论文筛选

-

领域

  • 25,287篇文化科学
  • 4,487篇哲学宗教
  • 3,859篇经济管理
  • 3,339篇社会学
  • 3,128篇文学
  • 2,823篇政治法律
  • 2,088篇艺术
  • 1,495篇医药卫生
  • 941篇语言文字
  • 513篇历史地理
  • 376篇轻工技术与工...
  • 205篇建筑科学
  • 159篇自动化与计算...
  • 109篇农业科学
  • 102篇理学
  • 99篇环境科学与工...
  • 92篇生物学
  • 81篇电子电信
  • 77篇自然科学总论
  • 73篇交通运输工程

主题

  • 5,697篇儿童
  • 2,261篇少年儿童
  • 1,694篇留守儿童
  • 1,288篇儿童文学
  • 1,168篇农村留守儿童
  • 1,112篇儿童教育
  • 919篇学前儿童
  • 777篇流动儿童
  • 613篇儿童发展
  • 612篇孩子
  • 591篇儿童少年
  • 579篇家庭教育
  • 517篇残疾儿童
  • 481篇儿童心理
  • 450篇学龄前儿童
  • 446篇儿童观
  • 408篇中国儿童
  • 393篇教师
  • 390篇教育
  • 387篇特殊儿童

机构

  • 878篇北京师范大学
  • 521篇华东师范大学
  • 368篇南京师范大学
  • 265篇浙江师范大学
  • 224篇中国科学院心...
  • 212篇华中师范大学
  • 208篇西南大学
  • 169篇山东师范大学
  • 161篇上海师范大学
  • 160篇北京大学
  • 158篇华南师范大学
  • 146篇湖南师范大学
  • 144篇东北师范大学
  • 127篇辽宁师范大学
  • 121篇中国人民大学
  • 109篇中国社会科学...
  • 108篇首都师范大学
  • 98篇西南师范大学
  • 97篇安徽师范大学
  • 96篇南京特殊教育...

作者

  • 46篇陈会昌
  • 36篇李红
  • 35篇陈英和
  • 34篇刘晓东
  • 34篇王泉根
  • 31篇俞国良
  • 30篇杨丽珠
  • 28篇董奇
  • 26篇桑标
  • 25篇林崇德
  • 25篇苏彦捷
  • 24篇周宗奎
  • 24篇曾守锤
  • 24篇段成荣
  • 23篇方晓义
  • 23篇马力
  • 21篇朱自强
  • 20篇申继亮
  • 20篇郭力平
  • 19篇方卫平

期刊

  • 1,598篇现代特殊教育
  • 921篇幼儿教育
  • 863篇学前教育研究
  • 788篇心理科学
  • 588篇心理发展与教...
  • 503篇中国出版
  • 494篇幼儿教育:教...
  • 458篇中国民政
  • 425篇文教资料
  • 400篇甘肃教育
  • 390篇上海教育科研
  • 374篇出版广角
  • 364篇心理学报
  • 322篇比较教育研究
  • 318篇中国图书评论
  • 310篇北方音乐
  • 307篇中国教师
  • 290篇中国农村卫生...
  • 284篇人民音乐
  • 279篇小学教学参考...

