论文筛选

-

领域

  • 185篇文化科学
  • 77篇历史地理
  • 61篇天文地球
  • 41篇经济管理
  • 31篇文学
  • 23篇社会学
  • 15篇语言文字
  • 14篇艺术
  • 8篇环境科学与工...
  • 8篇政治法律
  • 6篇建筑科学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇生物学
  • 2篇水利工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 322篇人文地理
  • 54篇自然地理
  • 27篇历史人文地理
  • 23篇人文地理教学
  • 22篇城乡规划
  • 20篇区域地理
  • 20篇历史自然地理
  • 14篇地理知识
  • 14篇高中地理
  • 10篇地理教学
  • 9篇地理学
  • 8篇历史地理学
  • 8篇教学改革
  • 6篇区位因素
  • 6篇文化栏目
  • 5篇政治经济
  • 5篇地理因素
  • 5篇丝绸之路
  • 5篇专家学者
  • 4篇地理学习

机构

  • 9篇中国社会科学...
  • 6篇北京大学
  • 6篇华中师范大学
  • 5篇北京师范大学
  • 4篇复旦大学
  • 3篇华东师范大学
  • 3篇南京大学
  • 2篇大连外国语学...
  • 2篇广西师范学院
  • 2篇滁州学院
  • 2篇广西民族大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇河南大学
  • 2篇哈尔滨学院
  • 2篇湖北大学
  • 2篇文山师范高等...
  • 2篇云南师范大学
  • 2篇曲阜师范大学
  • 2篇首都师范大学
  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 3篇华林甫
  • 2篇周书灿
  • 2篇杨正国
  • 2篇杨义
  • 2篇毛双民
  • 1篇汤茂林
  • 1篇翟有龙
  • 1篇彭建伟
  • 1篇邵培仁
  • 1篇廖超林
  • 1篇沙润
  • 1篇石兴泽
  • 1篇李振泉
  • 1篇周一星
  • 1篇毛蒋兴
  • 1篇庄林德
  • 1篇郭焕成
  • 1篇侯甬坚
  • 1篇赵媛
  • 1篇王民

期刊

  • 85篇地理教学
  • 10篇当代电视
  • 7篇中国史研究动...
  • 7篇高等建筑教育
  • 7篇中学教学参考
  • 6篇课程.教材....
  • 5篇经济地理
  • 5篇甘肃广播电视...
  • 4篇地域研究与开...
  • 4篇文教资料
  • 4篇内江师范学院...
  • 4篇科技资讯
  • 4篇高教学刊
  • 3篇陕西师范大学...
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 3篇内蒙古师范大...
  • 3篇中学文科:教...
  • 3篇文学教育
  • 2篇传媒
  • 2篇教育与职业

