国家哲学社会科学学术期刊数据库

论文筛选

-

领域

  • 316篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 4篇政治法律
  • 3篇艺术
  • 2篇建筑科学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 322篇专业课教师
  • 29篇专业课教学
  • 28篇职业技术教育
  • 21篇实习指导教师
  • 14篇职教师资
  • 14篇文化课教师
  • 13篇师资队伍
  • 13篇教学质量
  • 12篇职业教育
  • 12篇思想政治教育
  • 10篇联合办学
  • 10篇基础课教师
  • 10篇教书育人
  • 10篇毕业生
  • 9篇青年教师
  • 9篇高职院校
  • 8篇双师型教师
  • 8篇农村职业教育
  • 8篇专业师资
  • 7篇职教中心

机构

  • 2篇华中工学院
  • 2篇太原理工大学
  • 1篇广西建设职业...
  • 1篇鞍山师范学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇贵阳医学院
  • 1篇大连轻工业学...
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇河南财经学院
  • 1篇北京物资学院
  • 1篇吉林工业大学
  • 1篇吉林职业师范...
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇江西旅游商贸...
  • 1篇济南工程职业...
  • 1篇昆明工学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南阳理工学院

作者

  • 1篇龚束芳
  • 1篇车代弟
  • 1篇郭青霞
  • 1篇陈志宏
  • 1篇李兴洲
  • 1篇杨宝宏
  • 1篇谷群广
  • 1篇王飞
  • 1篇付少海
  • 1篇刘君义
  • 1篇方健
  • 1篇田妹华
  • 1篇于莲
  • 1篇王寿鹏
  • 1篇王惠群
  • 1篇于永凤
  • 1篇刘兵勇
  • 1篇杜震宇
  • 1篇满春涛
  • 1篇康静文

期刊

  • 62篇职教论坛
  • 57篇职业教育研究
  • 31篇河南科技学院...
  • 19篇机械职业教育
  • 7篇成人教育
  • 7篇高等教育研究
  • 7篇黑龙江高教研...
  • 7篇现代教育科学...
  • 6篇教育与职业
  • 5篇金融教学与研...
  • 5篇文教资料
  • 5篇现代教育管理
  • 4篇中小学教师培...
  • 4篇山西高等学校...
  • 4篇现代大学教育
  • 4篇药学教育
  • 3篇教育与经济
  • 3篇纺织教育
  • 3篇当代教育科学
  • 3篇泰山学院学报

