论文筛选

-

领域

  • 267篇哲学宗教
  • 103篇文化科学
  • 61篇文学
  • 39篇政治法律
  • 38篇社会学
  • 32篇经济管理
  • 18篇历史地理
  • 7篇艺术
  • 4篇医药卫生
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇语言文字
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇军事
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 304篇仁爱
  • 52篇仁爱思想
  • 47篇仁爱精神
  • 41篇孔子
  • 34篇儒家
  • 25篇儒家仁爱思想
  • 25篇兼爱
  • 19篇仁爱观
  • 18篇儒学
  • 15篇正义
  • 13篇儒家思想
  • 12篇孔子仁爱思想
  • 12篇《论语》
  • 12篇诚信
  • 10篇人道主义
  • 9篇和谐社会
  • 8篇儒家伦理
  • 8篇仁政
  • 7篇先秦儒家
  • 7篇孝悌

机构

  • 14篇中国人民大学
  • 13篇武汉大学
  • 10篇山东大学
  • 7篇北京师范大学
  • 7篇东南大学
  • 6篇北京大学
  • 6篇湖南师范大学
  • 6篇西北大学
  • 5篇华东师范大学
  • 5篇四川大学
  • 5篇中南大学
  • 4篇湖州师范学院
  • 4篇河北大学
  • 4篇苏州大学
  • 4篇黑龙江大学
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 3篇安徽大学
  • 3篇临沂师范学院
  • 2篇长江师范学院
  • 2篇大连大学

作者

  • 3篇黄玉顺
  • 2篇胡俊飞
  • 2篇王英志
  • 2篇张康之
  • 2篇汪怀君
  • 1篇周颂伦
  • 1篇陈赟
  • 1篇向世陵
  • 1篇徐艺玮
  • 1篇赵标
  • 1篇王岳川
  • 1篇李霞
  • 1篇曾繁仁
  • 1篇刘秀伦
  • 1篇许亚非
  • 1篇曾加荣
  • 1篇贾磊磊
  • 1篇张敏
  • 1篇李路曲
  • 1篇潘新丽

期刊

  • 14篇道德与文明
  • 10篇文教资料
  • 9篇齐鲁学刊
  • 8篇法音
  • 7篇哲学动态
  • 7篇社会科学战线
  • 7篇船山学刊
  • 6篇电影文学
  • 6篇江苏社会科学
  • 6篇教育文化论坛
  • 5篇哲学研究
  • 5篇东岳论丛
  • 5篇湖北社会科学
  • 4篇理论学刊
  • 4篇学术交流
  • 4篇语文学刊:高...
  • 4篇学术界
  • 4篇西北大学学报...
  • 4篇南昌大学学报...
  • 3篇人文杂志

