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领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇互文
  • 1篇篇章
  • 1篇构念效度
  • 1篇二语写作

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 1篇毛浩然
  • 1篇徐赳赳

期刊

  • 2篇福建师范大学...
  • 1篇当代语言学

年份

  • 3篇2015
检索条件:
"关键词=互文应用"
3 条 记 录,以下是 1-3
二语写作互文应用能力研究获取全文在线阅读
1
出  处:《福建师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第6期88-97,共10页
作  者:马蓉 秦晓晴
基金项目:国家社会科学基金一般项目“大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究”(编号:13BYY086)和北方民族大学科学研究项目(编号:2012Y025)的系列成果之一
摘  要:本研究运用结构方程模型方法,探讨二语写作互文应用能力的发展特征、构念效度及其对二语写作质量的影响。通过对115篇二语写作文本的分析,研究发现:(1)在文献引用中,被试倾向表达支持被引话语的作者立场、多用“直接引用”“概括...
关 键 词:互文应用能力 构念效度 二语写作 文献引用 
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商榷性评课话语的互文应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《福建师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第6期98-106,共9页
作  者:毛浩然 林大津
基金项目:基金项目:本文系教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“外语教师评课话语实景认知研究”(编号:11YJC740075)系列成果之一.
摘  要:本研究基于第十届全国初中英语教学大赛评课语料,探讨如何应用互文策略实现商榷性评课话语的有效沟通。研究发现:(1)商榷性评课话语的互文应用有:类比互文:他山之石,可以攻玉;故事互文:现身说法,呵护面子;引用互文:幽默潮语,...
关 键 词:评课话语 互文应用 商榷 冲突 
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互文应用研究获取全文在线阅读
3
出  处:《当代语言学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期47-55,共9页
作  者:毛浩然 徐赳赳
基金项目:本研究得到973项目“互联网环境中文言语信息处理与深度计算的基础理论和方法”(项目编号:2013CB329300)、国家社会科学基金一般项目“应对突发公共事件舆情的官方话语研究”(项目编号:13BXW055)和教育部人文社会科学研究规划基金青年项目“外语教师评课话语实景认知研究”(项目编号:11YJC740075)的资助.金茹花博士、林春香博士、郑凌茜博士、周苏萍老师、梁丽娥老师和张薇老师提出了宝贵的修订建议,谨此一并致谢.
摘  要:互文作为一种篇章现象,近些年在篇章研究领域受到广泛重视。研究者不仅从理论上研究互文现象,还从语言运用的角度探讨互文在社会不同领域的应用。本文集中讨论互文在法律、商业、学术论文和教学中的应用。研究结果表明互文在不同行业中的...
关 键 词:互文 篇章 互文类型 互文应用 
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