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机构

  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇伊利诺伊大学

作者

  • 1篇傅骞
  • 1篇王辞晓
  • 1篇任培清
  • 1篇梅建伟
  • 1篇张英强

期刊

  • 3篇现代远距离教...
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇现代远程教育...
  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇成都中医药大...

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
检索条件:
"作者=王辞晓"
12 条 记 录,以下是 1-10
移动学习对学习成效影响的元分析获取全文在线阅读
1
出  处:《远程教育杂志》 2018年第2期67-75,共9页
作  者:王辞晓 董倩 吴峰
基金项目:本文系国家社科基金教育学一般课题“互联网+新型知识生产:基于企业M00C建设我国企业知识共享体系的战略研究”(BCA150023)的研究成果.
摘  要:移动设备逐渐走进正式和非正式学习之中,为探究移动学习的具体影响,许多研究者实施了关于移动学习的教育实验和准实验,但未得出一致结论。学习成效是评价移动学习效果的重要且客观指标,在近十年来的移动学习国际研究中,涉及了关于学习...
关 键 词:移动学习 学习成效 元分析 准实验 教育实验 
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职前教师TPACK水平的绩效分析与改进路径获取全文在线阅读
2
出  处:《现代远距离教育》 2018年第2期62-71,共10页
作  者:王辞晓 吴峰
摘  要:高等师范院校的师范生作为我国教师后备军,其素质水平、教师专业能力关乎我国教师队伍的建设。随着我国教育信息化的发展、智慧校园的建设,教师整合信息技术进行教育教学的能力(TPACK)不断受到重视,并直接影响到教育教学效果与学...
关 键 词:职前教师 师范生 信息技术与课程整合 TPACK 绩效技术 绩效改进 
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企业数字化学习国际研究脉络与热点——基于WOS的文献计量分析获取全文在线阅读
3
出  处:《中国远程教育》 2018年第3期52-61,78共11页
作  者:王辞晓 郭欣悦 吴峰
基金项目:本文系国家社会科学基金教育学一般课题“互联网+新型知识生产:基于企业MOOC建设我国企业知识共享体系的战略研究”(课题批准号:BCA150023)的研究成果.
摘  要:本研究以科学引文数据库Web of Science核心集合中SCI—E、SSCI引文数据库为研究样本来源,选取自1981年起至今共478篇企业数字化学习领域文献。采用文献计量法、内容分析法,运用HistCite和Cite...
关 键 词:企业 数字化学习 文献计量 内容分析 科学引文数据库 WOS 
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网络教学接受度与教师TPACK水平的相关研究获取全文在线阅读
4
出  处:《现代远距离教育》 2017年第5期12-21,共10页
作  者:王辞晓 张必兰 王晶心
摘  要:网络教学接受度是教师自愿或有意向使用某一特定技术的心理状态,着重探讨一下在当前互联网时代网络教学接受度对教师TPACK水平的影响和关系。通过采用定量方法对小学到高校各教学阶段的教师群体进行调查,对209份有效问卷进行了数...
关 键 词:网络教学 技术接受度 信息技术与课程整合(TPACK) 教师 
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基于虚拟现实和增强现实的教育游戏应用及发展前景获取全文在线阅读
5
出  处:《中国电化教育》 2017年第8期99-107,共9页
作  者:王辞晓 李贺 尚俊杰
基金项目:本文系北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于游戏化学习的教育教学实践研究”(课题编号:CAHA16052)研究成果.
摘  要:虚拟现实与增强现实技术是近年来教育领域应用的新兴技术,游戏化元素则丰富了虚拟现实与增强现实的应用设计。该文对虚拟现实和增强现实的教育游戏应用研究进行了梳理和分析。首先,介绍了基于桌面、头戴式设配和激光控制的虚拟现实教育游...
关 键 词:教育游戏 虚拟现实(VR) 增强现实(AR) 学习科学 具身认知 
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五种不同模式下学习者在线学习动机测量比较获取全文在线阅读
6
出  处:《现代远程教育研究》 中文社会科学引文索引 2016年第1期78-84,95共8页
作  者:吴峰 王辞晓
基金项目:北京市教育科学“十二五”规划重点课题“MOOC模式下的学习型组织知识生产研究”; 国家留学基金资助
摘  要:信息技术正在快速推动教育变革与学习创新,在线学习将成为终身学习的主要方式。从心理学的视角看,学习动机是影响在线学习质量和效果的重要因素。我国目前主要有高校网络教育、高校MOOC、企业MOOC、企业E-Learning和政...
关 键 词:在线学习 网络教育 MOOC 学习动机 比较研究 
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成人在线学习自我效能感量表编制及测量获取全文在线阅读
7
出  处:《远程教育杂志》 中文社会科学引文索引 2015年第6期47-53,共7页
作  者:JessicaLi 王辞晓 吴峰
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“基于四维度模型的企业大学创新体系”(课题号:BKA120085); 北京市教育科学“十二五”规划重点课题“MOOC模式下的学习型组织知识生产”(课题号:AEA15185)的研究成果
摘  要:互联网时代,在线学习方式的应用会越来越普遍。学习者的自我效能感既是学习者对学习效果的自我评估,又是学习者进一步学习的动力,因此,研究在线学习的自我效能感因素及编制在线学习的自我效能感量表很有必要。目前,已有的自我效能感量...
关 键 词:成人学习 在线学习 自我效能 量表 
下载次数:2   在线阅读:1
创客视野下的创意电子课程设计研究获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育技术》 中文社会科学引文索引 2015年第10期106-112,共7页
作  者:王辞晓 傅骞 杨思思
基金项目:北京市教育科学“十二五”规划2015年度课题“面向北京市中小学创客教育的教学体系研究——以创意电子教育为例”(项目编号:CJA15234)资助
摘  要: 文章基于创客教育理念,设计并实施了创意电子设计兴趣类培训。培训分为集中教学和小组活动两种形式,教师和助教作为课堂教学的引导者,学生作为主体通过同伴互助和教师引导完成小组任务。通过问卷调查和课堂观察方法,文章对22名学生...
关 键 词:创客教育 STEM 调查研究 教学设计 活动设计 
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非约束条件下成人在线学习动机量表编制获取全文在线阅读
9
出  处:《现代远程教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第4期60-65,共6页
作  者:吴峰 王辞晓 李杰
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“基于四维度模型的企业大学创新体系”(BKA120085).
摘  要:学习动机是成人学习的一个研究重点,它是影响成人学习效果的关键因素。以往研究多关注学历教育背景下成人学习的动机及其影响因素,通常将研究对象约束为学校范围内的学历教育学习者。随着终身学习理念的日渐深入和网络通讯技术的快速发展...
关 键 词:成人学习 在线学习 学习动机 量表编制 非约束条件 
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当创客遇上STEAM教育获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育技术》 中文社会科学引文索引 2014年第10期37-42,共6页
作  者:傅骞 王辞晓
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金项目“物联网教育应用中间件研究”(项目编号:2012LYB16)资助
摘  要:创客教育与STEAM教育的融合,为K12教育的综合实践课程和信息技术课程带来时代性的变革。对创客教育和STEAM教育的起源到发展进行文献调研,发现创客对STEAM教育起到优化的作用,为STEAM教育的实施提供工程案例和创...
关 键 词:创客教育 STEM STEAM K12教育 综合实践课程 
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