国家哲学社会科学学术期刊数据库

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作者

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年份

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检索条件:
"关键词=主体性"
9,489 条 记 录,以下是 1-10
新诗教学中教师的主体性建构获取全文在线阅读
1
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第4期148-151,共4页
作  者:赵宗梅
摘  要:在强调学生本位的今天,教师作为教学过程中的引导者,在新诗教学中仍然起着不容忽视的作用.文章探究了教师在新诗教学中的主体性问题,具体呈现为教师对新诗的真切体验、自身诗歌理论素养及提倡"多元有界"的教学思维等三个向度.
关 键 词:新诗教学 主体性 理论素养 真切体验 教学思维 
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幼儿家庭进餐行为主体性影响因素分析获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第7期75-82,共8页
作  者:陈旭微
基金项目:浙江省教育厅一般科研项目(Y201533185); 浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160374)
摘  要:以304名3-6岁幼儿家长为研究对象,通过结构方程模型方式构建幼儿进餐行为主体性(简称"主体性")与家长饮食营养教育行为(简称"教育行为")、家长对幼儿进餐行为的态度和评价(简称"态度和评价")以及家长自身饮食营养知识态...
关 键 词:幼儿 进餐行为 主体性 家庭 结构方程 
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翻译伦理视阈下陈东飚译《我与曼蒂博小姐》研究获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2017年第7期163-164,共2页
作  者:马龙
摘  要:关于陈东飚译巴塞尔姆《我与曼蒂博小姐》的译文在社交媒体甚嚣尘上,争论的焦点在于译文过于直白,字对字翻译,不符合汉语阅读和表达习惯,译者的水平遭到质疑。从翻译伦理视域考察陈译的初衷,陈东飚是为了符合源语文本戏谑的“风格”而...
关 键 词:陈东飚 《我与曼蒂博小姐》 译者主体性 翻译伦理 
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“双主体”:高校师生关系的重构获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏高教》 2017年第8期64-66,共3页
作  者:王晶晶
摘  要:在大学师生之间形成个体间富有生命的交往,必须打破“主体-客体”的单向度,确立人本基础上师生的双主体关系,平等对话,共生共长,相互成就。在数字化大潮中,实现师生关系“主体-主体”重构,必须消除控制性迷思,坚持平等的教育观;...
关 键 词:师生关系 主体性 平等 全面发展 
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初中语文“微辩课堂”教学研究获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2017年第19期38-39,共2页
作  者:缪小燕
摘  要:“辩论”是增强学生思辨能力、提高学生学习效率的一种重要教学方法。在强调学生主体性和个性发展的今天,初中语文的课堂形式越来越丰富,相应来说,课堂时间分配方面的难度也越来越大。而以“微辩”形式出现的课堂辩论活动既锻炼了学生的...
关 键 词:课堂形式 初中语文 教学研究 学生主体性 语言表达能力 思辨能力 课堂时间 辩论活动 
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新时期乡村建设中农民主体性缺失问题研究——基于皖北农村的考察获取全文在线阅读
6
出  处:《常熟理工学院学报》 2017年第5期65-70,共6页
作  者:熊凤水 刘梦兰
基金项目:安徽大学农村改革与经济社会发展研究院招标课题“农地流转背景下的职业农民主体性构建研究”(Y01002351)
摘  要:农民主体性研究在乡村建设中一直处于十分重要的地位。随着改革步伐不断迈进,新时期下农民的主体性依然十分缺乏,农民的自主性、自为性、选择性、创造性明显不足。在社会转型这一特殊时期,深刻剖析农民主体性缺失的原因,增强农民自身的...
关 键 词:乡村建设 农民主体性 社会互构 
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从符号叙述学角度看当代文学中女性身体美学的流变获取全文在线阅读
7
出  处:《当代文坛》 2017年第5期57-61,共5页
作  者:贾佳
摘  要:“身体美学”是西方哲学和文学命题中的关键性问题,而符号叙述学则为该讨论提供了新的切入点。当代文学中女性身体美学的演变呈现了从“十七年”文学和“文革”革命样板戏的绝对政治话语权,到新时期的更加自我和艺术化的倾向。女性身体美...
关 键 词:当代文学 标出性 身体美学 主体性 
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共犯教义学中的德日经验与中国现实——正犯与主犯教义学功能厘清下的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《法律科学:西北政法学院学报》 2017年第5期174-184,共11页
作  者:阎二鹏
摘  要:正犯概念之教义学功能在于解决犯罪参与者构成要件符合性之问题,主犯概念的教义学功能则在于量刑,我国关于共犯之刑事立法具有多重解释的空间,单一制抑或区分制的解释结论都不违背现行立法;以重要作用说与行为支配论为代表之当今德日学...
关 键 词:正犯 限制正犯 主犯 中国主体性 
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构建中国特色哲学社会科学的五点认识获取全文在线阅读
9
出  处:《复旦学报:社会科学版》 2017年第5期1-6,共6页
作  者:尹汉宁
摘  要:习近平总书记在全国哲学社会科学座谈会上的重要讲话,对新时期繁荣发展哲学社会科学事业作出了全面部署,提出了构建中国特色哲学社会科学的历史任务。广大哲学社会科学工作者要深刻认识,勇于担当起历史责任。一、构建中国特色哲学社会科...
关 键 词:中国特色 话语体系 发展经济学 主体性 张培刚 德意志意识形态 总体布局 三个组成部分 科玄论战 中国现代社会 
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自主生态课堂——学生可持续发展的保障获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第10期91-91,共1页
作  者:王立新
摘  要:在尊重教育思想的指导下,杨宋镇中心小学于2014年2月开始了"构建自主课堂"的探索。学校的自主生态课堂以"快乐、平等、尊重、宽容、批判性思维"五项标准为导向,以尊重并满足学生的需要为切入点,激活学生发展的动力,从而唤醒学...
关 键 词:生态课堂 杨宋镇 中心小学 教育思想 主体性 团队意识 可持续发展 学习活动 社会人 学习态度 
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