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主题

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机构

  • 8篇山东建筑大学
  • 2篇国际关系学院
  • 2篇山东大学
  • 2篇山东师范大学

作者

  • 8篇丁燕
  • 6篇巩克菊
  • 1篇刘海霞
  • 1篇巩克菊

期刊

  • 4篇山东青年政治...
  • 2篇理论视野
  • 1篇中共中央党校...
  • 1篇理论学刊
  • 1篇求索
  • 1篇宁夏党校学报
  • 1篇山东省青年管...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2006
检索条件:
"作者=巩克菊"
14 条 记 录,以下是 1-10
习近平新时代国家治理现代化研究的方法论视角获取全文在线阅读
1
出  处:《宁夏党校学报》 2018年第1期41-44,共4页
作  者:巩克菊 丁燕
基金项目:山东省社科规划项目“高校思想政治教育的利益协调功能及实现路径研究”(17CSZJ22)的阶段性成果.
摘  要:国家治理现代化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大创新,从哲学方法论的视角理清习近平新时代国家治理现代化思想非常必要。立足于社会主义制度和现代化实践,把国家治理现代化作为一个系统,进行整体性和结构性研究。
关 键 词:新时代 国家治理现代化 实践方法论 系统方法论 
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当代中国公民核心价值观教育中的“中、西、马”辩证关系获取全文在线阅读
2
出  处:《山东青年政治学院学报》 2017年第5期48-55,共8页
作  者:丁燕 巩克菊
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“马克思主义文化理论发展研究”(11JZD003);山东省软科学计划项目“齐鲁文化背景下科技创新与公民核心价值观培育的互动作用研究”(2014RKB01215);山东建筑大学博士基金项目“多元文化视域下高校意识形态建设研究”(项目编号XNBS1529)
摘  要:公民核心价值观教育中中华民族文化、西方文化、马克思主义之间关系的实质是中华民族核心价值观、西方核心价值观和马克思主义核心价值观三者之间的关系图谱。在处理当代公民核心价值观与中华民族传统核心价值观之间关系时要在现代性与传统...
关 键 词:核心价值观教育 中华民族传统文化 西方文化 马克思主义 
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“公民核心价值观教育的四维空间”与“四维合力”探析获取全文在线阅读
3
出  处:《理论学刊》 2016年第4期92-97,共6页
作  者:丁燕 巩克菊
基金项目:本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“马克思主义文化理论发展研究”(项目编号:11JZD003)、山东省软科学规划项目“齐鲁文化背景下科技创新与公民核心价值观培育的互动作用研究”(项目编号:2014RKB01215)、山东建筑大学博士基金项目“多元文化视域下高校意识形态建设研究”(项目编号:XNBS1529)的阶段性成果.
摘  要:公民核心价值观教育需要关注以下两个方面:在教育视野上,分别从历史、现实、未来和虚拟生存的视角构建起历史空间、现实空间、未来空间和虚拟空间相结合之“四维空间”;在教育环境上,形成社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育之“四...
关 键 词:核心价值观教育 四维空间 四维合力 
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思想政治教育的利益协调功能获取全文在线阅读
4
出  处:《理论视野》 中文社会科学引文索引 2014年第10期共3页
作  者:巩克菊 丁燕
基金项目:国家社科基金项目《环境弱势群体权益保障制度研究》(编号:13BZZ006)的阶段性成果.山东省高校人文社科研究计划项目《利益协调视域下大学生社会主义核心价值观践行研究》
摘  要:在社会主义市场经济社会,确认和证实人有利己性是前提,问题的关键在于如何引导和规范人的求利行为,如何全面、准确地保障个人的利益问题,如何在不同的利益主体之间、利益客体之间协调利益关系.除了政治、经济的协调机制外,还要纳入思...
关 键 词:思想政治教育 利益 功能 
