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"关键词=个体心理"
300 条 记 录,以下是 1-10
阿德勒个体心理学在我国学校心理健康教育中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《教育评论》 2018年第5期92-96,共5页
作  者:吴杰 郭本禹
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2016年度青年重点资助项目“高校心理健康教育体系研究——基于个体心理学的视角”(编号C-a/2016/01/12); 江苏开放大学“十三五”规划2016年度青年专项课题“个体心理学视域下高职院校心理辅导机制研究”(编号16SSW-Q-005)的阶段性研究成果
摘  要:阿德勒个体心理学基于社会人文视角,以心理学和心理治疗相关理论以及干预措施为基础,有机融合教育学和医学有关知识,探索出一套干预心理症状、提升心理品质的综合模式。阿德勒个体心理学对我国学校心理健康教育的价值在于,积极推动心理...
关 键 词:阿德勒个体心理 心理健康教育 心理健康教育模式 
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阿德勒个体心理学视角下贫困家长自助能力的建设获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2018年第10期58-60,共3页
作  者:张天怡 刘云艳 张晋 杨梦萍
基金项目:国家社会科学基金资助项目“家庭处境不利儿童的早期教育干预问题研究”(15BSH066); 四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心项目“供给侧改革中农村幼儿园师资配置研究”(NYJ20160615); 苏州市教育科学“十三五”规划课题“苏州市家庭教育公共服务供给研究”(16122172)
摘  要:贫困是束缚儿童健康成长的枷锁,而家长是改变儿童贫困生长环境的主体力量。在精准扶贫背景下,帮助家长认清自己在儿童成长中的使命,提高贫困家长自助能力是扶贫工作的难点。心理学家阿德勒关注个体成长的社会环境,他提出的个体心理学思...
关 键 词:阿德勒 个体心理 贫困家长 自助能力 
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“丑小鸭”的顺从与反抗——安徒生及其童话作品中的自卑情结研究获取全文在线阅读
3
出  处:《昆明学院学报》 2018年第1期1-9,共9页
作  者:宁娴
基金项目:教育部人文社会科学规划资助项目“童话的教育哲学意蕴”(14YJC880047).
摘  要:“丑小鸭”可被视为安徒生一生自卑与超越的象征.以个体心理学为视角,结合齐普斯的安徒生研 究成果来看安徒生的作品,可以发现安徒生的生平和创作意图中体现出的自卑情结.首先,从安徒生的 童年记忆出发,可以看出其自卑情结的形成原...
关 键 词:安徒生 丑小鸭 个体心理 杰克?齐普斯 阶级差异 性格特征 自卑情结 
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心理测试在水电企业招聘中的应用获取全文在线阅读
4
出  处:《人力资源管理》 2018年第2期70-71,共2页
作  者:刘娟
摘  要:水电项目大都集中在荒凉、贫穷、偏僻、交通不便等条件非常艰苦的高山峡谷地区,对现场工作人员的心理素质提出了很高的要求。心理测试是衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法,已经成为选拔和招聘人才的一个重要参照和依...
关 键 词:心理测试 企业招聘 水电项目 应用 个体心理差异 个体心理因素 心理素质 工作人员 
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阿德勒心理治疗对我国高校心理咨询的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 2018年第1期90-93,共4页
作  者:吴杰 郭本禹
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2016年青年重点资助课题“高校心理健康教育体系研究-基于个体心理学的视角”(编号:C-a/2016/01/12)的阶段性成果;江苏高校哲学社会科学研究基金项目“阿德勒心理治疗的理论与实践研究”(编号:2017SJB0576)的阶段性成果;江苏开放大学“十三五”规划2016年青年专项课题“个体心理学视域下高职院校心理辅导机制研究”(编号:16SSW-Q-005)的阶段性成果.
摘  要:阿德勒心理治疗强调,在尊重个体价值和尊严的基础上,正确看待自身不足,进行积极补偿,树立生活目标,发展社会兴趣,塑造健康生活风格,积极应对生活问题。阿德勒心理治疗具有积极的人性观、高度结构化的治疗方案、特殊的心理诊断工具、...
