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"传媒=研究生教育研究"
1,752 条 记 录,以下是 1-10
我国各地研究生教育绩效研究获取全文在线阅读
1
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期30-35,共6页
作  者:刘源 张建功
基金项目:教育部人文社科青年基金项目“研究生教育质量保障QFD模型建构与应用研究”14YjC880041)广东省省级科技计划项目“基于绩效棱柱的校企产学研合作研究生培养绩效研究”(2014A07070.1003)广东省省级科技计划项目“自组织语境下的产学研协同人才培养体系研究”(015A070705005)
摘  要:从绩效的视角出发,运用因子分析法将表征研究生教育现状的12组变量整合为投入和产出两个主要因子,对我国31个省市(自治区)进行评价和比较。结果显示:(1)我国大部分地区的研究生教育投入和产出水平大致匹配;(2)北京、辽宁、...
关 键 词:研究生教育 教育绩效 区域教育 
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博士生对培养过程满意吗?——基于数据监测视角获取全文在线阅读
2
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期36-42,48共8页
作  者:李明磊 周文辉 黄雨恒
基金项目:北京理工大学科技创新计划基础研究基金项目(20172642002);北京理工大学青年教师学术启动计划项目(1660012261501);北京理工大学学位与研究生教育发展研究课题(YjYjG2015-B29)
摘  要:本文使用全国性时序调查数据监测博士生对培养过程的满意度水平及其变动趋势。2012-2016年,总体上博士生满意度水平从高到低依次为导师指导、科研训练、课程与教学、奖助体系、管理与服务等培养过程指标,但后三个指标呈现出稳步...
关 键 词:博士生 培养过程 满意度 监测 
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物化时代博士研究生休闲心态的培育获取全文在线阅读
3
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期43-48,共6页
作  者:武永江
基金项目:2016年陕西省社科基金年度项目“成长视阈下导师与研究生生活共同体研究”(2016P008)陕西高等教育学会“十三五”规划课题“高校教研共同体的理论内涵与实践模式研究”(XGH1616)陕西高校思想政治教育研究项目“导师与研究生共同体文化研究”中央高校教育教学改革专项经费资助“地学类研究生与导师学术共同体培育模式探索”310627176701)
摘  要:科学研究是博士研究生一种特有的休闲方式。具有休闲心态的博士研究生将学习之路视为休闲之旅,旅途中师生自由探索、相互交流、共享体验。休闲心态对博士研究生创新学术成果、提升生活品质、沟通人际关系、滋养精神、培养正确的价值观、促...
关 键 词:博士研究生 物化时代 休闲心态 创新 
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试论教育生态学视角下的学术学位硕士研究生课程建设——以C9高校为例获取全文在线阅读
4
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期49-54,共6页
作  者:程诗婷 廖文武
基金项目:中国学位与研究生教育学会2015年立项课题“研究生教育社会学研究”(项目编号:B2-2015Y0102-107)
摘  要:从教育生态学的视角考察,具有一支高水平、业务精湛且品行良好的师资队伍、契合的授课内容与方式、先进的教学设施等是保证学术学位硕士生课程教学生态系统良性运行的基本要素。以此为前提,对C9高校学术学位硕士生课程建设情况及相关影...
关 键 词:教育生态学 学术学位硕士生 课程教学 C9高校 
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基于课程体系的研究生在线课程引入问题探析获取全文在线阅读
5
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期55-59,共5页
作  者:逄红梅 黄宏军
基金项目:全国“十三五”教育科学规划教育部重点课题“基于产品生命周期理论的中国高等院校在线教育发展战略研究”(编号:DGA160244)
摘  要:在信息技术与教育行业融合的新形态下,探索在线课程引入课程体系是研究生培养质量提升的新途径,也是高等教育革新的重要环节。本文从慕课技术、个性化培养和自主学习能力三个方面论证开展研究生在线教学的可行性,并对当前的MOOC建设...
关 键 词:MOOC 课程体系 研究生 
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现行推免制度对西北地区高校研究生生源与学科发展的影响——基于西北某省的数据分析获取全文在线阅读
6
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期60-66,共7页
作  者:陈伟 石宝峰 马红玉 徐家鹏 赵敏娟
基金项目:西北农林科技大学校级教学改革研究项目“农林经济管理专业‘广谱式’创新创业人才培养模式研究”(JY1701003)
摘  要:通过分析推免制度改革前后西北某省6所重点高校推免生数量与研究生生源质量变化,探讨研究生生源质量对西北地区高校学科发展的影响,认为现行推免制度加剧了西北地区优秀推免生的外流和研究生生源质量的下降,将影响西北地区高等学校优势...
关 键 词:推荐免试 制度 研究生 西北地区 
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研究生招生考试中“非认知能力”的测量:概念、实践与展望获取全文在线阅读
7
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期67-72,78共7页
作  者:王传毅 程哲
摘  要:重视对非认知能力的考察已成为进一步优化研究生招生考试制度的方向。影响研究生学业成就的非认知能力包括沟通能力、规划能力、领导力以及责任心等。现有的测量方法,包括量表测验、结构化面试以及标准化推荐信均存在着明显的缺陷。在量表...
关 键 词:研究生招生考试 非认知能力 测量 
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法律硕士培养中的精耕细作与彰显风格——清华法学院法律硕士教育改革的新探索获取全文在线阅读
8
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期73-78,共6页
作  者:邓海峰 杨如筠 张召怀
基金项目:清华大学2015年研究生教育教学改革特色专项“法律硕士专业学位项目综合教育改革”
摘  要:清华大学法学院在探索法律硕士教育改革过程中逐步形成了“精耕细作、因材施教、立足本土、放眼国际”的培养思路。学院注重法律硕士的应用型特征,通过普通法教学和案例教学模式来提升学生的理论功底与实务能力;以新百年清华大学“更国际...
关 键 词:法律硕士 教育改革 智能技能 清华风格 
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基于服务产品模型的MBA教育服务质量提升策略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期79-83,共5页
作  者:张圣亮 曾凡 解淑芹
摘  要:以美国学者兰吉尔德(Langeard)和贝特森(Bateson)等人提出的服务产品模型为依据,对保障和提升MBA教育服务质量的相关策略问题进行探讨,以期能为MBA培养机构保障和提升服务质量提供借鉴和参考。
关 键 词:服务产品模型 MBA教育 服务质量 
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澳大利亚专业博士的发展、挑战、应对策略——以教育博士项目为例获取全文在线阅读
10
出  处:《研究生教育研究》 2017年第5期84-89,共6页
作  者:王建梁 姚林
摘  要:作为新型博士学位,教育博士学位制度于20世纪90年代在澳大利亚诞生之后发展迅速,现已成为博士学位制度尤其是专业博士学位制度中的重要组成部分。然而,教育博士项目的发展面临身份认同危机、导师专业性不足、学位论文特色不明显等诸...
关 键 词:教育博士 专业学位教育 澳大利亚 学位制度改革 
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