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检索条件:
"关键词=评估"
44,209 条 记 录,以下是 1-10
循环评估—认知模式在英语实践教学中的应用获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第12期179-180,共2页
作  者:刁瑞
摘  要:循环评估—认知模式是高校为学生建立的认知—评估—再认知—再评估的实践教学模式。这一模式以解决英语实践教学中的问题为目标,由内外评估—认知系统、传导工具、指标体系和评估—认知数学模型等部分组成。该模式将英语实践教学作为运行...
关 键 词:循环评估-认知模式 数学模型 学习周期 
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中国科学院栾城农业生态系统试验站获取全文在线阅读
2
出  处:《中国科学院院刊》 2018年第6期656-658,F0003共4页
摘  要:中国科学院栾城农业生态系统试验站(以下简称“栾城站”),始建于1981年,1988年加人中国生态系统研究网络(CERN),1999年成为全球陆地生态系统观测网络(GT0s)成员,2005年成为国家生态系统观测研究网络(c...
关 键 词:农业生态系统 中国科学院 试验站 中国生态系统研究网络 陆地生态系统 观测网络 综合评估 台站 
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陕西土地复垦与生态修复综合效益价值评估获取全文在线阅读
3
出  处:《中国农业资源与区划》 2018年第6期152-159,共8页
作  者:吴博
基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目“资源城市转型概念下的陕北废弃矿区景观更新与生态复垦”(15JK1481)
摘  要:[目的]在土地资源短缺与经济发展矛盾日益加剧的形势下,详细分析陕西省经济发展和土地资源利用现状,在此基础上,从社会效益,经济效益和生态效益等3个方面构建了13个指标,评估土地复垦与生态修复的综合效益价值,这将为今后各项土...
关 键 词:土地复垦 生态修复 综合效益 陕西 评估 
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“双一流”大学建设绩效监测与评估:一个基于AHP理论的分析框架获取全文在线阅读
4
出  处:《教育经济评论》 2018年第4期26-44,共19页
作  者:许长青
摘  要:本文在综合考察中外文献的基础上提出了“双一流”大学建设的基本理念:全球竞争力、全人类的学术价值追求以及卓越的社会服务。以经济学理论为基础,采用AHP技术整合指标体系,构建了“双一流”大学建设科研绩效评价标准及动态监测评估...
关 键 词:“双一流”大学 科研绩效 评价标准 监测评估 
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江苏高校一流学科的优势累积效应及存在问题——基于四轮学科评估数据的初步分析获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 2018年第6期12-16,共5页
作  者:李凤玮 周川
摘  要:文章以江苏为样本,以前三轮学科评估进入前十名、第四轮进入A级(含A+、A、A-三档)的学科为"一流学科"的操作性定义,对江苏高校一流学科的发展状况进行分析。结果表明,江苏高校一流学科的数量居全国前三位,这些学科主要集中在...
关 键 词:一流学科 优势累积 学科评估 
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基于负债计价方式的国有四大银行借贷资产市值评估研究获取全文在线阅读
6
出  处:《时代经贸》 2018年第18期79-82,共4页
作  者:王鹏
基金项目:本文获得2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目的资助。
摘  要:金融危机时流动性风险的巨大化使得资产完全用市值计价方式给金融机构造成了巨大损失,传统的基于市值计价方式的资产评估存在局限性。短于负债(存款)满期的资产(贷款)可以一直保留到满期,不需要交易。这一类的资产只存在信用风险,不...
关 键 词:负债计价 市值计价 资产评估 四大银行 
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我国学科类型化评估机制的完善获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 2018年第7期21-25,共5页
作  者:方跃平 邹放鸣
基金项目:2014年度江苏省社会科学基金重大项目“思想政治教育学科建设与前沿问题研究”(项目编号:14ZD010); 江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“互联网时代社会主义意识形态建设研究”(项目编号:2014ZDAXM005)
摘  要:"双一流"建设对学科评估提出了更高的要求,客观科学的学科评估是基于类型化学科评估而产生的。中国现行的学科评估还没有建立在科学的学科分类基础上,学科划分太粗,评估结果难有公信力。完善学科类型化评估机制:一是要基于科学的学科...
关 键 词:双一流 学科分类 类型化 评估主体模式 评估指标体系 
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治理视阈下我国政府绩效评估法治化分析获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际》 2018年第12期202-203,共2页
作  者:许小婵
摘  要:新公共管理运动中最为重要的部分之一就是绩效管理改革,其目的是监督以及推动政府机构及其工作人员行使职能。在治理理论逐步兴盛的同时,绩效管理改革也肩负起了时代赋予它的神圣使命。政府绩效评估作为一种新的公共管理手段,对政府的行...
关 键 词:绩效管理 治理视觉 绩效评估 善治 
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形成性评估在大学生文化素质选修课中的监控与评价研究
9
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期92-93,共2页
作  者:彭小娟
摘  要:传统的终结性评价以及考试制度太过强调选拔及划分等级,促使学生很难做到全面发展;而且传统的评价方式过于注重学生的学业成绩,忽视了学生在学习过程中的变化,严重束缚了学生发展的需要及教育的发展。因此本文通过形成性评估对学生文化...
关 键 词:形成性评估 大学生文化素质选修课监控与评价 研究 
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基于BSC理论的高校绩效评价体系优化构想获取全文在线阅读
10
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2018年第4期68-74,共7页
作  者:杜领军
基金项目:国家自然科学基金面上项目“普遍信任受社会风险与价值取向调节的认知神经机制”(项目编号为31771238);福州大学教育管理研究专项课题“高校教师考核评价机制研究——以福州大学为例”(项目编号为16SKZ09)
摘  要:高校绩效考核不仅是我国高校体制机制改革的核心内容,同时也是教育界关注的重点和难点。本研究以F高校绩效工资分配制度作为研究案例,深入探讨当前我国高校教职工绩效考评体系的现存问题。进而将BSC绩效评估模式借鉴于高校教职工绩效...
关 键 词:高校教职工 绩效评估 平衡计分卡 战略愿景 
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