年份

  • 25篇2018
  • 24篇2017
  • 21篇2016
  • 29篇2015
  • 29篇2014
  • 29篇2013
  • 25篇2012
  • 20篇2011
  • 26篇2010
  • 19篇2009
  • 20篇2008
  • 14篇2007
  • 14篇2006
  • 8篇2005
  • 12篇2004
  • 12篇2003
  • 7篇2002
  • 15篇2001
  • 7篇2000
  • 7篇1999
检索条件:
"关键词=人文地理"
418 条 记 录,以下是 1-10
高中地理学习的法宝——“心理地图”获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第18期85-85,共1页
作  者:刘宏俊
摘  要:地图在高中地理教学和考试中广泛使用,因此帮助学生构建“心理地图”是学好地理的关键,高中地理兼具自然和人文双重特征,在不同的学习阶段我们可以用“心理地图”辅助教学.
关 键 词:心理地图 自然地理 人文地理 区域地理 
下载次数:0   在线阅读:5
论十七世纪江南地理环境与文化世族获取全文在线阅读
2
出  处:《临沂大学学报》 2018年第6期16-30,共15页
作  者:姚蓉
基金项目:上海市浦江人才计划资助项目“上海地区文化世族与文学发展研究”(12PJC015)
摘  要:十七世纪的江南,按照明清时人的观念,主要范围包括苏州、松江、常州、镇江、江宁(应天)、杭州、嘉兴、湖州八府。其总体地域特征是多“水”,具有地多膏壤、农桑之业甚裕。水网纵横、商贾之业发达,湖山嘉丽、自然环境优越的特点。江南...
关 键 词:十七世纪 江南 自然地理 人文地理 文化世族 
下载次数:0   在线阅读:0
建筑与规划表现技法课程教学改革与实践获取全文在线阅读
3
出  处:《高等建筑教育》 2018年第5期99-103,共5页
作  者:麻春晓 毛蒋兴
基金项目:广西教育科学“十二五”规划课题“新型城镇化背景下人文地理与城乡规划专业课程教学改革研究与实践”(2015C380)
摘  要:建筑与规划表现技法是人文地理与城乡规划专业的重要基础课程。文章主要从课程与整体教学体系对接、培养学生审美能力和手绘能力、适应快速方案表达等方面阐述了教学改革的内容和实践,以及在教学改革过程中所引发的思考,旨在培养基础扎实...
关 键 词:人文地理与城乡规划 建筑与规划表现技法 教学改革与实践 
下载次数:0   在线阅读:2
应用型人才培养背景下人文地理与城乡规划专业课程体系优化路径——以宿迁学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《高等建筑教育》 2018年第5期36-40,共5页
作  者:侍非 沈惠新 葛珩 岳秋丽 池建
基金项目:宿迁学院第六批教学改革研究项目“应用型人才培养背景下人文地理与城乡规划专业课程体系优化研究”(sqc2016jg15);宿迁学院第六批精品课程“城市详细规划”(2016NJP10)
摘  要:人文地理与城乡规划专业作为2012年教育部新设置的专业,其专业定位及课程体系设置仍没有成熟的准则。文章以宿迁学院为例,根据应用型本科人才培养目标和宿迁学院转型发展的理念,从人才培养目标、培养规格要求两方面明确宿迁学院人文...
关 键 词:人文地理与城乡规划 应用型 课程体系 优化路径 
下载次数:0   在线阅读:1
乌兰察布高校人文地理与城乡规划专业课程体系构建研究获取全文在线阅读
5
出  处:《集宁师范学院学报》 2018年第3期38-42,47共6页
作  者:暴向平 贾福平 庞燕 李集生 赵永峰
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY18233);内蒙古自治区哲学社会科学规划项目(2015JDB067);集宁师范学院博士科研启动基金资助项目(jsbsjj1701);集宁师范学院教学改革与研究项目(JGKT2016040)
摘  要:以地方院校集宁师范学院人文地理与城乡规划专业为例,基于该专业课程设置现状,结合新时期专业转型发展,对培养目标提出了调整建议,构建了"平台+模块"课程教学体系,加大实践教学力度,提升实践教学水平,为学校制订专业人才培养方案...
关 键 词:人文地理与城乡规划专业 课程体系 专业建设 地方性 应用型 
下载次数:0   在线阅读:3
例谈ARCS动机模式在高中人文地理教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《地理教学》 2018年第19期15-16,62共3页
作  者:肖素平 钟娅琳
摘  要:ARCS动机模式是一种重视学习体验的学习范式,人文地理强调人地观念和人文思维,而强化两者的最佳方式便是注重人文体验。本文在分析ARCS动机模式的基础上,以人文地理中"交通布局及其对区域开发的影响"一课为例,尝试将ARCS...
关 键 词:ARCS 动机模式 高中 人文地理 
下载次数:0   在线阅读:0
基于综合思维素养培育的人文地理教学策略研究获取全文在线阅读
7
出  处:《地理教学》 2018年第18期15-17,共3页
作  者:杨青 朱懿
摘  要:人文地理是系统地理知识的重要组成部分。教师在日常人文地理教学中,常常存在陈旧性与静态化、独立性与单一化的教学问题,且对于地理核心素养之一的综合思维的培育显得不足,而这直接影响到了学生地理能力的提升与选考考试评价中的表现。...
关 键 词:人文地理 综合思维 核心素养 教学策略 
下载次数:2   在线阅读:0
刘醒龙推出长篇小说《黄冈秘卷》获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第16期191-191,共1页
摘  要:继《天行者》《蟠虺》后,作家刘醒龙推出又一部长篇力作《黄冈秘卷》,日前,《当代·长篇小说选刊》2018年第2期,用整整一期的规模选载了这部32万字的作品.据悉,这部新作的单行本,今年6月将由湖南文艺出版社出版.湖南文艺出...
关 键 词:黄冈地区 长篇小说 刘醒龙 文艺出版社 文化基因 人文地理 单行本 湖南 
下载次数:0   在线阅读:5
江南人文地理:章堰纪事(三)获取全文在线阅读
9
出  处:《团结》 2018年第4期71-72,共2页
作  者:董波
摘  要:倏忽间.四十多年过去了.自那次与发小们的神聊后.我就再也没有到过章堰.但总也没忘记过它。最近几年中.似乎有一个来自心灵深处的声音在催促.几次萌发了想回章堰看看的心思.甚至想到那家小饭店.坐在临窗的八仙桌前小酌两杯.看着章...
关 键 词:人文地理 纪事 江南 休息日 饭店 
下载次数:0   在线阅读:1
新课标下高中人文地理“问题式教学”的实践探索——以“农业区位因素”为例获取全文在线阅读
10
出  处:《地理教学》 2018年第17期54-56,共3页
作  者:梅培茹
摘  要:2017年新颁布的普通高中地理课程标准在教学建议中强调了要重视问题式教学。由于人文地理教学内容不同于自然地理教学,人文地理“问题式教学”中易出现教学主线“套路化”及教学案例“多而浅”的现象。通过大量优秀教学设计可以发现,...
关 键 词:人文地理 问题式教学 
下载次数:2   在线阅读:2
当前 1/42 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较