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检索条件:
"关键词=农村学前教育"
133 条 记 录,以下是 1-10
基于晏阳初思想研究对农村学前师资队伍建设的思考获取全文在线阅读
1
出  处:《人力资源管理》 2018年第5期184-184,共1页
作  者:徐玉双
基金项目:“贵州省教育科学规划《贵州大扶贫背景下旅游职业教育发展方向研究》课题(课题批准号:2017B178)成果”
摘  要:晏阳初是20世纪乡村建设和平民教育的伟大践行者。其教育思想形成了一个独特而完整的体系,农村师资培养在这个体系中占有十分重要的地位。
关 键 词:晏阳初 农村学前教育 师资队伍建设 启示 
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率先将农村学前教育纳入免费教育体系获取全文在线阅读
2
出  处:《早期教育:教科研版》 2018年第3期12-15,共4页
作  者:尹坚勤 余成海
基金项目:本文系全国教育科学规划重点课题“农村学前教育公共服务体系的构建研究”(编号:DHA110229)、江苏社会哲学基金重点项目“江苏农村学前教育公共服务体系的保障机制研究”(编号:14JYA003)的研究成果。
摘  要:大量研究表明,学前教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对学前教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的学前教育投入效益最高。我们应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村幼儿平等受教育权的角度,认识农村学...
关 键 词:农村学前教育 学前教育 免费教育 
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每年投入两亿多元 每生每天补助四元 重庆26万农村幼儿吃上营养餐获取全文在线阅读
3
出  处:《今日教育》 2018年第2期10-11,共2页
摘  要:日前,记者从重庆市教委举行的新闻发布会上获悉,从2018年1月起,重庆将在14个国家级贫困区县启动实施农村学前教育儿童营养改善计划,此举将惠及约26万农村幼儿。按照计划标准,每生每天补助4元,全年按照200天计算,重庆每...
关 键 词:农村幼儿 重庆市 补助 营养餐 农村学前教育 新闻发布会 儿童营养 营养状况 
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贵州发展农村学前教育的现状及思路获取全文在线阅读
4
出  处:《遵义师范学院学报》 2018年第1期130-134,共5页
作  者:胡云聪 李容香
基金项目:贵州省教育科学规划重点课题“十三五时期贵州农村卓越教师团队成长模式与路径研究”(2016A070);遵义师范学院基础教育研究课题“‘十二五’时期贵州特岗教师职业与心理问题研究”(13ZYJ053)
关 键 词:摘要:贵州省的学前教育有较快的发展,尤其是农村学前教育展现出独特新颖的面貌.在发展的过程中,贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境.在这种状况下,发展贵州省农村学前教育需要注重人力、物力及财力的优化,也要充分利用当地的资源优势.关键词:农村学前教育 现状与挑战 发展思路 
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农村学前教育资源拓展路径研究-以河北省为例获取全文在线阅读
5
出  处:《教育观察》 2018年第6期58-59,共2页
作  者:刘为影 王燕 李永霞
基金项目:12016年度河北省社会科学发展研究课题“农村学前教育资源拓展路径研究-以河北省为例”(201604040117).
摘  要:农村学前教育是国民教育的基础,近年来,河北省将发展农村学前教育作为重点,在资金投入、师资培训、政策支持、管理体制及办园模式方面均取得了显著进步,但在农村教育资源开发利用方面还需进一步努力。针对目前河北省农村幼儿园在资源开...
关 键 词:河北省 农村学前教育 学前教育资源 
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农村学前教育发展现状与对策探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2018年第13期41-42,共2页
作  者:李红运
基金项目:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目:农村民办幼儿园安全管理现状及其对策研究---以乐山市农村民办幼儿园为例,课题编号:CECER-2016-B30。
摘  要:近年来我国社会经济发展十分迅速,人们对教育的重视程度也越来越高。农村受到经济条件的限制,学前教育发展现状依然不太理想。大多数农村学前教育的重视程度不高,幼儿园建设不足,更缺乏专业的师资队伍。学前教育是学生教育的启蒙阶段...
关 键 词:农村学前教育 发展现状 对策分析 
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农村学前教育发展存在的问题及解决对策获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2017年第22期84-84,共1页
作  者:许秀静
摘  要:随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020)》的颁布,政府确定工作的重点是要大力发展学前教育,尤其是农村学前教育。我国农村学前教育存在诸多问题:幼儿园结构布局不合理、师资力量薄弱、教育设施严重不足、经费匮...
关 键 词:农村学前教育 问题 对策 
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新型城镇化进程中农村学前教育布局调整的意涵与逻辑获取全文在线阅读
8
出  处:《早期教育:教科研版》 2017年第12期18-21,共4页
作  者:陈彧洁
基金项目:山东省社会科学规划研究项目(编号:15DJYJ32)、江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题(编号:B-a/2016/01/46)阶段研究成果.
摘  要:新型城镇化进程对农村学前教育发展既是机遇也带来了新的挑战。农村学前教育布局科学调整有利于提高办学效益,促进学前教育的公平发展。要超越传统城镇化路径下城乡教育二元化格局,树立城乡学前教育均衡布局的目标定位,统筹考虑经济发展...
关 键 词:新型城镇化 农村学前教育 布局调整 内涵 影响因素 
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农村幼儿园开展创意美术活动的策略获取全文在线阅读
9
出  处:《学前教育研究》 2017年第11期70-72,共3页
作  者:庄婉瑜
基金项目:泉州市教育科学“十二五”规划课题“区域活动中开展幼儿创意美术活动的实践研究”(编号:QGX2015-109)
摘  要:创意美术活动符合农村幼儿的发展兴趣和需要,有助于提升农村幼儿的个体发展质量,但当前农村幼儿园在开展创意美术活动时通常会遇到师资、家长、资源等方面的阻碍,需要农村幼儿园努力提升其教师的专业素养,细化活动手段,营造适宜的活动...
关 键 词:农村学前教育 创意美术 幼儿园美术教育 
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提升农村幼儿园教师职业吸引力的机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 2017年第8期57-61,共5页
作  者:陈蓉晖 吴姝静
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究一般项目“农村学前教育公益普惠发展的长效机制研究”(项目编号:16YJA880005)研究成果
摘  要:专业师资的引进与留守是农村幼儿园教师职业吸引力的目标,但目前的现实状况是农村幼儿园师资数量短缺且质量不齐,其诱因在于农村社会空间发展不利、农村幼儿园教师职业提供贫乏以及社会对农村幼儿园教师职业价值认同的缺失。因此,必须从...
关 键 词:农村幼儿园 幼儿园教师 职业吸引力 农村学前教育 
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