年份

  • 3篇2019
  • 1,999篇2018
  • 2,552篇2017
  • 2,655篇2016
  • 2,519篇2015
  • 2,417篇2014
  • 2,191篇2013
  • 2,013篇2012
  • 1,796篇2011
  • 1,756篇2010
  • 1,620篇2009
  • 1,477篇2008
  • 1,383篇2007
  • 1,240篇2006
  • 1,174篇2005
  • 924篇2004
  • 839篇2003
  • 772篇2002
  • 645篇2001
  • 591篇2000
检索条件:
"关键词=儿童"
43,741 条 记 录,以下是 1-10
对农村小学留守儿童存在问题的对策研究获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2019年第3期157-158,共2页
作  者:陈万芳
基金项目:本文系白银市教育科学“十三五”规划课题2018年度《农村小学班主任对留守儿童行为偏激的教育管理策略研究》课题研究成果,课题立项号BY[2018]G424.
摘  要:班主任是一个班级的组织者和管理者,肩负着维护班级的管理秩序和关注学生身心健康发展的重要责任。对于农村小学来说,班主任更需要尽职尽责,兢兢业业。城市化的发展给人带来便利的同时,也加重了农村的留守儿童问题。本文主要从以下几个...
关 键 词:农村小学 班主任 留守儿童 
下载次数:0   在线阅读:5
学龄前儿童食育的实施策略初探获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第3期181-182,共2页
作  者:郑彩玲
基金项目:本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《落实食育课程培养幼儿良好饮食行为的实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB3370.
摘  要:在对学龄前儿童开展教育的过程中,食育是一种非常重要的教育方式,对于促进学龄前儿童对于营养知识的掌握、健康饮食观念的树立和饮食卫生安全的重视,部具有重要意义,是在促进学龄前儿童健康成长过程中下可缺少的教育方式。对此,可从加...
关 键 词:学龄前儿童 食育 实施策略 
下载次数:0   在线阅读:0
给特殊需要儿童一个幸福的未来获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2019年第2期167-168,共2页
作  者:李浩民
摘  要:教育的目的是让受教育者成为快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的.因此作为特殊教育工作者应该给予这些特殊需要儿童更多的爱, 应该使这些特殊需要儿童感受到快乐. 要利用校园文化建设成果, 促进特殊需要儿童的发展. 培养特...
关 键 词:特殊需要儿童 幸福未来 
下载次数:0   在线阅读:0
论提升留守儿童学习兴趣的必要性获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第14期173-173,172共2页
作  者:赵卓 王东雪
摘  要:当今社会形势下,留守儿童的学习问题已经成为社会各界关注的重要问题之一,他们占据着我国适龄教育团体中的一个很高比例,对我国的未来发展有着不可忽视的现实意义和未来意义。因此,提高留学儿童的学习热情,不仅仅关乎他们自身的成长,...
关 键 词:留守儿童 学习兴趣 必要性 
下载次数:21   在线阅读:126
谈《长袜子皮皮》中的自由精神获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2018年第26期44-46,共3页
作  者:张雁飞
摘  要:林林格伦笔下的装扮不同寻常、言行也不同寻常的“长袜子皮皮”,拥有纯粹的儿童趣味,崇尚自由、善良、好奇、贪玩……这些天性被作者用一个个故事放大,主人公也跟着被放大,成为儿童文学史上具有世界性意义的典型角色,这些闪闪发光的童...
关 键 词:儿童 自由教育 自由精神 
下载次数:5   在线阅读:58
小学美术课堂中提高学生构图能力的探究获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2018年第12期16-17,共2页
作  者:高秀明
摘  要:构图是衡量一幅绘画水平高低的标准之一,在当前美术课堂中,往往更多的注重画面的色彩与内容,至于构图,无形中被忽视,从而导致学生画作的生命力和表现力不断减弱。因此,本文重点旨在探讨儿童画的构图问题。
关 键 词:儿童 绘画构图 策略 
下载次数:2   在线阅读:10
多中心治理视角下农村留守儿童问题研究获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2018年第27期135-136,共2页
作  者:樊红光
基金项目:黑龙江科技大学大学生科研立项(YJS2018054)
摘  要:近年来,随着社会经济的飞速发展,大量的农村剩余劳动力为了获得更多的家庭收入进城务工,在提高生活水平的同时,也产生了负面的影响——"留守儿童"问题。研究发现,河南省信阳市农村留守儿童的救助过程中存在父母感情缺位、学校师资力...
关 键 词:留守儿童 多中心治理 专业人才 
下载次数:8   在线阅读:57
上海发布首个儿童验光配镜技术服务地方标准获取全文在线阅读
8
出  处:《中国标准化》 2018年第15期39-39,共1页
摘  要:7月3日,由上海市眼镜行业协会牵头起草的上海市地方标准《儿童验光配镜技术服务规范》由上海市质量技术监督局批准发布。作为全国首个儿童验光配镜的地方标准,该标准要求验光员、定配工取得三级(高级)及以上国家职业资格证书,规定儿...
关 键 词:上海市质量技术监督局 验光配镜 地方标准 技术服务 儿童 职业资格证书 服务规范 行业协会 
下载次数:0   在线阅读:4
拨动儿童生命成长的琴弦——在小学语文教学中坚定“儿童立场”例谈获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2018年第13期65-66,共2页
作  者:蒋瑶丽
摘  要:一切教育教学的终极目标就是提高儿童生命质量,提升儿童生命价值。教学是认知活动,更是生命活动。任何轻慢了,忽略了,甚至挤压了童心的教学,毫无疑问是低效无用的,更是有害的。教学,首先应该让生命在场,让儿童在场。儿童立场必须贯...
关 键 词:儿童立场 前在状态 课堂反应 生命成长 
下载次数:0   在线阅读:6
少年儿童领导力培养策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第27期146-147,共2页
作  者:张达芬 马斯琴
摘  要:随着领导理论方面的研究逐渐加深,人们开始发现领导力是可以通过后天学习获得的。基于此,从权变领导理论的视角出发,构建了少年儿童领导力模型,并论述了如何从个人特质层面、领导行为层面以及领导情势层面培养少年儿童的领导力。
关 键 词:领导力 权变领导理论 少年儿童 
下载次数:0   在线阅读:5
当前 1/4375 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较