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"关键词=公民教育"
1,906 条 记 录,以下是 1-10
新时代高校公民教育实施路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《陇东学院学报》 2018年第6期119-122,共4页
作  者:段培燕
摘  要:培养合格“明日公民”是教育发展的根本指向.高等教育应在充分授予学生“工具性”知识的同时,给予学生相契的公民教育.公民教育源于对学生个体私人性生存方式的超越,其本质在于,以公共生活为载体,从不同层面提升学生公民品格.大学教...
关 键 词:高校 公民教育 社会和谐 
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转型与启蒙:亚当·斯密的现代公民教育获取全文在线阅读
2
出  处:《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期143-147,共5页
作  者:杨芳
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“亚当·斯密‘商业社会’思想研究--以苏格兰启蒙运动为视角”(10YJC770108)
摘  要:作为向现代社会转型时期的启蒙思想家,亚当·斯密基于新兴商业社会的特征——分工与交换、“同情”和“旁观者”原理,提出了较为完整的公民教育思想:通过家庭教育,培养公民的“习惯性同情”;依凭学校教育,培养公民“恰当的判断”力;...
关 键 词:亚当·斯密 公民教育 商业社会 
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从社群主义与自由主义之辩论国人“公德”之提升获取全文在线阅读
3
出  处:《山西大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期114-121,共8页
作  者:简成熙
摘  要:多位学者指出国人重视公德不若私德,文章首先从日常用语角度,界定"公德"在文中是指在日常生活中,不妨碍他人,消极性约束自己的不作为、不伤害他人之行为,而非积极性有利于公众之行为。近年来西方世界社群主义已挑战自由主义之诸多预...
关 键 词:公德 私德 自由主义 社群主义 公民教育 
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“公民”或“大众人”?——古典公民观的现代启示获取全文在线阅读
4
出  处:《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期66-72,共7页
作  者:柳谦
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题:“师道何以尊严”--现代教师自我认同研究(DAA130210)
摘  要:公民的特征在古典与现代之间发生了转向。古典时代公民意味着积极的自我管理和公共责任,要求个体在共同善的指引下打造公民美德。现代公民面临着异化为自我封闭和盲从的大众人的危险。大众化个体并不具备现代社会所需要的自我决定和联合生...
关 键 词:公民 大众人 责任 公民教育 
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教师的公民教育素养及其提升获取全文在线阅读
5
出  处:《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第5期73-78,共6页
作  者:张夫伟
基金项目:山东省社科规划一般项目“问题青少年不良品行矫正的内在机理及策略研究”(15CJYJ03)
摘  要:教师的公民教育素养是关乎学校公民教育开展情况的重要因素。教师的公民教育素养主要包括公民知识、公民教育能力和公民教育品性。公民教育能力主要包括自由对话的能力、公民教学设计的能力、价值引导的能力、合理评价的能力等;公民教育品...
关 键 词:公民教育素养 教师 提升路径 
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中小学公民“六艺”课程设计及其实施获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2018年第30期51-52,共2页
作  者:徐正烈
摘  要:文章通过国家课程校本化实施,从公民“六艺”课程内涵、公民“六艺”课堂实施、课程评价三个方面,跨界整合学科资源,深度融合再造课程,构建了公民学科课程群和公民“六艺”校本课程群,创新性地提出“素养与能力”双线培养的评价体系,...
关 键 词:公民教育 公民六艺 课程 
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美国公民教育对中国思想政治教育的启示获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2018年第18期245-245,244共2页
作  者:张露予
摘  要:美国历来重视公民教育,通过潜移默化的方式对其国家公民进行深渊持久的思想政治教育。纵观美国公民教育的发展轨迹,对我国的思想政治教育的深入发展也有着重要的借鉴意义。尽管中美两国在意识形态、历史发展等方面存在巨大差别,但通过比...
关 键 词:美国 公民教育 思想政治教育 启示 
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国外史料教学连环追问探究及启示获取全文在线阅读
8
出  处:《岭南师范学院学报》 2018年第4期12-22,共11页
作  者:陈德运
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教育发展研究中心资助项目(CJF17037); 西华师范大学教改项目(jgxmyb18077)
摘  要:史料是过去与现实对话的媒介。国外历史教育为充分发挥史料应有价值,促进教学深度发展,不论是历史课程标准建议,还是历史思维研究成果,抑或实际教学,采用史料追问策略是其共识。研习国外史料追问案例发现:追问的价值是向前的,即聚焦...
关 键 词:国外历史教学 史料追问 历史思维 公民教育 
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文化冲突与理念弥合——“一带一路”背景下新型世界公民教育刍议获取全文在线阅读
9
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第4期56-63,共8页
作  者:刘宝存 张伟
摘  要:一带一路"倡议在文化领域面临严峻挑战,沿线国家复杂的文化生态、传统滋养的文化中心主义观念与大国崛起引发的国家主义思潮等都在不同程度上加剧中国与其他国家的文化冲突。想要弥合国家间日益明显的文化裂痕,我们应推进新型世界公民教...
关 键 词:“一带一路” 文化冲突 世界公民教育 人类命运共同体 
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公民教育:全球化视阈下建构国家认同的现实路径获取全文在线阅读
10
出  处:《天水师范学院学报》 2018年第4期108-113,共6页
作  者:滕志妍 王景 高颖
基金项目:2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJAZH064)阶段性成果
摘  要:全球化的纵深发展在增进国家交流互动、促进经贸往来的同时,也打破了国家间的壁垒、侵蚀着国家的地理界限、冲击着国家的政治权力,引发了一系列认同危机和公民教育问题,如公民的民族意识消解,国家认同弱化等。全球化背景下的国家稳定,...
关 键 词:公民教育 国家认同 全球化 
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