 2016年第6期118-121,共4页
作  者:董浩存 张亮 王晋 刘红
基金项目:辽宁省本科教学改革项目“面向创新能力培养的《汽车改装》研究型课程教学模式改革研究与实践”项目编号:UPRP20140439)的阶段成果;辽宁省本科教学改革项目“基于兵器行业和地方需求相融合的创新人才培养的研究和实践”(项目编号:UPRP20140006)的阶段成果;沈阳理工大学2013年度教学改革项目“面向创新能力培养的《汽车改装》研究型课程教学模式改革”的阶段成果
摘  要:工程教育的专业课是培养学生工程能力和创新能力的重要单元。本文论述了研究型专业课程“汽车改装”的教学实践,以兴趣引入项目选题,培养学生的创新意识;以设计为主线选择课程内容,培养学生的工程能力和创新能力;以多元化的成绩评价体...
关 键 词:研究型专业课程 创新能力 基于工程项目学习 汽车改装 
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OBE理念下“地图学”课程教学设计与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《高等理科教育》 2016年第6期95-100,共6页
作  者:范士杰 彭秀英 樊彦国 刘瑞娟
基金项目:国家自然科学基金面上项目(项目编号:41274011);中国石油大学(华东)校级教学改革项目(项目编号:JY-A201601;JY-B201267)
摘  要:文章基于成果导向教育(OBE)教学理念,对“地图学”课程教学活动进行设计。采用教学活动的反向设计正向实施原则,明确聚焦于学习成果。为帮助学生获得学习成果,笔者对课程教学内容、教学方式等进行了改革。通过教学内容的提炼与整合...
关 键 词:地图学 成果导向教育(OBE) 学习成果 创新能力 
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应用型本科院校学生创新能力培养的内涵与路径获取全文在线阅读
10
出  处:《社会科学家》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期114-118,共5页
作  者:郑直
基金项目:河南省高等教育教学改革研究重点项目“地方院校转型发展背景下理工科学生创新能力培养机制研究与实践”(20145JGLXD64)
摘  要:创新能力的培养是应用型本科人才培养的核心任务,在当前建设创新型国家、实现制造强国的总目标下,进一步加强应用型本科院校学生的创新能力培养尤显重要。这种应用型创新能力包括新技术元素的探知能力、知识与技术的集成能力、创新组织的...
关 键 词:应用型本科 创新思维 创新能力 创新组织 
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