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人的利益与思想政治教育研究述评获取全文在线阅读
5
出  处:《山东青年政治学院学报》 2014年第5期88-92,共5页
作  者:巩克菊 丁燕
基金项目:山东省高校人文社科研究计划项目“利益协调视域下大学生社会主义核心价值观践行研究”(J13WA51)
摘  要:近年来人的利益与思想政治教育的研究内容主要集中在:一是人的利益与思想政治教育相结合对思想政治教育基础理论拓展的研究;二是人的利益发展和新变化对思想政治教育的挑战和应对路径的研究;三是对思想政治教育利益本源、利益价值、利益...
关 键 词:人的利益 思想政治教育 述评 
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刍我认同与价值共识——个人与社会关系的新阐释获取全文在线阅读
6
出  处:《理论视野》 中文社会科学引文索引 2013年第4期67-69,共3页
作  者:巩克菊 丁燕
基金项目:山东省教育厅项目《多元文化视域下公民核心价值观教育研究》(项目编号J12WA01)的阶段性成果.
摘  要:传统社会研究中,一直存在着个体主义与整体主义的对立悖论而难于解决。从马克思主义人学视域下实践、交往和社会关系来考察,可以对我国现代社会语境下个人与社会的关系做出新的阐释。
关 键 词:实践 交往 社会关系 自我认同 价值共识 
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科学发展观:当代历史唯物主义的新思维获取全文在线阅读
7
出  处:《中共中央党校学报》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期25-27,共3页
作  者:巩克菊 丁燕
基金项目:【基金项目】山东省社会科学规划研究项目“社会主义核心价值体系与新时期山东精神研究”(09DKSJ03)、山东省教育厅项目“多元文化视域下的公民核心价值观教育研究”(J12WA01)的阶段性成果.
摘  要:科学发展观的主体性与人文性思维方式,整体性与协调性思维方式,开放性与包容性思维方式体现了历史唯物主义所具有的当代新思维。
关 键 词:科学发展观 历史唯物主义 新思维 
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硕士研究生案例教学探索获取全文在线阅读
8
出  处:《齐鲁师范学院学报》 2013年第1期23-27,共5页
作  者:巩克菊 刘海霞
基金项目:山东省研究生教育创新计划项目:社科类硕士研究生生成性教学模式构建,(项目编号:101202).
摘  要:经过对研究生案例教学的探索与实践,发现研究生案例教学对构建研究生生成性教学模式的意义在于:它是实现新的建构的生成性学习、实现更有针对性和有效性的生成性学习、实现教学与科研共生共荣的生成性学习的重要路径。具体应用过程中值得...
关 键 词:案例教学 生成性教学模式 生成性学习 
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意识形态概念的再认识——兼评《马克思的意识形态批判与当代中国》获取全文在线阅读
9
出  处:《求索》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第7期176-178,共3页
作  者:丁燕 巩克菊
基金项目:基金项目:山东省社科规划研究项目(09DKSJ03),山东省教育厅项目(J12WA01)
摘  要:在纷繁的“意识形态概念”的学术争鸣中,《马克思的意识形态批判与当代中国》从马克思主义哲学史的角度,系统阐述了马克思主义意识形态理论,对意识形态概念的解读独辟蹊径,在把意识形态的实质界定为阶级意识的基础上。明确了“意识形态...
关 键 词:意识形态 革命意识 统治意识 虚假意识 
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多元文化视域下核心价值观教育研究述评获取全文在线阅读
10
出  处:《山东青年政治学院学报》 2012年第2期73-77,共5页
作  者:丁燕 巩克菊
基金项目:山东省社科规划研究项目“社会主义核心价值体系与新时期山东精神研究”(09DKSJ03)、山东省软科学项目“山东省大学生社会主义核心价值体系建设问题与对策研究”(2009RKA204)
摘  要:多元文化视域下的公民核心价值观教育研究不仅是一个理论问题,还是一个关系到公民核心价值观教育未来发展和走向的实践问题。立足于多元文化这一视角梳理和归纳公民核心价值观教育研究状况,具有重要的理论意义和现实价值。
关 键 词:多元文化 公民核心价值观教育 述评 
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