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检索条件:
"作者=庄会彬"
21 条 记 录,以下是 1-10
汉语形义错配研究的现状与展望获取全文在线阅读
1
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2018年第1期39-54,共16页
作  者:庄会彬
基金项目:"教育部人文社会科学研究青年基金项目"(14YJC740115)、"河南省高等学校青年骨干教师培养计划"(2016GGJS-025)、"河南省哲学社会科学规划项目"(2017BYY003)、"河南省高校创新人才支持计划(人文社科类)"(2018-cx-021).
摘  要:文章从形义错配概念的由来出发, 回顾以往对这类现象的研究, 并对其研究远景加以展望.文章认为, 要在形义错配方面再次突破, 需要做到 第一, 对形义错配做出新的界定, 并对其加以重新分类; 第二, 构建适合形义错配研究的...
关 键 词:形义错配 现状 展望 
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韵律促发下的重新分析——论离合词的产生机制获取全文在线阅读
2
出  处:《语言科学》 2017年第2期158-170,共13页
作  者:黄梅 庄会彬 冯胜利
基金项目:本成果受北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务专项资金资助,项目号:15YJ080130)及教育部人文社会科学重点研究基地重大项目基金(项目号:14JJD740003)经费资助.
摘  要:离合词由“合”到“离”的过程,从严格的句法分析上看,经历的是“双音词→双音短语→扩展的短语(离析结构)”。其中,“双音词→双音短语”是由韵律促发产生的重新分析;“双音短语→扩展的短语(离析结构)”是为凸显核心重音而进行的...
关 键 词:离合词 核心重音 重新分析 韵律语法 
下载次数:14   在线阅读:15
国外二/外语教学理论模型的构建:问题与启示获取全文在线阅读
3
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2016年第5期17-26,共10页
作  者:刘振前 庄会彬
摘  要:文章对20世纪后半期国外二/外语教学理论模型做了全面回顾,发现这些理论模型有一些共同的特点:第一,都具有综合性,阐明了建构语言教学理论所需要考虑的一些因素或问题;第二,都具有跨学科性质;第三,都承认多种因素之间的交互作用...
关 键 词:二/外语教学 理论模型 语言科学 启示 
下载次数:3   在线阅读:2
伪定语的生成机制辨正获取全文在线阅读
4
出  处:《浙江外国语学院学报》 2015年第5期61-67,89共8页
作  者:张培翠 庄会彬
基金项目:教育部人文社会科学青年基金项目(14YJC740115); 国家留学基金(201507900004)
摘  要:黄正德先生提出以句法推导汉语的伪定语,然而这一方法只能解释部分现象,而且还带来了过度生成的问题。反思黄氏方案,结合以往研究,文章提出要对伪定语现象作出解释,须遵循四条原则,即:充分归纳语料,了解伪定语的出现环境;分门别类...
关 键 词:伪定语 语料 分类 经济原则 
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韵律语法视域下汉语“词”的界定问题获取全文在线阅读
5
出  处:《华文教学与研究》 中文社会科学引文索引 2015年第2期61-69,共9页
作  者:庄会彬
基金项目:河南省社会科学规划研究项目“汉语史上的音步转型及其影响”(2014CYY011);教育部人文社会科学研究青年基金项目“句法一语义错配~汉语伪定语现象研究”(14YJC740115)
摘  要:对汉语“词”的韵律语法特征进行探讨,发现“词”是一个跨层级韵律单位,它可能是一个或多个韵律词,也可能是一个黏附词,但最大只能是一个韵律短语;“词”不等于韵律词,它可以大于或小于韵律词(即可以容纳三个以上的音节,也可能只有...
关 键 词: 音步 停顿 黏附组 韵律短语 
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韵律语法视角下“的”的隐现原则获取全文在线阅读
6
出  处:《语言研究》 北大2011版核心期刊 2014年第4期65-74,共10页
作  者:庄会彬
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“句法-语义错配——汉语伪定语现象研究”(14YJC740115); 河南省哲学社会科学规划项目“汉语史上的音步转型及其影响”(2014CYY011)
摘  要:"的"作为黏附词,本身具有依附特点,对黏附组的划分和韵律节奏起决定作用,因此在韵律语法中有着重要的意义。我们探讨"的"的这一特点,提出了对"的"重新分类的主张,进而对"的"的隐现规律进行了探究:充当标句语的"的C"必须出...
关 键 词:“的” 隐现 韵律语法 经济原则 
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《语言的轮回:语言演变与语言机制》(2011)评介获取全文在线阅读
7
出  处:《外语教学与研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第4期635-638,共4页
作  者:庄会彬
基金项目:李胜梅教授和《外语教学与研究》编辑部对本文提出了宝贵修改意见,特此致谢!
摘  要:Elly van Gelderen教授是美国亚利桑那州立大学英语系教授,以研究语法化现象,尤其是语言演变轮回现象著称(2004,2009)。2011年,牛津大学出版社推出van Gelderen教授又一力作——《语言的轮...
关 键 词:语言机制 语言演变 轮回 牛津大学出版社 评介 语法化现象 州立大学 经济模式 
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Web 2.0环境下大学生信息技术应用调查获取全文在线阅读
8
出  处:《开放教育研究》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第4期92-99,共8页
作  者:庄会彬
摘  要:为深入了解当前我国大学生Web 2.0信息技术的应用现状及其原因,我们开展了一次大规模的大学生信息技术现状调查。此次调查采用问卷调查与访谈相结合的方法,调查对象来自国内六所高校(东部地区四所,西部地区两所),共608名大...
关 键 词:Web 2 0 中国大学生 信息技术 数字原生代 教育 
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汉语语气词“哈”的源流考获取全文在线阅读
9
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2014年第3期35-39,共5页
作  者:马宝鹏 庄会彬
摘  要:一、引言 近年来,汉语的句尾语气词“哈”引起了学界较多的关注(崔希亮2011;刘金勤2010;王红羽2011;贺阳1994;尹世超1999;赖先刚2006;原苏荣2008)。学者们从各自的视角对“哈”的由来做了探考,然...
关 键 词:句尾语气词 近代汉语 源流考 普通话 “呵” 方言 引言 
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反思与借鉴:英美国家第二语言教学法百年流变(1914-2013)获取全文在线阅读
10
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 2014年第1期22-33,共12页
作  者:庄会彬
基金项目:河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目“河南省小学英语教学适用性调查与分析”(2013-JSIYYB-008).
摘  要:一战以来,英美国家第二语言教学法的变革经历了从偏重形式的语言教学向注重交际能力,从以教师为中心的理念向以学生为中心的理念,从对学生片面能力的培养向对学生全面能力的培养的转变,这一系列的转变对后来的第二语言教学发展造成了深...
关 键 词:第二语言 教学法 改革 英美国家 反思 借鉴 
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