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"关键词=世界一流大学"
982 条 记 录,以下是 1-10
瑞士世界一流大学建设路径探析获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2018年第3期101-107,共7页
作  者:梁会青 魏红
摘  要:瑞士是目前全球竞争力最强、全球创新指数最高的国家。瑞士的卓越全球竞争力与其强大的科研、创新实力和一流的高等教育质量密不可分。在当前世界一流大学尤其是世界顶尖大学以美英占绝对主导地位的情况下,瑞士高校飞速发展,部分跻进世界...
关 键 词:瑞士 瑞士高等教育 世界一流大学 
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新时代呼唤高等教育评价的中国标准获取全文在线阅读
2
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期25-27,共3页
作  者:李廷洲
基金项目:2018年上海市哲社专项“研究阐释十九大精神系列课题之一——‘建设社会主义教育强国’”(2018XAA020)
摘  要:党的十九大报告提出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国将以崭新的强国姿态屹立于世界舞台中央,将展现出教育强国、科技强国、制造强国等的领袖风范。在新时代,中国...
关 键 词:中国标准 高等教育评价 中国特色社会主义 高等教育发展 世界一流大学 中华民族 教育强国 科技强国 
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“双一流”研究的热点领域与主题演进——基于CNKI(1992—2017年)的文献计量与知识图谱分析获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆高教研究》 2018年第2期80-91,共12页
作  者:张笑予 冯东
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划课题“‘双一流’背景下地方高校教师分类发展的政策路径研究”(SGH17H266);陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“生源减少走势下陕西省属高校的发展问题与应对政策研究”(2015Z010);宝鸡文理学院重点项目“高校教师流动归因分析”(ZK16111)
摘  要:世界一流大学和一流学科为研究主题,以CNKI收录的核心期刊文献为研究样本,运用文献计量法,利用社会网络分析软件Ucinet 3.0对文献年度产出数量、核心研究力量等题录信息进行分析,并使用网络引文分析软件CiteSpa...
关 键 词:“双一流”建设 世界一流大学 一流学科 知识图谱分析 
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“双一流”学科建设目标下如何有效提升外语学位论文撰写质量——香港教育大学Bob Adamson教授访谈录获取全文在线阅读
4
出  处:《外语电化教学》 2018年第2期91-96,共6页
作  者:郑新民 荆菁
基金项目:上海市Ⅰ类高峰学科(外国语言文学)建设项目; 上海外国语大学导师学术引领计划(项目编号:201601052)的阶段性成果.
摘  要:在对Bob Adamson教授的半结构式访谈中,Bob Adamson教授就如何提高外语学科博士学位论文写作素质以及建设世界一流大学和学科提出了深刻见解。访谈讨论的内容包括选择论文题目、梳理文献、提出研究问题、收集数据、...
关 键 词:世界一流大学和学科 博士论文 研究素养 
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“双一流”建设评估困境何以突破——从全国第四轮学科评估结果引起舆论风波谈起获取全文在线阅读
5
出  处:《江汉大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期94-99,共6页
作  者:刘尧
摘  要:自从统筹推进“双一流”建设被提出尤其是实施以来,高等教育界就达成了一个基本共识:没有一流学科就没有一流大学,办一流大学就是办一流学科。然而,进入“双一流”建设名单的少数高校确实没有一流学科。显然,新时代开启的“双一流”建...
关 键 词:世界一流大学 一流学科 大学排名 大学评估 
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“双一流”研究的热点领域与主题演进——基于CNKI(1992—2017年)的文献计量与知识图谱分析获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆高教研究》 2018年第2期80-91,共12页
作  者:张笑予 冯东
摘  要:世界一流大学和一流学科为研究主题,以CNKI收录的核心期刊文献为研究样本,运用文献计量法,利用社会网络分析软件Ucinet 3.0对文献年度产出数量、核心研究力量等题录信息进行分析,并使用网络引文分析软件Cite Sp...
关 键 词:“双一流”建设 世界一流大学 一流学科 知识图谱分析 
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韩国首尔国立大学教育学科的发展及启示获取全文在线阅读
7
出  处:《大学教育科学》 2018年第2期95-103,共9页
作  者:姜家丽 张雷生
基金项目:2016年国家社科基金项目“东亚地区世界一流大学法人内部治理结构比较研究”(16BZZ082)。
摘  要:世界一流大学建设”是韩国大学改革发展的重要政策议题之一。首尔国立大学教育学科作为高等教育领域的改革引领者,实施了一系列首开先河的学科治理模式新举措。首尔国立大学教育学科推行的特色教育课程体系中突出了“通识教育”的重要性...
关 键 词:世界一流大学 教育学科 特色课程 科研改革 创新教育 
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建设一流大学背景下大学核心文化的失落与复归获取全文在线阅读
8
出  处:《现代大学教育》 2018年第2期24-31,共8页
作  者:高江勇
基金项目:江苏省教育厅第六批教育改革发展战略性与政策性研究课题“‘双一流’视域下江苏行业大学特色发展路径研究”,项目编号:苏教法函[2017]7号; 江苏省教育科学规划重点资助课题“我国经济发达地区高校国家教学成果奖项特色分析——基于26年来7届江苏地区国家教学成果奖的实证分析的视角”,项目编号:B-a/2015/01/030
摘  要:大学从根本上说是一种文化的存在,大学亦历来是学术重镇,传承学术、发展学术,通过学术锻造新人,培育新民学术精神、批判思想、社会担当等均是大学本义之所在,概言之,尊重学者、崇尚学术是大学核心文化的灵魂。然而,现实中大学自我批...
关 键 词:世界一流大学 大学核心文化 学术信仰 学术之道 
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日本创建世界一流大学的政策措施:“全球顶级大学计划”获取全文在线阅读
9
出  处:《比较教育研究》 2018年第3期54-61,69共9页
作  者:陈瑞英
摘  要:日本政府启动的“全球顶级大学计划”(2014—2023年)是以大学国际化为切入点、以创建世界一流大学为导向的竞争性资助项目,其目标是到2023年创建10所世界百强大学。在“目标明确、公平竞争、信息透明、动态调整”的政策引...
关 键 词:日本 世界一流大学 全球顶级大学计划 国际竞争力 
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以制度建设铸就中国大学“双一流”——访北京大学教育学院党委书记阎凤桥获取全文在线阅读
10
出  处:《世界教育信息》 2018年第6期36-40,46共6页
作  者:张力玮 郭伟
摘  要:《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》两份重要文件拉开了中国大学冲刺世界一流的大幕。此后,相关部门公布了世界一流大学和一流学科名单,中国大学被赋予了更加具体的...
关 键 词:中国大学 党委书记 教育学院 北京大学 制度建设 中国高等教育学会 世界一流大学 教育管理研究会 
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