年份

  • 3篇2017
  • 12篇2016
  • 9篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 7篇2011
  • 9篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 9篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 6篇2002
  • 10篇2001
  • 15篇2000
  • 27篇1999
  • 28篇1998
检索条件:
"关键词=专业课教师"
344 条 记 录,以下是 1-10
专业课教师参与大学生党建工作的研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2017年第12期157-158,共2页
作  者:王淑红 张林芝
基金项目:本文为2016年辽宁省高校党建课题“专业教师参与大学生党建工作的研究与实践”(编号:2016GXDJ-C043)阶段性成果.
摘  要:加强和改善大学生党建工作,是发挥党的政治优势和组织优势的需要,是进一步做好人才培育工作的需要,是顺应时代潮流和国家建设的需要。文章首先从三个方面分析大学生党建工作存在的问题,进而引出专业课教师参与大学生党建工作的价值,最...
关 键 词:专业课教师 大学生 党建 
下载次数:0   在线阅读:0
双师型师资队伍建设必须突破人事政策获取全文在线阅读
2
出  处:《职教论坛》 2017年第12期1-1,共1页
作  者:徐国庆
摘  要:师资是教育质量的基本保障,这是教育工作的常识。对职业教育教师的一个特殊要求是,他们不仅要能给学生讲解专业理论知识,还要能给学生示范操作技能,具备这双重能力的教师,我们称之为双师型教师。缺乏实践能力的教师很难成为一位合格的...
关 键 词:职业教育教师 专业课教师 人事政策 职业院校教师 双师型教师 教育工作 操作技能 教育质量 学生示范 训练计划 
下载次数:1   在线阅读:2
职业院校专业课教师职业能力发展的实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《职教论坛》 2017年第9期16-20,共5页
作  者:黄方慧 庄榕霞
基金项目:2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”(编号:13JZD047),主持人:赵志群
摘  要:教师职业能力的发展不仅关系到教师自身职业生涯发展,对学生的能力发展也有重要的影响。按照职业能力发展逻辑规律,把专业课教师职业能力发展分为四个阶段:名义性能力阶段、功能性能力阶段、过程性能力阶段、设计能力阶段,对其发展过程...
关 键 词:职业院校 专业课教师 职业能力 
下载次数:0   在线阅读:0
高职专业课教师负面心理对学生的不良影响及对策获取全文在线阅读
4
出  处:《九江职业技术学院学报》 2016年第4期69-71,共3页
作  者:吴丽玫
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校教师心理健康对学生心理映射迁移效应模型构建及优化研究”(课题编号:B-b/2015/03/023).
摘  要:研究和掌握高职专业课教师负面心理成因、对学生健康发展的危害影响及应对措施有利于消除他们的负面心理消极影响,使其给学生传递更多积极正能量,助推学生心理健康成长与成才发展,提高人才培养质量。
关 键 词:高职院校 专业课教师 负面心理 
下载次数:0   在线阅读:0
村校对接 高效培训 精准扶贫——石泉职教中心在农村产业发展中作用发挥的探索与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《新丝路》 2016年第14期15-15,111共2页
作  者:田冰 李超旗 柯常成
摘  要:如何突出县级职教中心教育培训主体作用,做强做大职教中心主阵地,建立以县职教中心为龙头的职成教育培训网络体系,提升培训的实效性,发挥县级职教中心在农业发展、农民脱贫致富中的作用,我校进行了积极的实践与探索。我们把职业教育办...
关 键 词:职教中心 村校 农村从业人员 松树沟 教育扶贫 农业发展 职业技术教育 石泉县 重点贫困村 专业课教师 
下载次数:0   在线阅读:0
高职专业课教师参与学生职业素养提升工作的途径研究获取全文在线阅读
6
出  处:《机械职业教育》 2016年第9期52-53,共2页
作  者:黄冬来 张婵
摘  要:随着我国改革开放政策的纵深推进,高等职业教育又迎来了新的发展期。新的市场增长和人才需求格局的变化.给高职教育和高职人才培养提出了更高的目标。文章探讨高职教育对接市场,主动适应形势的发展,只有逐步深化教学改革,推进素质教育...
关 键 词:专业课教师 职业素养 途径 
下载次数:3   在线阅读:2
高校辅导员与专业课教师合力育人的协作机制探析获取全文在线阅读
7
出  处:《安徽广播电视大学学报》 2016年第3期83-86,共4页
作  者:王鑫 李秀芳
基金项目:2015年上海学校德育实践课题“高校辅导员与专业课教师合力育人的协作机制研究”(项目编号:2015-D-061)和2015年上海市“阳光计划”项目“高校辅导员‘日常思政’与专业课教师‘课程思政’合力育德模式研究”(项目编号:15YG22)阶段性成果.
摘  要:高校思想政治理论课以外的各专业课教师是大学生思想政治教育的重要补充力量,他们在学生敬业教育、职业道德教育、人格教育等方面具有显著优势。为实现辅导员日常思想政治教育与专业课教师“课程思想政治教育”的协作育人,需在教育内容上...
关 键 词:高校辅导员 专业课教师 协作机制 
下载次数:0   在线阅读:0
高职院校财经类专业课教师的素质研究获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁高职学报》 2016年第8期77-78,105共3页
作  者:王社民
摘  要:为提高教学质量,高职院校财经类专业课教师除了要掌握教学基本功外,还必须有较高的政治思想素质,要不断学习专业知识,提高自身的实践技能,学习和研究案例教学法、实训教学法和多媒体教学法,帮助学生提高学习能力。
关 键 词:高职教育 财经类专业 专业课教师 
下载次数:0   在线阅读:1
高职院校专业课青年教师职业生涯规划探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《当代职业教育》 2016年第7期77-80,共4页
作  者:张辉 刘志坚
基金项目:本文系2013 年江西省高等学校教学改革研究课题《高职院校专业课青年教师职业生涯规划现状及对策研究》(项目编号:JXJG-13-75-1)的研究成果.
摘  要:专业课青年教师作为高职院校师资队伍的新生力量和重要组成部分,其职业生涯规划合理与否、进展是否顺利关乎教师的个人成长与职业发展,进而作用于高职院校人才培养工作和高职院校内涵建设。分析高职院校专业课青年教师的职业生涯特点,探...
关 键 词:高职院校 专业课青年教师 职业规划 
下载次数:0   在线阅读:0
高校专业课教师育人新论获取全文在线阅读
10
出  处:《合肥工业大学学报:社会科学版》 2016年第3期107-110,共4页
作  者:吴贵春 吴潇
摘  要:育人是高校的重要使命,专业课教师在传授专业知识的过程中,要加强对学生的思想政治教育,自觉做到教书与育人相结合。文章认为,专业课教师育人关键要做到四个相结合,即育人与专业教学相结合、育人与科学研究相结合、育人与自身修养相结...
关 键 词:专业课教师 育人功能 基本原则 
下载次数:2   在线阅读:0
当前 1/35 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较