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检索条件:
"关键词=公正"
7,072 条 记 录,以下是 1-10
濮阳县多措并举做实“精准扶贫”工作获取全文在线阅读
1
出  处:《行政科学论坛》 2017年第6期64-64,共1页
摘  要:近日,濮阳县编办扶贫工作队及全体干部职工来到濮阳县葛寨村、宗寨村和吉村。该办全体干部职工进村入户,核查村民信息,制定扶贫方案,主动作为、创新举措、狠抓落实,以实际行动助力扶贫攻坚。本着实事求是、精准到户到人、公开公正原则...
关 键 词:扶贫攻坚 濮阳县 公开公正原则 走访调查工作 干部职工 创新举措 实际行动 实事求是 
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10—15岁儿童公正世界信念能促进人生追求吗?——基于对中国500所九年一贯制学校的调查获取全文在线阅读
2
出  处:《兰州学刊》 2017年第11期196-208,共13页
作  者:杨其勇
摘  要:基于中西部6个省市500所九年一贯制学校和16440个10—15岁儿童的调查数据,研究了儿童公正世界信念与人生追求之间的关系。公正世界信念对10—15岁儿童人生追求有显著的正向影响。公正世界信念每增加1个百分点可以增加3...
关 键 词:10—15岁儿童 公正世界信念 人生追求 九年一贯制学校 
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公正价值观的中国传统文化基础考源获取全文在线阅读
3
出  处:《兰州学刊》 2017年第11期16-24,共9页
作  者:方铭
摘  要:公正即公平、正直。公正包含有平等之义,并以平等为理论前提。公正是社会主义核心价值观的重要内容,也是中国传统文化所追求的目标。中国古代人对公正的认识,源于“天下为公”的理念,即天下是天下人的天下,不是一个人或者少数人的私产...
关 键 词:公正 孔子 原始儒家 核心价值观 
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康有为“大同”社会的伦理建构及其内在困境获取全文在线阅读
4
出  处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 2017年第5期126-130,共5页
作  者:张丽娟
摘  要:康有为依据以 “元” 为逻辑起点的人性论建构起来的大同社会, 是至平、 至公、 至仁、 至乐的.然而, 尽管康有为强调以人为本位, 但他设计的大同社会却没有任何有关个体全面发展的方案, 这就导致康有为在人的多维价值尺度间...
关 键 词:康有为 大同 平等 公正 
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从认识论程序主义到治理型民主获取全文在线阅读
5
出  处:《中国矿业大学学报:社会科学版》 2017年第5期31-36,共6页
作  者:何丹 池忠军
基金项目:江苏省社会科学基金“社会认识论视野中的认知公正问题研究”项目编号:3ZXD015)国家社会科学基金“中国特色的国家治理制度推进路径研究”(项目编号:1.1BKS039).
摘  要:戴维?埃斯特兰的“认识论程序主义”从哲学层面驳斥了真理和民主不相容的立场,指出了实质公 正是民主政治合法性的必要条件,并提出了 “来自程序的正确性”概念以及相关实践标准,确立了正确性是民主 的合法性的“弱”且“必须”的条...
关 键 词:真理 民主 认识论 程序主义 认知公正 治理型民主 
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公平视角下精准识别的基层实践困境——以武陵山区两类识别纠纷为切入点获取全文在线阅读
6
出  处:《湖湘论坛》 2017年第5期108-114,共7页
作  者:徐娜 李雪萍
基金项目:国家社科基金后期资助项目“甘孜藏区反脆弱发展研究”(项目编号:15FSH002); 华中师范大学2016年优秀博士论文培育资助项目“治理能力现代化背景下跨部门协同治理的整合困境研究”(项目编号:2016YBZZ071)
摘  要:"全面建成小康社会,实现七千多万贫困人口全部脱贫"是社会主义的本质要求,也是中国减贫事业的庄严承诺。精准扶贫是中国扶贫进入攻坚克难阶段的新举措,而精准识别是实现精准扶贫的前提保障和内在要求。在当前政策主导的扶贫模式中,贫...
关 键 词:精准识别 正义 公正 平等 
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论制度与价值观的内外在逻辑关系获取全文在线阅读
7
出  处:《北方论丛》 2017年第5期128-132,共5页
作  者:陈顺伟
基金项目:2014年国家社会科学基金重大项目“实现中华民族伟大复兴中国梦研究”(14ZDA007);中央高校基本科研业务费专项资金资助(ZY1717);中央高校基本科研业务费专项资金资助(PT1701);北京化工大学2016年学生思想政治工作专题研究课题立项“多元社会思潮对大学生社会主义核心价值观教育的影响及对策研究”(2016XSSZ-ZD-05)
摘  要:制度与价值观具有内在相通性,是双向互动的统一,包含制度内化为价值观和价值观外化为制度两个方面。制度内化为价值观是指制度价值观化,是价值观对制度设计、执行和评价具有指导作用,是价值观功能的发挥;价值观外化为制度是指价值观制...
关 键 词:制度 价值观 公正 平等 自由 
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伦理信任何以可能的本体性思考获取全文在线阅读
8
出  处:《中国人民大学学报》 2017年第5期27-34,共8页
作  者:唐代兴
摘  要:伦理信任的实践形态,表征为人与人之间的道德信任和美德信任;伦理信任的社会功能,抽象为统摄制度规训与人文精神、历史情感与生存想望、个性自由与生存担责的社会精神秩序内稳器。伦理信任解构的深层机制是人成为人的神性消解、人性扭曲...
关 键 词:伦理信任 人性觉醒 神性守望 权利-权力博弈 平等-公正分配 
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中国少数民族教育优惠性差别待遇研究——兼从反向歧视的视角分析少数民族高考加分政策获取全文在线阅读
9
出  处:《思想战线》 2017年第5期48-58,共11页
作  者:王传发
基金项目:西南林业大学博士启动基金项目“少数民族教育公平与反向歧视研究”阶段性成果
摘  要:国家实施优惠性差别待遇着实促进了民族教育的发展提升,但也还存在一些需要不断调适和完善的方面,尤其是少数民族高考加分政策引发的"违宪"与"合宪"之争,是直指"反向歧视"的关键问题。事实上,少数民族高考优惠性差别待遇不仅蕴涵...
关 键 词:少数民族 教育优惠性差别待遇 平等公正 反向歧视 
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家庭社会经济地位与父母教养方式对儿童青少年公正世界信念的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《心理发展与教育》 2017年第5期513-523,共11页
作  者:张羽 李玮玮 罗玉晗 华销嫣 王耘
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助(2017XTCX04)
摘  要:以全国24013名10~15岁儿童青少年为对象,探讨家庭社会经济地位与父母教养方式对公正世界信念的影响。结果发现:(1)家庭社会经济地位能够正向预测一般公正世界信念与个人公正世界信念;(2)权威型教养方式能够正向预测一般...
关 键 词:儿童青少年 家庭社会经济地位 父母教养方式 一般公正世界信念 个人公正世界信念 
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