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"作者=于辉"
21,176 条 记 录,以下是 1-10
用成长文化引领成长获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第26期28-29,共2页
作  者:张辉
摘  要:江苏省淮安市洪泽实验小学践行“让我们一生幸福成长”的学校使命,建构了“用文化发展人”的管理模式,优化师生成长方式,教师在参与学校管理中成长,学生在自主活动中成长,实现学校、教师、学生“共享成长”,铸就学校“成长文化”品牌...
关 键 词:成长文化 引领成长 学生素质 
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大学生如何创业?获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第29期30-31,共2页
作  者:刘辉
摘  要:对于大学生而言,创业和学习并非不可兼顾。现在国家对大学生创业高度重视,只要我们读懂并运用相关政策,就能做出成绩,让大学生活锦上添花。在大学里,我们能享受到的创业帮扶主要分为三类:政府帮扶、学校帮扶和天使投资企业帮扶。
关 键 词:大学生创业 大学生活 投资企业 帮扶 学习 学校 
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扇颊红透,一纸春秋——《桃花扇》鉴读获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第11期33-38,共6页
作  者:于辉
摘  要:“闯王”李自成进京后,大明王朝灭亡。失去了国家社稷的大明臣子,以马士英、阮大铖为代表,拥立昏庸的福王为帝,建立南明王朝。福王百般犹豫后,终南下称帝。
关 键 词:《桃花扇》 春秋 南明王朝  李自成 马士英 阮大铖 
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创新无限利他利国——记清华大学技术创新研究中心主任陈劲获取全文在线阅读
4
出  处:《科学中国人》 2018年第11期42-47,共6页
作  者:王辉
摘  要:1994年,陈劲顺利拿到浙江大学管理学院博士学位,并留校担任讲师。这一年,年纪尚轻的他忙着继续参加一系列针对企业开展的调研活动。这些企业极具代表性——熊猫电子集团有限公司被誉为中国电子工业的摇篮,创建出中国电子行业第一个...
关 键 词:技术创新 清华大学 熊猫电子集团 主任 PANDA 博士学位 管理学院 浙江大学 
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从《竹人录》浅析嘉定竹刻艺术在时代变迁视野下的传承与影响因素
5
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期68-70,共3页
作  者:姜辉
摘  要:《竹人录》作为一本收录明清时期嘉定竹刻家的古籍,全书以数十名竹刻艺术家个人传记的形式向读者展现了竹刻家的魅力以及梳理了竹刻文化在明清之际的发展脉络,有较高的史料价值。地域与民风、政治与经济、文化与追求是时代变迁对嘉定竹刻...
关 键 词:嘉定竹刻艺术 传承与影响因素 探究 
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从《论自由》到《代议制政府》:追求真理之推进获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第8期236-239,共4页
作  者:王辉
摘  要:在密尔的思想中,自由之所以是至关重要的,是因为其有利于对真理的追求和社会的持续进步,追求真理和推动社会进步才是密尔的真正目的。①密尔的两部作品《论自由》和《代议制政府》都是围绕如何实现这个目的而展开的,或者说是围绕如何充...
关 键 词:政府 自由讨论 智识能力 追求真理 
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中国传统营造文化的特点及其对现代设计影响的价值研究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2018年第8期10-11,共2页
作  者:张辉
基金项目:2017年鸡西市社会科学界联合会科研课题立项“中国传统营造文化价值研究”(2017JSK027)。
摘  要:中国有着丰富的历史以及厚重的文化,在现代设计中中国传统营造文化对此有着深刻的影响,因此研究中国传统营造的文化特征与价值并且梳理与现代设计的关系变得十分有必要,再者,中国的设计在未来的发展也需要中国传统营造文化的支撑。
关 键 词:榫卯结构 诗画意境 堪舆之术 
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浅谈装配式新墙材的应用和发展方向获取全文在线阅读
8
出  处:《智能城市》 2018年第8期26-27,共2页
作  者:卢辉
摘  要:装配式建筑行业是我国重要产业的组成力量,有着举足轻重的地位.而其装配式新墙材施工的整个过程也是形成工程项目实体的重要过程,直接决定着最终产品的实际质量.故而,需要对其新墙材的应用和发展引起必要的重视,而要做到这点,则需要...
关 键 词:装配式 新墙材 应用和发展 
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浅论《文心雕龙》的道器观获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2018年第14期23-25,共3页
作  者:尹辉
摘  要:《文心雕龙》是一部体大思精的文论著作,但却并不局限于论文叙笔,而是以中国传统文化为依托,将传统的道器观熔铸于文章之中,形而上的道和形而下的器是一种灌注的脉络,深深根植于文章,笔者认为这是一种无限回归的"道"的文化,是一种...
关 键 词:《文心龙》 道器观 文化 形而上 
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钢琴教学在音乐课堂中的应用研究获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第15期154-155,共2页
作  者:张烜辉
摘  要:在音乐教学中,钢琴是调节音乐课堂氛围的有利工具之一,使用钢琴进行音乐伴奏不仅能够营造出音乐中的意境,还能够帮助演唱者与音乐之间产生情感共鸣,使音乐所蕴含的中心思想能够被演唱者充分的表达出来,因此,在音乐课堂中开展钢琴教学...
关 键 词:钢琴教学 音乐课堂 应用 
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