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"关键词=个体发展"
806 条 记 录,以下是 1-10
论马克思主义对个体人生发展的指导获取全文在线阅读
1
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2018年第10期56-58,共3页
作  者:蔡珍珍 冯勇全
摘  要:作为实现人类解放的科学学说,马克思主义不仅有宏大的社会理论阐释,而且有入微的个体发展指导。它在现实的科学批判基础上,形成了系统的世界观和价值观。马克思主义具有丰富的人生哲理,科学阐释了人的本质内涵,从真理、实践哲学、社会...
关 键 词:马克思主义 个体发展 人生价值 
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关于当前我国社会个体发展问题的思考获取全文
2
出  处:《大连干部学刊》 2018年第10期50-54,共5页
作  者:张盼盼
摘  要:个体就是处于物质生产过程中的实实在在的完整的个人,马克思主义的个体是指唯物的、现实的、发展的和具体的个人。个体是最直观、最现实、最具体、最基本的人,舍去个体,人类、群体无疑会陷入空洞抽象。个体发展是一切发展的出发点和落脚...
关 键 词:个体发展 个体问题 改善措施 
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合唱对个体发展的促进作用获取全文在线阅读
3
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 2018年第4期247-252,F0003共7页
作  者:李力红 马帅
基金项目:教育部人文社科项目(10YJAXLXOO9);教育部人文社科项目(13YJA760060)
摘  要:合唱是极具大众性和参与性的艺术。近些年来自心理学、音乐教育尤其是认知神经科学等方面的研究证据发现,集语言、音乐、人声和团体为一身的合唱对个体的语言能力、社会性发展及身心健康具有独特的促进作用。本文通过对上述三个领域相关研...
关 键 词:合唱 个体发展 音乐表演 
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学会教学,追求卓越——浅谈教师情绪工作与个体专业发展获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2018年第16期212-213,共2页
作  者:康小玲
摘  要:教学过程不仅意味着教师专业知识的巩固和教学技能的提高,还是一门情感艺术。学会教学,追求卓越,不可能一蹴而就,而是连续且动态的过程。教师的情绪工作要求教师能够识别不同情境下不同对象的情绪需求,采取一定的情绪工作策略,促进个...
关 键 词:教师 情绪工作 个体专业发展 
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日本新一轮教师评价制度改革的意义探究——基于改革背景、进程、内容与目标的分析获取全文在线阅读
5
出  处:《外国中小学教育》 2018年第5期49-53,共5页
作  者:郑是勇 张扬
摘  要:日本新一轮中小学教师评价制度改革以促进教师能力整体提升为核心目标,以促进教师评价与学校管理深度融合为发展目标。在关注教师的年度业绩、从教能力及情感态度的同时,强调教师个体发展目标与学校组织发展目标的和谐统一,要求管理者(...
关 键 词:日本 中小学 教师评价 组织发展目标 个体发展目标 
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全球化背景下的跨文化研究与跨文化能力培养——评《全球本土化视角下的跨文化研究》获取全文在线阅读
6
出  处:《探索》 2018年第2期F0003-F0003,共1页
作  者:曹学庆
摘  要:所谓跨文化研究就是运用人类学、社会学、政治学、经济学和心理学等知识对不同文化背景进行研究,从而了解文化凶素对个体发展的影响。在全球化背景下,跨文化研究成为炙手可热的课题,尤其是在全球经济一体化时代,文化的交流日益频繁,各...
关 键 词:跨文化研究 全球化背景 全球本土化 能力培养 全球经济一体化 全球化浪潮 文化背景 个体发展 
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共享理念下的职业教育发展:生成逻辑、本质内涵及实现理路获取全文在线阅读
7
出  处:《职业技术教育》 2018年第13期13-19,共7页
作  者:古光甫
基金项目:2017年中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“现代学徒制视角下高职院校岗位课程建设研究”(GZYZD2017022),主持人:古光甫; 2016年天津职业大学科学研究基金项目“基于现代学徒制视角下岗位课程建设的研究”(20152103),主持人:古光甫; 天津市教育科学“十三五”规划重点课题“‘三维’构建高职机电专业创新创业教育人才培养方案的研究与实践”(VE1045),主持人:巴士光
摘  要:共享理念作为一种新的教育发展理念,给正在发展中的职业教育带来新的命题和革命性影响。共享理念的生成不是空穴来风,它有着深刻的理论源泉、文化基因和现实基础,共享理念下的职业教育发展内涵基本展示为:全民共享是主体指向,全面共享...
关 键 词:共享理念 职业教育 马克思主义 个体发展 共建 
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关注个体发展,促进健康成长——基于幼儿运动学习发展个案跟踪分析获取全文在线阅读
8
出  处:《幼儿教育研究》 2018年第1期41-44,共4页
作  者:李丽玲
摘  要:一、研究背景一次,笔者到云霄县实验幼儿园参观时,中班正在开阔的户外场地上开展平衡游戏活动.教师利用碳木梯、平衡木等本土资源,让幼儿自由组合并在有一定高度的平衡木上练习攀爬、走平衡等.笔者观察到一名男孩接触碳木梯和平衡木组...
关 键 词:实验幼儿园 跟踪分析 个体发展 运动学习 个案 成长 健康 带班教师 
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中国化马克思主义个体宗教心理发展观的理论构建获取全文在线阅读
9
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 2018年第1期87-93,共7页
作  者:陈永胜
基金项目:国家社会科学基金项目“中国特色个体宗教心理发展研究”(12BZJ002)
摘  要:中国化马克思主义个体宗教心理发展观的理论构建,必须以中国化的马克思主义宗教观为基石。中国化马克思主义宗教观的核心是准确理解宪法规定的宗教信仰自由政策,即不仅允许公民有依法行使信仰宗教的权利,而且也为中国共产党人坚持无神论...
关 键 词:中国化 马克思主义 宗教心理 个体发展 理论构建 
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浅议自主管理能力对促进学生个体发展的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2018年第9期169-170,共2页
作  者:林永红
摘  要:随着社会的不断发展,教育的理念也不断革新, 学生不仅需要不断学习新的知识, 提高自己的综合素质, 还要实现个性化发展, 而这些都与自主管理能力是分不开的.教师在管理中应该培养学生的自主能力,同时也能促进学生个体发展与培养...
关 键 词:自主管理 个体发展 意志品质 
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