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检索条件:
"作者=黄莹"
285 条 记 录,以下是 1-10
女性青年身体的社会形塑与自我保护获取全文在线阅读
1
出  处:《中国青年研究》 2018年第8期114-119,106共7页
作  者:杨佳佳 黄莹 赵永艳
基金项目:本文系安徽省教育厅2016年度高校人文社会科学研究项目“女大学生自我保护现状的调查研究”(SK2016A0404)的阶段性成果
摘  要:近年来,频频发生的女青年失联遇害事件在某种程度上反映出该群体自我保护的不足。通过访谈,本文分析了在承载着社会规范与文化价值的家庭、学校与大众传播媒介等多种身体规训力量的作用下,女性青年主体地位被忽视,身体不断被弱化,因而...
关 键 词:女性青年 身体社会学 社会形塑 自我保护 
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中国特色社会主义政治经济学的方法论基础获取全文在线阅读
2
出  处:《厦门大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期21-29,共9页
作  者:黄莹 林金忠
基金项目:国家社科基金项目“《资本论》及其手稿的分配伦理思想研究”(17CKS001)
摘  要:马克思独特的方法论是构建新时代中国特色社会主义政治经济学的方法论基础。其基本内容为遵循逻辑和历史相统一的原则,以及从抽象上升到具体的辩证思维逻辑的演绎,开始于最抽象也最简单的范畴并具体再现事物的本质规定性。按照马克思的方...
关 键 词:中国特色社会主义政治经济学 马克思 方法论 辩证思维逻辑 
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如何引导小学生上好早读课获取全文在线阅读
3
出  处:《求知导刊》 2018年第17期132-132,共1页
作  者:黄莹
摘  要:俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。一天当中,早上的学习效率是较高的,而且学生的识记能力也是较强的。清晨学生头脑清醒,记忆力好,精力旺盛,有利于加强学生阅读的训练。教师一定要好好利用早读课的时间培养学生的阅读能力。
关 键 词:小学生 早读 任务 
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同义构式的行为特征范畴化突显——以Enable类迂回致使构式为例获取全文在线阅读
4
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期40-45,共6页
作  者:黄莹 陈建平
基金项目:2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“实证研究重音功能的程序性”(项目编号:15YJA740067); 2015年度中国矿业大学研究生教改项目“基于语料库的学术论文写作课程案例库建设与案例教学”(项目编号:2015Y0301)的部分研究成果
摘  要:对Enable类迂回致使构式(包括allow,enable,help,let,permit)的行为特征范畴化突显的分析表明,let构式与其它四个构式间存在明显用法差异,前者较多出现于祈使句中和口语、小说语域中,且致使者多...
关 键 词:行为特征 Enable类迂回致使构式 同义现象 用法差异 突显 
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浅析语法模块教学与英语写作教学的相互渗透获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第6期119-121,共3页
作  者:黄莹
摘  要:在传统写作教学中,学生的写作能力难以提升,而语法与写作教学的互相结合,可以有效提升学生的英语写作水平。本文主要阐述了模块教学法的基本内涵,并通过对英语写作教学的现状进行分析,总结出如下问题:知识连贯性差、课程内容单一、语...
关 键 词:语法模块教学 英语写作教学 渗透方法 
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汉语反问句重音的程序功能及语用推理获取全文在线阅读
6
出  处:《当代修辞学》 2018年第3期77-83,共7页
作  者:黄莹 章礼霞
基金项目:2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“实证研究重音功能的程序性”(15YJA740067)的阶段性成果
摘  要:话语标记语的程序功能是指说话人以省力高效的方式引导听话人获取推理路径的功能。重音的程序功能包括表意功能和表情功能。对重音语料的话语分析和音感实验结果表明,重音在反问句中表意与表情的程序功能协调一致:在表意方面,重音凸显指...
关 键 词:反问句 重音 程序功能 表意功能 表情功能 
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世界伟大钢琴家群像刻画(上)——评《不朽的钢琴家》获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 2018年第3期J0001-J0001,共1页
作  者:黄莹
摘  要:钢琴白诞生至今不过数百年的时间,在整个人类音乐历史进程中只能算是短短的一段,却是大放异彩、成果卓著的一段。钢琴凭借自身具有的宽阔辽远的音域、灵活多变的音调、生动丰富的表现力和可塑性等特点获得“乐器之王”的美誉,钢琴音乐也...
关 键 词:钢琴家 群像 世界 “乐器之王” 钢琴音乐 历史进程 可塑性 表现力 
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混合式教学在军校大学英语课堂的可行性研究获取全文在线阅读
8
出  处:《求知导刊》 2018年第7期113-114,共2页
作  者:沈家怿 汪静静 黄莹
摘  要:把线下与线上学习相结合的混合武教学是课堂学习的有效延伸。灵活的混合式教学活动不再受空间和时间约束,使学习以多种形式存在,不仅使课堂教学更有效率,而且还调动了学员课后学习的积极性,保证了学习效果。文章就混合式教学内容、方式...
关 键 词:混合式教学 线上学习 线下学习 自主学习能力 
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钢琴炫技创作与表演的驱动力探究获取全文在线阅读
9
出  处:《天津音乐学院学报》 2018年第1期113-120,共8页
作  者:黄莹
摘  要:本文探讨了钢琴炫技创作与表演的驱动力。竞技心理和钢琴家的审美心理需求是炫技发展的内部因素;时代氛围和听众审美心理是炫技发展的外部需求;钢琴制造工艺的革新为炫技的发展提供了重要的物质保证。
关 键 词:炫技 竞争心理 审美心理 社会审美心理 
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世界伟大钢琴家群像刻画(下)——评《不朽的钢琴家》获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 2018年第3期J0002-J0002,共1页
作  者:黄莹
摘  要:美国著名音乐评论家、作家哈罗德·C.勋伯格(H.C.Schonberg)著作的《不朽的钢琴家》一书根据大量物证和文献,栩栩如生地刻画了有史以来最伟大的钢琴大家群画像,使我们能对他们的演奏产生正确全面的认识和印象。
关 键 词:钢琴家 群像 世界 音乐评论家 勋伯格 演奏 
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