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"作者=汪琼"
141 条 记 录,以下是 1-10
他们为什么回来?——MOOCs中重复注册者行为与动机分析获取全文在线阅读
1
出  处:《开放教育研究》 2018年第2期89-96,共8页
作  者:范逸洲 张国罡 陈伯栋 汪琼
基金项目:FIT-ED基金会(加拿大IDRC基金和英国DFID基金会联合成立)DL4D项目(NO.2016-0002);教育部在线教育研究中心2O16年度在线教育研究基金(全通教育)重点项目“基于学习分析的MOOC教学设计原则研究”(2016ZD101)。
摘  要:将MOOCs应用于教师专业发展是近几年的新趋势。MOOCs免费、在线、开放的属性,为教师专业发展提供了有别于传统培训的独特路径。为研究一线教师借助MOOCs进行持续性专业发展的需求,本研究以“翻转课堂教学法”MOOC一群...
关 键 词:MOOCs 重复注册者 教师专业发展 学习动机 学习行为模式 
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MOOC中学习者流失问题的预测分析——基于24篇中英文文献的综述获取全文在线阅读
2
出  处:《中国远程教育》 2018年第4期5-14,共10页
作  者:范逸洲 刘敏 欧阳嘉煜 汪琼
基金项目:教育部在线教育研究中心2O16年度在线教育研究基金(全通教育)重点项目“基于学习分析的教学设计原则研究”(MOOC2016ZD101)支持
摘  要:MOOC(Massive Open Online Course)的核心属性之一是"课程"(Course),因此"完成率"或"流失率"始终是其发展中绕不开的话题。借由完成率问题引发的一系列深入讨论和研究,例如流失问题的预测...
关 键 词:慕课 学习分析 流失率 预测分析 文献综述 
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早期祁门红茶外销市场述论获取全文在线阅读
3
出  处:《农业考古》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期74-77,共4页
作  者:汪琼
摘  要:祁门红茶问世后,早期外销趋势起伏跌宕,其中清末雄起,民国中期低迷,抗战前夕再兴,1941年后急转直下衰落。同时手续复杂,需经收购、改装、检验、押汇、付费等5个环节;商家重叠繁复,有茶号、茶栈、茶行、洋行等多层关口,层层盘...
关 键 词:祁门红茶 清末民国 外销 
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特征工程:学习分析中识别行为模式的重要方法获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育技术》 2018年第4期13-19,共7页
作  者:欧阳嘉煜 范逸洲 罗淑芳 纪九梅 汪琼
基金项目:教育部在线教育研究中心2O16年度在线教育研究基金(全通教育)重点项目“基于学习分析的MOOC教学设计原则研究”(项目编号:2016ZD101); 国家自然科学基金项目“大规模在线课程中用户流失问题的研究”(项目编号:61472006);国家自然科学基金项目“MOOC数据模型及其对课程与学习评价的效用研究”(项目编号:61472013)资助.
摘  要:学习分析作为学习科学的子领域,其关注的核心问题就是对学习过程的理解与优化,而这离不开对学习者学习行为数据的收集和对行为模式的分析。特征工程作为一种基于底层数据设计特征集的系统方法,为行为模式的分析提供了新的技术支持与研究...
关 键 词:学习分析 特征工程 行为模式 学习科学 
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慕课环境下的真实学习设计:基于情境认知的视角获取全文在线阅读
5
出  处:《中国远程教育》 2018年第3期5-13,共9页
作  者:王宇 汪琼
基金项目:本研究受FIT-ED基金会(加拿大IDRC基金和英国DFID基金会联合成立)DL4D项目(NO.2016-0002)和教育部在线教育研究中心2016年度在线教育研究基金(全通教育)重点项目“基于学习分析的MOOC教学设计原则研究”课题(2016ZD101)支持.
摘  要:促进学习者专业发展和终身学习是慕课的重要目标之一,其对慕课教学设计提出的挑战在于:如何通过教学设计促进学习者的知识迁移,从而帮助学习者运用所学知识解决现实生活中的问题。作为一种将学习任务置于真实的问题解决情境中的教学形式...
关 键 词:慕课 教学设计 知识迁移 情境认知 真实学习 专业发展 终身学习 问题解决 
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合作学习观念与实施策略的分化——基于翻转课堂的个案研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育技术》 2018年第3期46-52,共7页
作  者:缪静敏 汪琼
摘  要:文章采用个案研究的方式,考察了在翻转课堂教学改革背景下,西南地区某高中8位教师合作学习观念与实施策略的形成过程。文章通过揭示课堂中的"讲学矛盾",指出个案中的教师在引入合作学习时主要采用了"拓展式"和"巩固式"两种不同的...
关 键 词:合作学习 学科教学 翻转课堂 教师信念与行动 
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翻转课堂本土化实践模式的文本分析获取全文在线阅读
7
出  处:《电化教育研究》 2018年第2期5-12,20共9页
作  者:汪琼 罗淑芳 江婧婧
摘  要:通过对全国十多个省市三十多所中小学翻转课堂总结报告的文本进行话语分析,归纳出我国中小学在翻转课堂实践中的若干本土化独特做法,如课前互学、四轮备课、课型翻转流程等。这些学校总结提炼的翻转课堂教学模式,体现出学校在以学生为中...
关 键 词:翻转课堂 文本分析 教学模式 课堂改革 
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学业成就与学业风险的预测——基于学习分析领域中预测指标的文献综述获取全文在线阅读
8
出  处:《中国远程教育》 2018年第1期5-15,44共12页
作  者:范逸洲 汪琼
基金项目:本文系教育部在线教育研究中心2016年度在线教育研究基金(全通教育)重点项目“基于学习分析的MOOC教学设计原则研究”(课题编号:2016ZD101)成果.
摘  要:学习分析作为一个从数据中建构意义的研究领域,在过去几年的发展中备受学界关注。学习分析领域的核心问题之一是如何利用数据预测学习者的学业成功或者失败?围绕这一问题,国内外学者开展了大量实证研究,取得了丰富的研究成果。但是,预...
关 键 词:教育大数据 学习分析 预测分析 预测指标 学业成就 学业风险 
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全省扶贫开发工作会议召开获取全文在线阅读
9
出  处:《老区建设》 2018年第3期F0002-F0002,共1页
作  者:于龙广 汪琼
摘  要:2月6日至7日,全省扶贫开发工作会议在上饶市召开。会议的主要任务是传达落实全国扶贫开发工作会议精神,总结交流2017年脱贫攻坚工作,部署推进2018年全省脱贫攻坚工作,开展脱贫攻坚“春季攻势”行动。副省长胡强出席会议并讲...
关 键 词:扶贫开发工作 副秘书长 行动方案 脱贫 上饶市 副省长 省政府 攻势 
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奋斗的青春最宝贵获取全文在线阅读
10
出  处:《老区建设》 2017年第24期21-21,共1页
作  者:汪琼
摘  要:《习近平的七年知青岁月》这本书是通过亲历者的讲述,再现了青年习近平在陕北黄土高原七年知青岁月的成长历程。在细心研读下,感受习总书记在艰苦环境下的不气馁、不放弃和坚定自信,他这七年知青岁月无疑在向我们每一个青年传达:奋斗的...
关 键 词:青春 奋斗 陕北黄土高原 成长历程 艰苦环境 习近平 知青 总书记 
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