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检索条件:
"作者=李玉顺"
52 条 记 录,以下是 1-10
DRD4基因多态性与旅游行为关联性初探——以旅游“探求新奇”动机研究为桥梁的理论构建及研究方法探析获取全文在线阅读
1
出  处:《旅游学刊》 2017年第11期116-126,共11页
作  者:李承哲 李想 李玉顺 郭为 高洁
摘  要:现实中,"条件满足"不出游或"条件不满足"出游的现象时有发生,这显然违背了"条件满足就会出游"的旅游研究基本假设。如果现有研究范式不能合理解释这一现象,那么,就需要寻找其他合理解释途径。生物学意义上,行为差异可以通过生物...
关 键 词:旅游动机 探求新奇 DRD4基因多态性 遗传研究 
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中学生网络学习活动设计流程及分析框架的研究——基于“视像中国”的初中生网络课程实践获取全文在线阅读
2
出  处:《中国电化教育》 2017年第5期80-87,共8页
作  者:李玉顺 杨莹 吴美琴 陈圣日 许波
基金项目:本文系北京市教育科学“十二五”规划重点课题(优先关注)“中小学校信息化建设策略研究”(项目编号:AJA13143)成果.
摘  要:伴随互联网开放教育的发展,在线学习正成为各个学段领域关注的话题,这种趋势已经辐射到了中小学阶段,如MOOC、微课支持的翻转课堂等。自2012年春季开始,在"视像中国"平台支持下,由北京师范大学、视像中国远程教育发展中心等...
关 键 词:网络学习 网络课程 活动设计 活动分析框架 
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发射平台液压调平控制系统型谱研究获取全文在线阅读
3
出  处:《航天工业管理》 2017年第4期65-67,共3页
作  者:路世奇 李玉顺 吴建胜
摘  要:液压调平控制系统在北京航天发射技术研究所型号发射平台上有着广泛的应用,其主要由比例液压阀组、机械锁紧调平支腿、液压油源、调平控制器、双轴水平倾角传感器、压力传感器、支腿位置传感器、液压管路和电缆网系统等组成,主要功能是根...
关 键 词:调平控制系统 液压管路 发射平台 型谱 航天发射技术 倾角传感器 压力传感器 位置传感器 
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旅游行为:基于分子生物学的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《旅游导刊》 2017年第4期18-34,共17页
作  者:李承哲 李玉顺
摘  要:旅游行为是人类行为的研究范畴,在某种意义上甚至可以说是动物行为的研究范畴。相关旅游行为基础的探讨,在传统研究思路下进度缓慢。生物学研究无论是对自然科学还是社会科学研究都作出了卓越贡献。尤其是分子生物领域研究思想,对人类行...
关 键 词:旅游行为 分子生物学 基因 环境 
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平板电脑教学应用及其在我国的发展获取全文在线阅读
5
出  处:《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第6期80-86,共7页
作  者:李玉顺 史鹏越 杨莹 辛雪园 桑宇霞 马沁妍
基金项目:中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(课题编号:01010263)
摘  要:随着教育信息化的发展,信息技术对教育教学的影响日益深远。促进信息技术更好地融合课堂教学已成为当下教育信息化发展的时代诉求。当前,平板电脑以其良好的互动性、便携性、丰富的应用程序和网络化服务,成为最适宜教育教学应用的智能终...
关 键 词:平板电脑 教学课例 信息技术与学科整合 
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一对一教学应用、推进策略与阶段模型研究获取全文在线阅读
6
出  处:《中国电化教育》 2015年第2期78-83,共6页
作  者:李玉顺 焦辰菲 马沁妍 史鹏越
基金项目:中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(项目编号:01010263)阶段性成果.
摘  要:目前,平板电脑类智能终端的教学应用正成为许多学校探索信息技术与教学实践融合的热点话题,不少学校已经开展了这一领域的实践活动,其中部分学校已经开展较大规模的应用,正呈现出蓬勃的发展势头。然而,整体来看,个体学校对融合一对一...
关 键 词:一对一教学 平板电脑教学应用 阶段模型 
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区校协同视角下的“生态化”数字校园建设与发展——基于实践反思的数字校园建设关键问题思考获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2015年第1期43-44,共2页
作  者:李玉顺
摘  要:目前,我国在中小学数字校园建设方面有很多进展,从技术思想层次上已经做了一轮又一轮的实践.但是,如何能够使信息化教学融合到教学过程是当前的主流需求,其中,“生态化”数字校园建设是很关键的一个方面.区校协同是数字校园模式的一...
关 键 词:数字校园建设 实践反思 协同化 生态化 信息技术系统 信息化教学 技术思想 主流需求 
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聚焦课堂教与学的方式重构——第四届全国中小学数字化校园建设学术交流暨技术发展展示大会学术看点综述获取全文在线阅读
8
出  处:《中国远程教育》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第13期89-92,共4页
作  者:董艳 李玉顺 史鹏越
摘  要:伴随着云计算、移动计算、富媒体等新一代信息技术的发展,并伴随着开放教育运动、MOOCs、颠倒课堂、可汗学院等教育实践模式的冲击,我国中小学教育信息化建设正加速进入推进融合实践、创新教与学方式、优化和变革教育系统的发展阶段...
关 键 词:数字化校园建设 中小学 学术交流 教与学 技术发展 课堂 教育实践模式 教育信息化建设 
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我国学习者对MOOC认同感现状调查与分析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育信息化:高教职教》 2014年第6期16-18,共3页
作  者:杨振涛 李玉顺 卿竹君 桑宇霞
摘  要:许多研究表明,网络学习者的学习行为很大程度上取决于学习者对课程的态度.本研究拟通过调查问卷的方式来探索我国MOOC学习者到底在态度行为意向有多大的认同感和接受度,以及各个维度的认可度有什么差异性.以便为以后MOOC课程的...
关 键 词:MOOC 认同感态度 网络课程 
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平板电脑教育教学实践成功应用的学校案例剖析——丰师附小数字课堂与数字文化实践之思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 北大2011版核心期刊 2014年第5期97-103,共7页
作  者:李玉顺 史鹏越 夏长胜
基金项目:本文系中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(项目编号:01010263)阶段性成果.
摘  要:随着教育信息化建设的不断发展。信息技术对教育教学影响的广度和深度正日益加深,但纵观国内发展,理论研究与观摩示范性偏多,而落地实践常态化应用偏少。丰师附小是教育信息化应用实践进程中的一个典型,在以平板电脑这一可移动、可便携...
关 键 词:教育信息化 平板电脑教学 教学实践 
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