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检索条件:
"关键词=写作实践"
264 条 记 录,以下是 1-10
把“下水作文”当作专业修炼——2017年南京中考教师“下水作文”透视获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第17期57-59,共3页
作  者:周正梅
摘  要:我们先看一下2017年南京市中考作文题——2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请你发挥想象,以"无情岁月有味诗"为题,写一篇发言稿,不少于600字。不得出现真实的人名、校名。不妨...
关 键 词:作文训练 写作实践 教育家叶圣陶 《典论·论文》 严先生祠堂记 逝者如斯夫 写作指导 成一家言 陈老师 赵老师 
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“现代型思想”视野下的《大学语文》写作实践课教学再探获取全文在线阅读
2
出  处:《榆林学院学报》 2017年第4期54-57,共4页
作  者:李建武 黄柳梅
基金项目:广东省"质量工程"建设2016年度高等教育教学改革项目(560);广东培正学院2016年度质量工程项目(Pz08201702)
摘  要:“现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学”的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角...
关 键 词:《大学语文》写作实践课教学 现代型思想视野 现代 后现代 传统 
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大学生英语自主写作实践的调查与分析——以句酷网作文批改平台为例获取全文在线阅读
3
出  处:《宿州教育学院学报》 2017年第4期148-149,165共3页
作  者:张艳艳
基金项目:国家教育部职业院校外语类专业指导委员会批准的课题的阶段性成果,课题名称:“基于大数据的高职高专英语写作教学创新研究课题”,课题号:GZGZ5414-113
摘  要:写作是体现素质教育及能力教育特点的学科,英语写作是英语技能最有创造力的课程。批改作文平台通过语料库和云计算为学生写作水平的发展提供自主、高效、便捷途径,是学生课外学习方式的生动实践。本文从本校学生对句酷作文批改网平台的认...
关 键 词:大学生 自主写作实践 调查与分析 
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小学创意写作素养提升的关键两步获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第4期95-96,共2页
作  者:陈萍
摘  要:近年来,我的创意写作活动受到小学生们的热烈欢迎。他们在创意写作活动中,的确是活动的主人,也是故事情节发展与促进的主人,但在之后的"文字表达"环节,小学生们的"表达效果"却并不理想。这是什么原因呢?原来,学生们虽然乐于参与...
关 键 词:心理过程 人物动作 写作经验 作文课 上网查阅 语言文字表达 写作实践 写作素材 观察日记 教学改革 
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略谈语文教师应该具有的写作知识获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2016年第11期94-96,共3页
作  者:周华章
基金项目:作者主持的广东省“十二五”规划课题“以过程化训练优化初中作文教学的研究”(2013ZJK004)阶段性研究成果
摘  要:语文教师教写作,在很大程度上类似于游泳教练教游泳。教练不仅应该清楚"如何规范地游",还应该明白要"这样游"背后的科学原理。理想的状态是,语文教师不仅要懂得如何更好地教学写作,还应能说出个中缘由。然而,长期以来,作文教学的...
关 键 词:写作知识 游泳教练 写作实践 程序性知识 张先 能力体系 策略性知识 阅读过程 发现式学习 写作规律 
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《大学语文》写作实践课的“现代教法”新探获取全文在线阅读
6
出  处:《楚雄师范学院学报》 2016年第10期90-95,共6页
作  者:李建武
基金项目:2016年度广东省“质量工程”建设高等教育教学改革类项目“‘现代型思想’下《大学语文》的写作实践课教学新探”;2014年度广东培正学院质量工程建设项目“《大学语文》教学与人文素质的培养”,项目编号:PZ07201316;2013年度广东培正学院质量工程建设项目“《大学语文》的写作实践课教学新探”,项目编号:PZ07201415.
摘  要:“现代教法”是一种融汇现代思想进行创新教育的教学探索,其融入《大学语文》写作课的基本要求和做法是凸显写作课的思想性与人文性,将思想理论的知识点教学、思维训练与写作实践教学相结合,提高学生运用前沿思想武器进行思辩的能力,让...
关 键 词:《大学语文》 写作实践 “现代教法” 课堂示例 
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论先实践后理论的英语写作教学获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2016年第18期103-104,106共3页
作  者:兰玉
基金项目:2015年广东省教学团队建设项目(编号:SJ-JXTD2015-002); 广东外语外贸大学南国商学院2015年度校级质量工程立项建设项目(编号:2015JG13)
摘  要:在英语写作教学中教师应先让学生进行写作实践,然后引导帮助学生找到、分析和解决自身问题,在这个过程中教授相关写作理论,对学生提供针对性和个性化指导,从而改变学生只了解记住写作理论,却无法在亲身实践中灵活运用相关理论、写作思...
关 键 词:英语写作实践 英语写作理论 建构主义 英语写作思维能力 
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阅读学情:学生的写作问题状况——“表现-存在论”阅读教学之二获取全文在线阅读
8
出  处:《教育研究与评论》 2016年第4期11-15,共5页
作  者:潘新和
摘  要:阅读,要离学生的写作实践近点,再近点。要问阅读教学的学情指的是什么,相信绝大多数教师的直觉反应是学生的阅读障碍与问题。这是“阅读本位”思维。在言语生命动力学“表现一存在论”语文学观念下,我们的目光要掠过文本,直抵学生的写...
关 键 词:阅读教学 学生写作 存在论 写作问题 学情 写作实践 阅读障碍 文学观念 
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胡金城:简单背后……获取全文在线阅读
9
出  处:《北京教育:普教版》 2016年第7期16-17,共2页
作  者:肖佳晓
摘  要:人物简介RENWUJIANJIE胡金城胡金城,北京市平谷区第五中学语文教师,中共党员。北京市骨干教师、北京市学科带头人、北京市优秀教师、北京市特级教师,国务院特殊津贴专家。在从教的20余年里,一直致力于语文教学科学化的探...
关 键 词:中学语文教师 教学科学化 人物简介 中共党员 语言实践活动 学科带头人 专业阅读 特殊津贴 写作实践 胡老师 
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浅谈传统板书的“书教”作用——因招聘教师想到的获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与教学研究》 2016年第5期113-117,共5页
作  者:徐松
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“学校原道文化的传承与创新研究”(编号:B-a/2013/02/025); 江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题“促进高中生‘精神发展’的阅读教学研究”(编号:2013JK10-L021)
摘  要:招聘中学语文教师时发现教师板书中出现错别字、倒笔顺等已不是个别现象,究其原因,自然是"多媒体"惹的祸。在语文课堂教学中,传统板书有着多媒体无法取代的、自己独特的优势,传统板书的"书教"功能,具有丰富的内涵和广阔的外延。"...
关 键 词:传统板书 书教 语文学习 阅读教学 写作实践 
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