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"传媒=高校教育管理"
4,354 条 记 录,以下是 1-10
高校创业教育教师的学术创业能力评价及提升路径获取全文在线阅读
1
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期80-87,共8页
作  者:张英杰
基金项目:浙江省科技厅软科学研究项目(2017C35082);台州市哲学社会科学规划课题(17GHQ01);台州学院重大教学成果培育项目(2017-12-30)
摘  要:提升高校创业教育教师的学术创业能力,实现学术创业和高校创业教育有效对接是高校深化创新创业教育改革的重点任务之一。为了准确评估目前我国高校从事创业教育教师的学术创业能力现状,文章基于AHP的多层模糊综合评价模型,从创业精神...
关 键 词:创业教育 创业教育教师 学术创业能力 
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英国大学卓越教学评估:为何评、评什么、如何看获取全文在线阅读
2
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期88-97,共10页
作  者:侯定凯
基金项目:华东师范大学国家教育宏观政策研究院委托项目(2017)
摘  要:2017年6月,英国颁布了政府层面的大学卓越教学评估(TEF)结果,将参评高校的教学质量从高到低分为金、银、铜牌三个层次,并计划将评估结果与高校的学费调整挂钩。此举在英国高等教育界引发了极大反响和争议。文章回顾了英国大学...
关 键 词:英国 教学评估 教学质量 评估指标 
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高校教学质量保障:一个新的分析框架及其检验获取全文在线阅读
3
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期98-107,共10页
作  者:赵春鱼 吴华
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度课题(DIA170368);浙江省自然科学基金资助项目(LY16G030022);浙江省高等教育教学改革项目(jg20160076)
摘  要:高校教学质量是一个多维度的概念,不同的教育教学活动阶段呈现出不同的质量特性和保障要求。在对摩尔根所提出的质量分析框架进行分析、重建的基础上,结合我国高校教学质量管理运行的现实状况,文章对摩尔根所提出的质量分析框架进行了修...
关 键 词:高校 教学质量 内部质量保障体系 分析框架 
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新时代大学生职业发展战略架构与实施路径获取全文在线阅读
4
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期108-116,共9页
作  者:董田甜
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC710014);江苏省社会科学基金项目(17ZTB018);江苏省教育科学“十二五”规划立项课题(C-c/2013/01/051)
摘  要:基于战略管理理论的视角,文章通过战略过程管理建构新时代中国大学生职业发展的基本模型并进行相应战略设计,使得大学生能够确认自身职业发展应该开发的战略区,从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境的职业发展战略,并从加强大学...
关 键 词:新时代大学生 职业发展 战略架构 
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大学生社会主义核心价值观认同现状与培育对策调查研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期117-124,共8页
作  者:邢鹏飞
基金项目:中国博士后科学基金面上资助项目(2017M612564);湖南省社会科学基金项目高校思想政治教育研究课题(17B22)
摘  要:文章以在全国不同省份23所高校的问卷调查数据为核心,并以访谈资料为补充,对大学生社会主义核心价值观认同现状和认同机制进行实证研究。结果表明:大学生对社会主义核心价值观具有高度的认同度;大学生社会主义核心价值观知识知晓度对...
关 键 词:大学生 社会主义核心价值观 认同现状 培育对策 
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地方大学文化与地域文化融汇共进摭论——评《地方大学文化与地域文化互动发展研究》获取全文在线阅读
6
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期2-2,125共2页
作  者:王本法
摘  要:<正>文化,作为一种软实力,其影响力比以往任何时候都更为深刻和广泛,正日益成为一个国家和地区综合实力的重要组成部分,成为经济社会发展的重要力量源泉,成为国家和地区发展的核心竞争力。党的十九大报告更是明确提出:'要坚持中国...
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“一带一路”沿线国家来华留学生对我国经济增长的空间溢出效应获取全文在线阅读
7
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期1-9,共9页
作  者:刘志民 杨洲
基金项目:中国教育国际交流协会来华留学与教育对外开放专项研究课题(际协研2016-007)
摘  要:基于1999—2015年我国29个省份的面板数据,文章采用柯布-道格拉斯生产函数探讨了'一带一路'沿线国家来华留学生对我国经济增长的贡献及所呈现出的空间特征。结果显示:'一带一路'沿线国家来华留学生对我国经济增长有明显的...
关 键 词:“一带一路” 留学生 经济增长 空间溢出效应 
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“一带一路”倡议下研究生国际能力的评价与提升对策研究获取全文在线阅读
8
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期10-16,共7页
作  者:刘扬 马荧 李名义
基金项目:教育部人文社会科学研究工程人才专项项目(17JDGC013);北京航空航天大学研究生教育发展专项基金(2017)
摘  要:在高等教育国际化和我国'一带一路'倡议背景下,国际能力是研究生须具备的核心能力之一。本研究界定了研究生国际能力的概念,依据国际能力理论设计了研究生国际能力评价量表。课题组在北京地区的高校进行了抽样调查和测评,运用结构方程...
关 键 词:“一带一路”倡议 研究生 国际能力 知识与理解 跨文化技能 态度与价值观 
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“一带一路”教育行动中教育援助可持续模式探析获取全文在线阅读
9
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期17-24,共8页
作  者:康乐 李福林
基金项目:中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题(16ZG003)
摘  要:'丝绸之路'教育援助计划是《推进共建'一带一路'教育行动》的引领性举措。我国开展对外教育援助面临一系列挑战,这将不利于教育援助的可持续发展。教育援助计划应从政府支出最大化转向服务价值最大化,进入增进'一带一路'教育共同体...
关 键 词:“一带一路” 教育援助 实施模式 可持续发展 
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制造业发展与高等工程教育范式转型获取全文在线阅读
10
出  处:《高校教育管理》 2018年第2期25-29,65共6页
作  者:马廷奇
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA160101)
摘  要:在实施'中国制造2025'战略背景下,高等工程教育既要适应又要引领制造业转型发展的需要,着眼于自身的转型发展与人才培养范式变革。当前,我国高等教育范式转型是制造业发展以及科技进步对工科科技人才素质新要求的反映,也是从传统...
关 键 词:中国制造2025 制造业发展 高等工程教育 范式转型 
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