年份

  • 24篇2017
  • 38篇2016
  • 35篇2015
  • 29篇2014
  • 25篇2013
  • 24篇2012
  • 34篇2011
  • 28篇2010
  • 44篇2009
  • 35篇2008
  • 20篇2007
  • 26篇2006
  • 16篇2005
  • 25篇2004
  • 17篇2003
  • 15篇2002
  • 8篇2001
  • 7篇2000
  • 8篇1999
  • 7篇1998
检索条件:
"关键词=仁爱"
516 条 记 录,以下是 1-10
朱熹论“爱物”:“取之有时,用之有节”获取全文在线阅读
1
出  处:《中共宁波市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期60-67,共8页
作  者:乐爱国
摘  要:孟子讲"仁民而爱物",讲爱有差等。朱熹把对孟子"仁民而爱物"的解读,与"理一分殊"结合起来,强调爱人与爱物的差异,又通过其《仁说》讲"天地以生物为心者也,而人物之生又各得夫天地之心以为心者也",认为此心"在天地则坱然生物...
关 键 词:朱熹 仁爱 爱物 取之有时 用之有节 
下载次数:0   在线阅读:1
“三步法”解读孔子形象获取全文在线阅读
2
出  处:《学语文》 2017年第5期37-38,共2页
作  者:琚书萍
摘  要:教师可以指导学生运用“三步法”阅读《论语》,从而全面理解孔子形象.第一步,让学生了解孔子所处的时代 环境;第二步,启发学生思考孔子作为万圣师表的形象;第三步,探究孔子如何拯救时局.层层推进,引领学生走近至 圣,涵养性灵,...
关 键 词:三步法 孔子形象 仁爱之道 
下载次数:0   在线阅读:1
让儒家“仁爱”思想成为学生人际和谐的良方获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教育学刊》 2017年第8期102-102,共1页
作  者:纪洪娟
摘  要:“仁”是儒家思想的核心理念,是协调人际关系的基本原则。“仁爱”之于他人是友善待人,乐于助人,达到人际和谐;之于自己是自尊自爱,悦纳自我,达到身心和谐。青少年学生正处于身心发展的敏感时期,他们渴望被理解,渴望友谊,同时也需...
关 键 词:仁爱”思想 青少年学生 人际和谐 儒家思想 人际关系 乐于助人 悦纳自我 身心和谐 
下载次数:0   在线阅读:0
仁爱”与“正义”:和解及其可能获取全文在线阅读
4
出  处:《伦理学研究》 2017年第4期29-35,共7页
作  者:高兆明
摘  要:利他的“仁爱”中可有己、利、私,维护权利的“正义”中亦可有“仁爱”。“正义”与“仁爱”有两种和解方式:化主观“仁爱”为客观制度“正义”,“正义”与“仁爱”各在其所、互补共生。“仁爱”系个人美德,温润私人领域,“正义”系社...
关 键 词:正义 仁爱 正义与仁爱和解 
下载次数:4   在线阅读:0
弘扬慈善理念 传递无尽心灯——扬州文峰慈善基金会工作经验与展望获取全文在线阅读
5
出  处:《法音》 2017年第8期68-72,共5页
摘  要:佛教历来有致力于公益慈善以利益大众、回报社会的传统。千百年来。佛陀教导的“慈悲喜舍”四无量心犹如一盏长明不熄之灯.始终温暖着世间,照亮着人心。在竹西佳处、淮左名都的古城扬州,就有这样一个基金会,弘扬仁爱精神。致力公益慈善...
关 键 词:慈善基金会 慈善理念 工作经验 扬州 展望 文峰 仁爱精神 公益 
下载次数:0   在线阅读:0
媒体行为的伦理原则探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《广西社会科学》 2017年第7期183-187,共5页
作  者:王雷松
基金项目:河南省高校科技创新人才支持计划项目“和谐社会视域下的媒体责任伦理”(15024);河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“基于农民话语权视角的媒体责任伦理研究”(2017-ZDJH-082);河南农业大学创新基金项目“新时期媒体责任伦理研究”(2013TPHSS001);河南省“马克思主义研究中心”项目“马克思主义大众化在青年大学生群体中的推进研究”(MYKT2016-M06);河南省高等学校重点科研项目“中原城市群与资源环境协调发展研究”(16A790009)
摘  要:独立主体的媒体在社会发展过程中,扮演积极向上的角色,不断提升公信力。善的原则是媒体发展的永恒追求,媒体的善带给人们快乐与幸福,媒体也引导人们向往善和美;正义原则是媒体维护社会公平的一道重要防线,媒体要营造一种公平正义的社...
关 键 词:媒体行为 伦理原则  正义 真实 仁爱 自由 
下载次数:1   在线阅读:1
道德重建中的儒学担当获取全文在线阅读
7
出  处:《扬州大学学报:人文社会科学版》 2017年第3期64-72,共9页
作  者:吴锋 徐盼盼
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD720004)
摘  要:从20世纪90年代初开始,中国社会出现了道德危机,不少学者从道德重建的角度研究道德建设的问题。道德重建的制度性安排是不可或缺的,法律、法规等规制对于道德重建的作用是明显的。但从道德文化建设的角度看,在全球化背景、社会改革...
关 键 词:道德危机 道德重建 制度性安排 仁爱 内心 道德自律 
下载次数:0   在线阅读:2
论儒家文化的人才修养观获取全文在线阅读
8
出  处:《广西社会主义学院学报》 2017年第3期83-86,共4页
作  者:闫丽红
摘  要:仁爱、公正、不惑是儒家文化人才修养观的核心内容.仁爱的胸怀是儒家人才修养 观的根本要求,对公正的追求是儒家人才修养观的实现途径,不惑的境界是儒家人才修养的最 终体现.三者相互鼎力,浑然同体.
关 键 词:儒家文化 人才修养观 公正 仁爱 不惑 
下载次数:0   在线阅读:0
杜甫诗中的儒家情怀及其思想渊源获取全文在线阅读
9
出  处:《杜甫研究学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第2期9-14,共6页
作  者:周裕锴
摘  要:杜诗中的儒家情怀来自杜甫从小接受的传统儒家教育,尤其是孔、孟的“仁爱”学说。杜诗中的儒家情怀主要体现在以下四个方面:一是“仁民爱物”的人道主义精神;二是“仕以为己任”的儒家担当意识;三是“仁者能恶人”的现实批判精神;四是...
关 键 词:杜甫 儒家情怀 仁爱精神 思想渊源 
下载次数:3   在线阅读:1
中医文化与人生观教育获取全文在线阅读
10
出  处:《成都中医药大学学报:教育科学版》 2017年第2期1-4,共4页
作  者:苏森森 王未强
摘  要:人生观教育是高校思想政治教育的重要内容,为了增强人生观教育的实效性,必须充分利用各方面的理论与现实资源。中医文化作为优秀传统文化的瑰宝,其中蕴含着极为丰富的科学见解和人生智慧,值得认真地加以借鉴吸收。'天人相应'的整体观...
关 键 词:人生观 中医文化 整体观 仁爱 恒动观 
下载次数:1   在线阅读:0
当前 1/52 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较