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检索条件:
"传媒=现代教育管理"
6,444 条 记 录,以下是 1-10
从总体支配到技术治理:国家教育事业“五年规划”文本的话语演变获取全文在线阅读
1
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期29-34,共6页
作  者:汪卫平
摘  要:基于公共政策四维视角,构建用以分析国家教育事业"五年规划"的"价值-行动-约束"的理论框架,研究发现:文本话语演变延续"总体支配到技术治理"之逻辑,政府总体包揽教育让渡于公共服务治理的技术经营。具体来看:价值引导方面,从...
关 键 词:教育规划 政策四维视角 话语分析 五年规划 
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大数据在大学战略规划中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期35-39,共5页
作  者:王兴宇
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校人才培养质量保障研究”(16JZD045)
摘  要:大数据已经对人类社会的各个领域产生了深刻的影响,如何使大数据助力大学的发展是一个值得深思的重大时代命题。将大数据应用于大学战略规划提升大学的管理水平是一条值得探索的新路径,其意义在于帮助管理者更加科学地提出战略愿景、确定...
关 键 词:大数据 战略规划 应用研究 
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“党政教民”协同治理:大学二级学院治理结构获取全文在线阅读
3
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期40-44,共5页
作  者:祝士明 高洁
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“大学治理:高等教育质量提升的路径选择”(12YJA880173)
摘  要:加强大学二级学院的科学治理是理顺大学治理和建设现代大学制度的基本要求,也是全面深化教育综合改革和推进"教育现代化2030"的重要切入口。完善治理结构是提升二级学院治理能力的核心。自上而下的"党政共同负责"管理体制随着高等...
关 键 词:“党政教民”协同治理 二级学院 教授委员会 学生代表大会 
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竞争到合作:学校与影子教育机构的关系模式分析获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期45-50,共6页
作  者:丁亚东 范勇 薛海平
基金项目:国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(71774112)
摘  要:学校和影子教育机构存在着既竞争又合作的复杂关系。使用博弈论"囚徒困境"重复博弈模型和4C模型(政府与非政府组织关系模型)对学校与影子教育机构的博弈竞争关系进行分析发现,学校和影子教育机构存在对抗、互补、合作和吸纳四种关系...
关 键 词:学校 影子教育机构 竞争 融合 4C模型 
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基于SYB模式探究高校创新创业教育改革获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期51-55,共5页
作  者:郑俐
基金项目:辽宁中医药大学校改课题“基于SYB模式的《大学生创业指导》课程改革与实践”(LNZYJG2015091); 中国人才研究会2018年立项课题“新时代高校创新创业型人才培养与区域结构需求战略研究”(ZRH-1840)
摘  要:当前,我国已经进入"互联网+"时代,运用SYB模式培养创新创业新型人才具有极其重要的时代意义。基于SYB模式下的大学生创新创业教育改革是一项综合的系统工程,具有长期性和复杂性。健全SYB模式培养体系,提高大学生综合能力;...
关 键 词:SYB模式 创新创业教育 改革策略 创新型人才 
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绩效考核、知识共享与高校教师科研创新关系的实证研究获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期56-62,共7页
作  者:李冲 林焕翔 苏永建
基金项目:国家社会科学青年基金课题“人文社会科学研究多元多方评价的制度结构和运行机制研究”(12CGL003)
摘  要:绩效考核能有效促进高校教师科研创新,但已有研究缺乏对其内部机制的深入探讨。基于来自"985工程"高校教师的213份调查问卷,采用结构方程模型,检验了绩效考核对高校教师科研创新行为的影响,以及知识共享所发挥的中介作用机制。...
关 键 词:高校教师 绩效考核 知识共享 科研创新 
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国外中小学学校评价的特征及未来政策走向——基于OECD和欧盟教育报告的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期63-67,共5页
作  者:杨中超 杜屏
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2016年度青年专项课题“北京市中小学学校效能评价的指标和方法研究”(ACDA16008)
摘  要:基于OECD和欧盟教育报告的分析发现,无论是外部学校评价还是内部学校评价,不同国家在评价标准、范围、程序和结果使用上虽然存在差异,但也呈现出较强的一致性。学校评价未来政策走向体现为:外部与内部学校评价相结合,把评价重点放...
关 键 词:外部学校评价 内部学校评价 政策走向 
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晋升教授职称与高校教师创新懈怠的关系——基于中部六省高校的调研获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期68-73,共6页
作  者:高顺成 李梦杰
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金“高等学校组织支持感和组织认同感与教师创新行为关系研究”(14YJA630012)
摘  要:一些教师在成功晋升教授职称后,创新懈怠现象明显,创新成果出现断崖式下跌,进一步的实证分析表明高校教师职称晋升与创新懈怠之间存在显著的负相关关系。缓解教师创新懈怠、激励高级职称教师持续创新,管理者应从摒弃目的性和功利性科研...
关 键 词:高校教师 创新懈怠 教师创新行为 
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基于多群组结构模型的学校创新氛围与教师教学创新关系研究获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期74-79,共6页
作  者:侯浩翔 王旦
基金项目:华东师范大学国家教育宏观政策研究院博士生专项课题“中小学教师绩效评价指标体系研究”(201802013S)
摘  要:创新型教师是新时代教师队伍建设的重要目标,而教师创新离不开学校创新氛围的培育。对教师群体的调查发现:学校创新氛围及其分维度学习成长、工作条件、团队运作、领导效能均对教师教学创新产生显著影响;女性教师在资源获取与团队交往上...
关 键 词:学校创新氛围 教师教学创新 教师培训 学习共同体 
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我国新型职业农民培育研究的热点表征和进程预判——基于CNKI的量化考察获取全文在线阅读
10
出  处:《现代教育管理》 2018年第9期80-87,共8页
作  者:张立国 李芳
基金项目:陕西省社科基金课题“‘互联网+陕西新型职业农民培育’的现状、问题及对策研究”(2017P007)
摘  要:新型职业农民培育是当今社会广泛关注的焦点,培育符合时代发展要求、解决当前现实问题的新型职业农民迫在眉睫。对CNKI数据库中新型职业农民培育研究文献的高频关键词进行共词分析,可以发现:目前研究主要集中在关注农民和农业经营主...
关 键 词:新型职业农民培育 共词分析 发展趋势 
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