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"关键词=伦理责任"
588 条 记 录,以下是 1-10
责任教育的伦理基础获取全文在线阅读
1
出  处:《教育学报》 2018年第2期73-77,共5页
作  者:苏娜
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“我国高中生责任伦理现状及生成机制研究”(课题批准号CEA160205)的研究成果
摘  要:责任教育是道德教育的重要内容。从责任教育的伦理基础看,当前责任教育主要以信念伦理为主导,导致了责任行动的普遍欠缺。欲改变这种状况,有必要扩展责任教育的伦理基础,以责任伦理弥补信念伦理不足,使得青少年行为既出于责任又符合责...
关 键 词:责任教育 信念伦理 责任伦理 责任伦理教育 
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他者伦理视域下的《终结的感觉》获取全文在线阅读
2
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2018年第4期108-110,共3页
作  者:张秀
摘  要:《终结的感觉》是朱利安·巴恩斯对人性进行探索的又一力作,它讲述了托尼对伦理主体性的追寻的过程。在他者之"面"的在场下,托尼逐渐走出以自我为中心的牢笼,不断地审视自我,试图与他者重新建立起联系并承担起对他者的伦理责任,以建...
关 键 词:主体性 “面” 伦理责任 终结 
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责任伦理视域下高校贫困大学生思想政治教育研究获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2018年第2期47-48,共2页
作  者:闫莉莉
摘  要:当今社会已全面进入技术时代,传统伦理学在当前技术时代的强烈冲击之下已表现出较多不足,技术主义给社会带来了更高的风险,这就促使人们对当今社会中的道德理念展开更深层的反思。具有鲜明时代特色的责任伦理成为现代人的重点关注对象。...
关 键 词:责任伦理 贫困大学生 思想政治教育 
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大学学术不端行为及其治理获取全文在线阅读
4
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期49-56,共8页
作  者:陈亮
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题(BAA170014)
摘  要:学术不端行为作为一种学术投机行为,是学术活动中的权力变性与异化的产物,也是文化目标与社会制度间错位导致的一种紧张状态。在这种场域空间内,学术文化失去了固有的内在价值与气质,学术理性无法再为整个学术学术场域提供充足的学术责...
关 键 词:学术不端行为 学术责任伦理 治理 
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科学技术的四种不确定性及其风险规避路径——基于约纳斯“责任伦理”的考察获取全文在线阅读
5
出  处:《中国石油大学学报:社会科学版》 2018年第2期78-82,共5页
作  者:叶立国
基金项目:中央基本科研业务费专项资金资助项目(15CX08013A)
摘  要:科学技术在实现其社会功能的同时,也给人类社会发展带来了一系列现实问题.科学技术的四种不确定性是其根源所在:科学技术理论层面的不确定性、科学技术功能的不确定性、科学技术研究的不确定性和源于人类主观意志的不确定性.不同种类的...
关 键 词:责任伦理 科学技术 不确定性 风险 技术自主论 
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西方绿色思潮对人与自然关系的哲学思考及其生态启示获取全文在线阅读
6
出  处:《南京林业大学学报:人文社会科学版》 2018年第1期7-15,共9页
作  者:林丽婷
基金项目:国家社会科学基金项目“社会尘正与民疋幸福感的相关性研究”(12BZX071);厦门大学研究生基础创新科研基金项目“中国特色社会主义生态文明理论体系研究”(201322G002)
摘  要:人与自然何以处于一种和谐共生的状态,这是西方绿色思潮关注的核心问题之一。西方绿色思潮从各个哲学维度展开对人与自然关系的思考:从存在论意义看,人与自然的和谐共生首先在于懂得欣赏自然物的存在之美;从价值论意义看,所有的物种都...
关 键 词:西方绿色思潮 自然观 文化哲学 生态文明建设 种际平等 生态伦理责任 自然中心主义 
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论教育政策制定的责任伦理获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育管理》 2018年第2期34-39,共6页
作  者:毕进杰
基金项目:华南师范大学2017年度哲学社会科学重大培育项目“教育政策制定的责任伦理与中国特色的科学制定程序研究”.
摘  要:教育政策制定,实质上是一个涉及责任伦理的过程。教育政策制定主体的角色责任分为制度责任和道德责任。教育政策制定中的责任伦理是一种新的道德思维,强调养成一种事前积极担当、事后主动负责的道德伦理。它以特定角色的确认为逻辑起点,...
关 键 词:政策制定 责任伦理 道德思维 责任实现 
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公共物品风险:类别、归因与治理策略获取全文在线阅读
8
出  处:《求实》 2018年第1期73-86,共14页
作  者:何继新 韩艳秋
基金项目:国家社科基金项目“价值链视域的城市社区公共物品供给困厄与解围机制研究”(13BGL151); 天津市教委社会科学重大项目“社会治理精细化背景下提升天津基层公共服务供给水平与政策促进研究”(2016JWZD32)
摘  要:在风险社会情境下,公共物品风险场域环境、多元供给主体互动关系、风险生成和内在影响机理正在发生变化,公共物品系统的复杂性、关联性、延展性等特点,为公共物品风险生成提供了可能。公共物品风险呈现出复杂不确定性、感知体验性、传播...
关 键 词:公共物品 风险社会 风险类型 公共责任伦理 风险治理 风险防控 
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在现象学-本体论与生态学-伦理学之间——约纳斯与胡塞尔、海德格尔的思想联系获取全文在线阅读
9
出  处:《学术研究》 2018年第1期8-14,共7页
作  者:倪梁康
基金项目:本文系国家社科基金重大项目“《胡塞尔文集》中译”(12&ZD124)的阶段性成果.
摘  要:汉斯·约纳斯1921年起在弗莱堡的现象学学习属于“当时典型的方式”,即起初去胡塞尔那里学习现象学,随后不久便转到海德格尔那里学习现象学的解释学和现象学的存在论,最终成为海德格尔的犹太弟子.二次大战中犹太人的悲惨命运以及海...
关 键 词:约纳斯 胡塞尔 海德格尔 生态责任伦理 自身责任伦理 
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由信念到责任:专家介入教育实践的伦理自觉获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 2017年第12期55-59,共5页
作  者:马季
摘  要:专家介入教育实践的初衷和中小学教师对专家的价值期许共同决定了专家在介入教育实践过程中要秉持责任伦理。教育实践境遇的特殊性和复杂性,拒斥教育理论对教育现实的简单规约,中小学教师殷切期望专家的介入能与他们的教育实践产生共鸣。...
关 键 词:教育专家 信念伦理 责任伦理 专家介入 
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