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检索条件:
"关键词=人的自由全面发展"
777 条 记 录,以下是 1-10
马克思解放理论的主体性及其实现逻辑获取全文在线阅读
1
出  处:《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第3期14-19,共6页
作  者:张娜
基金项目:中国博士后科学基金面上项目(2016M591609)
摘  要:马克思解放理论理想状态的"社会-个人"双重向度,逻辑地包含了"社会性-主体性"的双重解放路径。社会性的路径通过市民社会的批判通向自由人的联合体,主体性的路径通过现实的人的澄清通向人的自由全面发展自由与联合体、主体性与...
关 键 词:解放理论 主体性 人的自由全面发展 自由人联合体 自由主义 
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马克思主义经典作家教育文论选讲获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育管理》 2018年第4期F0003-F0003,共1页
摘  要:马克思主义以实现人的自由全面发展和全人类的解放为己任,具有致力于"解释世界"和"改变世界"的实践品格,是"伟大的认识工具"和"有力的思想武器"。马克思主义经典著作中蕴含着丰富的教育思想,它是马克思主义的有机组成部分,...
关 键 词:马克思主义经典著作 人的自由全面发展 文论 家教 有机组成部分 社会主义教育 实践品格 解释世界 
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构建人类命运共同体:21世纪马克思主义的重要命题获取全文在线阅读
3
出  处:《理论探索》 2018年第2期39-44,共6页
作  者:罗骞
摘  要:构建人类命运共同体是21世纪马克思主义的重要使命,是马克思主义自由全面发展宗旨在当代的具体展开方式。构建人类命运共同体是对马克思主义的丰富发展,它拓展了马克思主义的叙事主体,在历史发展过程中实现马克思主义的根本宗旨,并发...
关 键 词:人类命运共同体 21世纪马克思主义 自由全面发展 
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“四个全面”战略与人的自由全面发展获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆邮电大学学报:社会科学版》 2018年第2期104-110,共7页
作  者:王天民 巩瑞贤
基金项目:北京市社会科学基金项目:高校思想政治理论课审美教育研究(15KDB017)
摘  要:马克思设想的"人的自由全面发展"既蕴含着人文情怀的无产阶级价值理念,又包含着科学真理的无产阶级治国方略。从这两个基点去理解"四个全面"战略与人的自由全面发展之间的关系,可以发现,人的自由全面发展提供"四个全面"战略的价值...
关 键 词:四个全面  自由全面发展 
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马克思的休闲人生思想及对现代的价值获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第3期234-235,共2页
作  者:刘新安 梁柳娟
摘  要:休闲思想是人的回归本真的状态,马克思预见了休闲思想的价值,作出了详细理解。本文从三个方面分析了马克思的休闲思想内涵,实质的表现形式是人的自由全面发展,这有利于我们建立共产主义社会,实现自由发展,对我们当今社会有很重要的价...
关 键 词:休闲思想 人的自由全面发展 启示 
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“占有”抑或“存在”:马克思对幸福主体生存样态的澄明获取全文在线阅读
6
出  处:《天府新论》 2018年第1期26-32,共7页
作  者:颜军
基金项目:本文系国家社科基金青年项目“马克思的幸福思想及其当代价值研究”(编号:11CKS004)阶段性成果.
摘  要:占有欲望不是人性的一般特征,而是在特定的历史条件下的人性的具体表现,把对对象的 占有欲望的满足当作幸福的源泉,是私有制社会的特征,占有与人发生联系的所有事物的欲望则 是资本主义社会特有的产物Q 人的“占有”生存看似是人的...
关 键 词:“占有” “存在” 马克思 幸福 主体生存 自由全面发展 
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解析《共产党宣言》中的人的自由全面发展思想获取全文在线阅读
7
出  处:《柳州职业技术学院学报》 2018年第1期11-14,共4页
作  者:张晓双
摘  要:《共产党宣言》中蕴含的人的自由全面发展思想对当前所讨论的人的自由全面发展具有重要的指导性意义。从马克思主义者的视角解析《共产党宣言》内涵,认为其中蕴含着实现"人的自由全面发展"的路径选择,包括消灭私有制,为实现人的自由全...
关 键 词:《共产党宣言》 人的自由全面发展 私有制 共产党 
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马克思资本概念的哲学旨归获取全文在线阅读
8
出  处:《理论导刊》 2018年第2期52-57,共6页
作  者:杨雨濠
基金项目:中国国家留学基金资助国家建设高水平大学公派研究项目(201606210220)的重要研究成果.
摘  要:从哲学层面解读马克思的资本概念是准确把握其思想精髓的关键。透过主客关系的不同视域来看,马克思的资本概念有着三重哲学内涵:资本是一种运动;资本是一种社会和历史的生产关系;资本还与劳动实践密切相关。这三重哲学内涵分别对应着三...
关 键 词:马克思 资本 正义 人的自由全面发展 
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基于德育哲学的思考:论思想政治教育的本质获取全文在线阅读
9
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第1期96-101,共6页
作  者:赵浚
基金项目:本文系国家社会科学基金青年项目“基于大数据的高校网络思想政治教育联动机制研究”(课题编号:16CKS042)的阶段性研究成果,并得到“教育部中央高校基本科研费项目”的支持.
摘  要:从德育哲学的意义上讲,思想政治教育的本质是对人的精神世界施以终极性的关照,解决当代人的精神困惑和价值迷失。思想政治教育的本质蕴含着三个层次的深刻内涵:对人的终极关怀,构筑人的精神价值,实现人的自由全面发展,并最终实现对人...
关 键 词:德育哲学 思想政治教育 精神世界 人的自由全面发展 
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休闲共享:价值旨归、制约条件和实现路径获取全文在线阅读
10
出  处:《理论探索》 2018年第1期81-86,共6页
作  者:王永明
基金项目:国家社会科学基金项目“马克思主义休闲价值观及其当代意义研究”(15BKS005),负责人吴文新
摘  要:随着国民社会财富的逐渐增长和自由时间的日益充裕,休闲共享成为新时代国民美好生活的现实需要和理想追求。休闲共享凸显以人民为中心的发展理念,体现社会主义本质优越性;拓展人际交往空间,确证人的类本质;实现人的自由,塑造人的个性...
关 键 词:休闲共享 共享发展 人的自由全面发展 
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