关 键 词:阿德勒 个体心理 心理治疗 心理咨询 高校 
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个体心理学视域下贫困生积极心理教育获取全文在线阅读
6
出  处:《教育评论》 2018年第1期87-90,共4页
作  者:陈红艳 程利娜
基金项目:本文系2017年度国家社会科学基金“连片特困地区贫困代际传递的心理机制及干预研究”(编号178905)、陕西省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于积极心理学技术的留守青少年社会网络支持建构研究”(编号SGHl7H142)的研究成果.
摘  要:阿德勒个体心理学重视人生目标和社会兴趣的培养,强调人生意义和社会价值的重要性,指出人生的意义在于克服自卑,不断超越自我,通过与他人合作,为社会进步多做贡献。个体心理学与贫困生积极心理教育的原则和方法一致,贫困生积极心理教...
关 键 词:个体心理 积极心理教育 贫困生 
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《语言学习者心理新探》评介获取全文在线阅读
7
出  处:《外语测试与教学》 2017年第4期52-55,64共5页
作  者:张帅 罗少茜
基金项目:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心区域教育质量健康体检项目“中学英语素养测评与诊断”的部分成果.
摘  要:1.引言 第二语言习得研究旨在系统地研究学习者在掌握母语后习得第二语言的本质和过程,具有跨学科特点,很多突破性进展有赖于多学科的协同发展(杨连瑞,李绍鹏2009)。二语习得中的个体差异研究在个体心理学领域同样备受关注,具...
关 键 词:学习者心理 语言的本质 第二语言习得研究 评介 个体差异研究 个体心理 协同发展 二语习得 
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阿德勒个体心理学视野下的大学生生命教育观获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第8期116-119,共4页
作  者:吴杰 郭本禹
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2016年青年重点资助项目“高校心理健康教育体系研究——基于个体心理学的视角”(编号:C-a/2016/01/12)的阶段性成果; 江苏开放大学“十三五”规划2016年青年专项课题“个体心理学视域下高职院校心理辅导机制研究”(编号:16SSW-Q-005)的阶段性成果
摘  要:阿德勒个体心理学强调人生目标和人生意义的重要性,提倡个人发展和社会环境协调一致,认为人生意义和价值在于以人生目标为指引,不断超越自我,通过相互合作的方式,为社会多做贡献。阿德勒个体心理学与生命教育目标相同、内容相符、形式...
关 键 词:阿德勒 个体心理 生命教育 生活意义 
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霍尔的个体宗教心理发展理论探究获取全文在线阅读
9
出  处:《世界宗教研究》 2017年第3期35-41,共7页
作  者:陈永胜 余如英
基金项目:国家社会科学基金项目“中国特色个体宗教心理发展研究”(项目批准号12BZJ002)的阶段性成果.
摘  要:霍尔个体宗教心理发展理论的特点主要表现在:以青少年期为重点的个体宗教心理发展路径考察;以进化理论为支撑的个体宗教心理发展动力解释;以综合运用为框架的个体宗教心理发展方法探索。其历史贡献在于,奠定了青少年皈依心理学科学研究...
关 键 词:霍尔 个体宗教心理 发展理论 背景 特点 地位 
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埃里克森个体宗教心理发展理论新探获取全文在线阅读
10
出  处:《苏州大学学报:教育科学版》 2017年第1期74-80,共7页
作  者:陈永胜
基金项目:国家社会科学基金项目“中国特色个体宗教心理发展研究”(项目编号:12BZJ002)的阶段性研究成果.
摘  要:埃里克森个体宗教心理发展理论立足生命全程,完整勾勒了个体宗教心理的发展阶段,强调社会文化在个体宗教心理发展中的重要作用,运用典型个案揭示个体宗教心理发展的内在动力.其完善了个体宗教心理毕生发展的阶段划分理论,深化了学界对...
关 键 词:埃里克森 个体宗教心理 发展理论 
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