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"作者=张静"
4,213 条 记 录,以下是 1-10
道尔顿计划的自由与合作对高校课堂教学的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2018年第18期146-147,共2页
作  者:张静
基金项目:安徽省哲学社会科学规划课题“网络生态圈视域下高校辅导员媒介素养提升研究”(AHSKQ2017D64); 安徽省教育厅人文社科重点项目“从问题到消解:多元理论视阈下教育过程公平问题研究”(SK2015A722);安徽省教育厅质量工程项目“转型时期民办高校实践教学质量体系革新与发展研,阶段性成果
摘  要:高等教育的最终落脚点在哪里,高等教育最终要培养什么样的人是高校教学改革要思考的问题,自由是道尔顿计划的第一原则,这种自由"不是放纵,更不是无法无天1"是要学生以自己的方式释放自己的能量来从事自己的学习或事业;并能在社会群...
关 键 词:高校课堂教学 自由合作思想 道尔顿计划 
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测绘地理信息标准化全链条服务模式培育探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《中国标准化》 2018年第7期66-70,共5页
作  者:张静 马聪丽 吴桐 郭玉芳
摘  要:本文以“测绘地理信息行业标准化服务产业培育试点”为背景,从测绘地理信息标准化的顶层规划与设计、测绘地理信息标准制修订、标准化培训与宣贯、标准化服务四个方面介绍了测绘地理信息标准化全链条服务的内容,并对未来培育的方向与内容...
关 键 词:测绘地理信息 标准化 服务业 全链条 培育 
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分层联动教研模式的建构——以中学物理为例获取全文在线阅读
3
出  处:《课程.教材.教法》 2018年第6期78-83,共6页
作  者:张晓红 张静 熊建文 姚建欣
基金项目:广东省教育科研规划研究项目(2010TJK245)
摘  要:教研是基础教育工作的重要组成部分,是解决教学中的疑难困惑、促进教师专业发展的关键途径。针对教研活动“碎片化”问题,面向教师专业发展这一核心需求,中学物理分层联动教研基于教师专业发展阶段的相关理论,对教研活动主体进行分层,...
关 键 词:教研 教研模式 教师专业发展 理科教学 中学物理 
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论南非物权自由原则的实践和启示--兼议物权编物权法定原则之缓和获取全文在线阅读
4
出  处:《交大法学》 2018年第2期128-149,共22页
作  者:张静
摘  要:南非属于混合法系,南非物权法采取了物权自由原则,并运用登记能力和“所有权切割”理论作为物权的甄别机制。这个机制在保证物权体系不断发展的同时维持了物债二分,不过它面临司法适用不一致的问题,物权和债权的界限难以完全确定。在理...
关 键 词:物权法定 物权自由 物权法定的缓和 南非物权法 
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中学物理异课同构教研活动设计研究获取全文在线阅读
5
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2018年第2期59-61,共3页
作  者:张晓红 张静 姚建欣 朱燕明 熊建文
基金项目:广东省教育科研规划研究项目“中学物理常态课有效性及案例研究冶(2010TJK245)研究成果之一。
摘  要:教研是物理教师转变教学观念、提升教学水平、实现专业发展的关键渠道。基于学习进阶设计的异课同构教研,是中学物理教研的新模式。此模式以学生的认知发展脉络为主线,通过选择不同年级教学内容作为教研主题,由各年级、各层级教师共同沟...
关 键 词:中学物理 异课同构 学习进阶 教研活动 教师专业发展 
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社会危机的原因分析——基于唯物史观的研究视角获取全文在线阅读
6
出  处:《淮阴师范学院学报:哲学社会科学版》 2018年第3期234-238,共5页
作  者:赵纪河 张静
基金项目:河南省哲学社会科学规划项目(2017BZX004)
摘  要:着眼于唯物史观的研究视角,以社会整体为对象,社会危机是由社会基本矛盾运动规律决定的,是社会发展特殊阶段,社会结构的严重失衡甚至解体,以及社会正常运行轨道的偏离。引起社会危机的原因是多样的和复杂的,大致归结为社会结构子系统...
关 键 词:社会危机 马克思主义 社会结构 社会基本矛盾 社会哲学 
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系统论视角下的“冤错案”规避机制研究获取全文在线阅读
7
出  处:《系统科学学报》 2018年第2期46-49,90共5页
作  者:李贞元 张静
基金项目:重庆市社会科学规划项目阶段性成果,项目批准号:2015BS093
摘  要:刑事冤错案的规避机制是一项系统工程。由以下两个高度统一的层面构成:事前的防范机制与事后的纠错机制,当事人的权利保障机制与司法人员的权力制约机制。当前的冤错案规避机制却存在上述两个层面要素的背离,阻滞了冤错案规避效果总体目...
关 键 词:冤错案 系统论 规避机制 
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医学类高职院校学生熬夜状况对比研究——以苏州卫生职业技术学院为例获取全文在线阅读
8
出  处:《新丝路》 2018年第6期112-114,共3页
作  者:张静 葛莹 祖维 李紫薇 高远 杭金菊
基金项目:苏州卫生职业技术学院2016年院级大学生实践创新训练计划项目,项目编号:XS2016012;主持人:
摘  要:通过问卷调查、随机走访等方式,发现熬夜已成为医学类高职院学生的普遍行为。这种行为存在专业、性别、年级的差异。同时,他们对于熬夜的认知也存在差异。熬夜行为的产生受认识、学习状况、环境及自我约束力的影响,改变大学生熬夜习惯需...
关 键 词:医学类 高职院校 不同专业 熬夜 对比 
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乡贤文化的理论内涵及其传承与创新获取全文在线阅读
9
出  处:《南通大学学报:社会科学版》 2018年第3期12-17,共6页
作  者:张静 王泽应
基金项目:河南省哲学社会科学规划项目(2017BZX004)
摘  要:乡贤文化是中华优秀传统文化在乡村治理和伦理文明建设的一种实践文本.新时代传承和弘扬乡贤文化具有重要的伦理价值, 有助于把社会主义核心价值观融入乡村社会精神文明建设各方面,使其内化为乡民的情感认同和心理共识, 外化为行为习...
关 键 词:乡贤文化 传承与创新 乡村振兴 
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教师实施课程标准测量工具的研制获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第2期153-165,共13页
作  者:崔允漷 周文叶 董泽华 张静
基金项目:教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“中小学课程实施过程质量监测”(16JZD047)
摘  要:学科课程标准是人才培养规格学科化的表述,是国家教学指导性文件,是教师实施教学的重要依据。教师实施课程标准的测量是评估课程改革的效果、分析课程实施影响因素、揭示教学过程质量的必然要求。教师实施课程标准的测量分为理解与动机、...
关 键 词:教师实施课程 课程标准 问卷编制 
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