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"传媒=高校教育管理"
4,320 条 记 录,以下是 1-10
质量发展为动力,扬帆远航向未来——内江师范学院教育科学学院简介获取全文在线阅读
1
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:内江师范学院是一所以教师教育为主,文学、理学、教育学、管理学、历史学、法学、工学、经济学、艺术学、农学等多学科协调发展的省属地方性本科师范院校。
关 键 词:内江师范学院 教育科学学院 质量发展 为动 简介 扬帆 本科师范院校 教师教育 
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“双一流”建设与传统路径依赖超越获取全文在线阅读
2
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期1-7,共7页
作  者:王洪才
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(15JJ880014)
摘  要:“双一流”建设已经成为国家、高校和社会各界关注的焦点,从而也引起了学界的热议。无疑,“双一流”建设的根本目的在于激发学术创造性并实现学术水平的跃升,为此就必须找到制约学术创造性的根源。不难发现,传统的资源配置机制对学术创...
关 键 词:“双一流”建设 高等教育 路径依赖 
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“双一流”建设切勿徘徊于“像一流”获取全文在线阅读
3
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期8-13,共6页
作  者:刘尧
摘  要:建设世界一流大学,是我国高等教育追求的一个重要目标。21世纪尤其是党的十八大以来,我国进一步加快了建设世界一流大学的步伐。2015年10月,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年1月,教育...
关 键 词:一流大学 一流学科 中国特色 世界一流 
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从“双一流”建设谈政府与大学的关系获取全文在线阅读
4
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期14-19,共6页
作  者:陈恩伦 龚洪
基金项目:中央高校基本业务费专项资金资助重大培育项目(SWU1609111)
摘  要:"双一流"建设的提出,进一步突破了以往政府在大学管理活动中一面独大的固化格局,呈现出"政-校"共治模式;政府对资源控制的绝对化得以改观,办学经费拨款呈现多方参与格局;第三方参与保障了大学动态化管理的可行性,政府与大学间呈...
关 键 词:“双一流”建设 大学 政府 高等教育 
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论一流大学成长的实践逻辑获取全文在线阅读
5
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期20-25,59共7页
作  者:黄英杰
基金项目:四川省社会科学研究“十二五”规划课题(SC15B050); 四川省科技厅软科学研究项目(2016ZR0126)
摘  要:考究高等教育发展历史和高等教育发展理论,一所大学要成长为一流的大学,至少存在着五个具有逻辑关系的条件。有一位具有卓越教育思想的大学校长,是大学走向一流的关键。在卓越大学校长的领导下,大学方能主动根据时代的要求遵循和创新现...
关 键 词:一流大学 实践逻辑 和谐的人 知识生产 服务社会 
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教育脱贫的本科教育责任及其履行获取全文在线阅读
6
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期26-31,共6页
作  者:蔡连玉
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题(BIA130063)
摘  要:脱贫即扩大个体的资本所有权集合和交换权利映射,所以教育脱贫核心在于通过教育为个体累积资本。贫困本科生一般地在文化资本、社会资本、符号资本和经济资本四个维度的原生层面均处于劣势,且前三种资本都可转化成为经济资本。本科教育应...
关 键 词:教育脱贫 本科教育 责任维度 履行路径 
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工匠精神的教育向度及其培育路径获取全文在线阅读
7
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期67-73,共7页
作  者:闫广芬 张磊
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(15JZD043)
摘  要:教育实践在规模与质量、基础投入与软实力塑造、教育过程与职业要素、教育层次与人才成长规律等方面的失谐,导致了技能人才培养中"工匠"与"精神"的割裂,其原因在于尚未针对工匠精神建立统一的教育向度分析框架,从而也就无法在工匠社...
关 键 词:工匠精神 精益求精 教育向度 
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德国工程教育专业认证制度的变迁逻辑及其启示——基于历史制度主义的分析范式获取全文在线阅读
8
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期74-82,共9页
作  者:胡德鑫
基金项目:国家自然科学基金应急管理项目(71641018)
摘  要:本研究从历史制度主义的分析范式入手,探讨德国工程教育专业认证制度的变迁逻辑。研究发现,从历史观来看,德国工程教育专业认证制度的建立更多是外因催发下的产物,是一种自上而下、由政府主导的"强制性制度变迁";从结构观来看,政府...
关 键 词:德国 工程教育专业认证 历史制度主义 历史观 结构观 
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“一带一路”视阈下的高等教育中外合作办学思考获取全文在线阅读
9
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期83-88,共6页
作  者:郭强
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC880020); 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(B-a/2016/01/35); 江苏高校哲学社会科学重点项目(2017ZDIXM126)
摘  要:随着"一带一路"倡议的提出及大力实施,中外合作办学迎来了又一个重要的战略机遇期。"一带一路"倡议为高等教育中外合作办学发展指明了方向,赋予其新的内涵和重要使命。在此背景下,高等教育中外合作办学有必要从顶层设计上构建相应体...
关 键 词:“一带一路” 高等教育 中外合作办学 发展策略 
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对中外合作办学质量建设的思考获取全文在线阅读
10
出  处:《高校教育管理》 2017年第6期89-94,共6页
作  者:薛卫洋
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD880028)
摘  要:质量建设是当前中外合作办学发展的战略选择,然而高等教育界对中外合作办学的质量建设导向、质量建设主体、质量建设抓手等问题的理论认识模糊,导致中外合作办学质量建设仍然难以落到实处。因此,厘清中外合作办学质量建设的相关理论问题...
关 键 词:中外合作办学 质量建设 治理能力 
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