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机构

  • 2篇北京师范大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 2篇李玉顺
  • 1篇董艳
  • 1篇杨莹

期刊

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
检索条件:
"作者=史鹏越"
4 条 记 录,以下是 1-4
平板电脑教学应用及其在我国的发展获取全文在线阅读
1
出  处:《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第6期80-86,共7页
作  者:李玉顺 史鹏越 杨莹 辛雪园 桑宇霞 马沁妍
基金项目:中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(课题编号:01010263)
摘  要:随着教育信息化的发展,信息技术对教育教学的影响日益深远。促进信息技术更好地融合课堂教学已成为当下教育信息化发展的时代诉求。当前,平板电脑以其良好的互动性、便携性、丰富的应用程序和网络化服务,成为最适宜教育教学应用的智能终...
关 键 词:平板电脑 教学课例 信息技术与学科整合 
下载次数:14   在线阅读:195
聚焦课堂教与学的方式重构——第四届全国中小学数字化校园建设学术交流暨技术发展展示大会学术看点综述获取全文在线阅读
2
出  处:《中国远程教育》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2014年第13期89-92,共4页
作  者:董艳 李玉顺 史鹏越
摘  要:伴随着云计算、移动计算、富媒体等新一代信息技术的发展,并伴随着开放教育运动、MOOCs、颠倒课堂、可汗学院等教育实践模式的冲击,我国中小学教育信息化建设正加速进入推进融合实践、创新教与学方式、优化和变革教育系统的发展阶段...
关 键 词:数字化校园建设 中小学 学术交流 教与学 技术发展 课堂 教育实践模式 教育信息化建设 
下载次数:1   在线阅读:15
一对一教学应用、推进策略与阶段模型研究
3
出  处:《中国电化教育》
作  者:李玉顺 焦辰菲 马沁妍 史鹏越
下载次数:0   在线阅读:0
平板电脑教育教学实践成功应用的学校案例剖析——丰师附小数字课堂与数字文化实践之思考
4
出  处:《中国电化教育》
作  者:李玉顺 史鹏越 夏长胜
下载次数:0   在线阅读:0
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