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"关键词=解释学"
1,808 条 记 录,以下是 1-10
阐释与过程:一种激进解释学的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《天津社会科学》 2018年第4期61-65,共5页
作  者:尚杰
摘  要:激进解释学从过程即时间维度分析、描述、理解行为是如何发生的,并且对西方传统哲学背景下的,建立在同一性基础上的“解释世界”的哲学,做了学理上的批评,从中展示了一种崭新的理解视角。在这种新视角看来,一切真实的、符合精神与生活...
关 键 词:阐释 时间 激进解释学 
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马丁·布伯的对话解释学及其与伽达默尔解释学的内在联系获取全文在线阅读
2
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 2018年第6期76-80,共5页
作  者:帅巍 纪锡垕
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“利科精神分析论与象征解释学研究”(17YJC720005)阶段性成果
摘  要:马丁·布伯的宗教哲学思想包含着强烈的对话解释学、对话哲学与关系哲学维度,实际上这些维度之间具有内在联系,而它们的内在联系的基础就在于"我-你"关系对话。布伯这种"我-你"关系与作为伽达默尔解释学核心的解释学"我-你"关系...
关 键 词:对话解释学 宗教哲学 “我-你”关系 
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从哲学解释学的角度看公共阐释获取全文在线阅读
3
出  处:《江海学刊》 2018年第2期66-71,共6页
作  者:何卫平
摘  要:解释学领域引入“公共阐释”的概念很有必要,公共阐释的要义在于突出解释的公共性而非私人性的一面,它牵涉到公共理性,要解决理解的共识性、交互性、共享性的问题。从学理上加强这个方面的研究有利于克服过度诠释、强制诠释,与主观主...
关 键 词:公共阐释 公共理性 哲学解释学 伽达默尔 
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论学术编辑工作中的理解活动——基于伽达默尔哲学解释学的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《出版科学》 2018年第2期44-47,共4页
作  者:孙洁
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金新青年启动基金“解释学视野下学术编辑工作中的理解活动研究”(CUGW160820)研究成果
摘  要:学术编辑工作中的审阅稿件、阅读专家审稿意见等诸多环节都含有编辑的理解活动。伽达默尔哲学解释学蕴含的理解观对于我们从事编辑业务具有指导意义。编辑的理解活动的顺利进行体现在编辑要能与学者(包括作者和审稿专家等)进行真正意义上...
关 键 词:学术编辑 伽达默尔哲学解释学 理解 对话 
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促进理解的在线课程资源建构策略研究——基于哲学解释学的视角获取全文在线阅读
5
出  处:《电化教育研究》 2018年第4期25-31,共7页
作  者:孙田琳子 沈书生 张舒予
基金项目:江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目(PAPD);2017年南京师范大学优秀博士学位论文选题资助计划(项目编号:YXXT17_003)
摘  要:随着在线课程的迅速发展,其教学效果逐渐引起人们的关注,在线课程资源是网络环境下联结学习者和教学者的重要媒介,也是影响学生对知识理解的重要途径。文章基于哲学解释学的研究视角,先后分析了在线课程资源的理解需求和理解现状之间的...
关 键 词:在线课程资源 理解 哲学解释学 学习者 教学者 
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辩证法与现代性的未来获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南师范大学社会科学学报》 2018年第2期46-51,共6页
作  者:刘雄伟
基金项目:吉林大学基本科研业务费哲学社会科学研究项目“《资本论》的历史唯物主义研究”(2016QY006)
摘  要:辩证法,特别是黑格尔的精神辩证法,与现代性之间存在着深层的关联。作为现代性的元叙事,精神辩证法为现代性所主张的理性和自由方案提供了合法性根据,从而在根本上支撑了现代性的深入推进。与现代性的内在症结相一致,以同一性逻辑来排...
关 键 词:辩证法 现代性 哲学解释学 
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解释学视域中的“五大认知范式”获取全文在线阅读
7
出  处:《华南师范大学学报:社会科学版》 2018年第2期176-181,共6页
作  者:李承贵
基金项目:国家社会科学基金重点项目“20世纪中国传统哲学与马克思主义哲学、西方哲学关系的历史考察”(13AZD021)
摘  要:作为认知、理解和评价中国传统哲学的"五大认知范式",不仅在解释方法上表现出多种形式,而且在解释构件或要素上表现得十分完整。尤其在解释功能方面,既能胜任信息传递和意义显发的工作,也能进行知识与意义的生产,并且能揭示文本指示...
关 键 词:解释学视域 五大认知范式 信息传递 意义显发 知识生产 意义生产 
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解释学的发展与人文学科研究的范式转换获取全文在线阅读
8
出  处:《红河学院学报》 2018年第2期93-96,共4页
作  者:祝昊
摘  要:解释学经历了由方法论解释学向本体论解释学的转变,这一过程也是解释学关注焦点由作者中心论向读者中心论转换的过程,标志着解释学由自然科学方法论模式向人文科学模式的变革。实践解释学理论试图整合并超越已有的解释学方法,呈现出新的...
关 键 词:方法论解释学 本体论解释学 实践解释学 范式转换 
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解释学本体论转向下的教学四重对话关系获取全文在线阅读
9
出  处:《安徽师范大学学报:人文社会科学版》 2018年第2期110-115,共6页
作  者:孙田琳子 沈书生 李艺
基金项目:江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目(164320H111-1); 2017年南京师范大学优秀博士学位论文选题资助计划(YXXT17_003)
摘  要:解释学本体论转向引起的理解观流变对教育场域产生较大的启示作用。文章先后阐述不同理解观所蕴含的特定教学关系,剖析解释学本体论转向背后的教学论意义,从解释学中"作者-读者-文本"三者理解关系的突破转变重新审视教育中的"教师-...
关 键 词:解释学 本体论转向 理解观 教学对话关系 
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时间性与实践性:马克思美学解释学的生成逻辑获取全文在线阅读
10
出  处:《中国人民大学学报》 2018年第2期29-36,共8页
作  者:谷鹏飞
摘  要:马克思的美学解释学是以“时间性一实践性”为轴心展开的现代美学解释学,它在本质上内在于西方现代解释学的传统,并有创新发展。“时间性”与“实践性”作为马克思美学解释学的意义生成逻辑,贯穿于从解释文本到解释方法的整个解释过程。...
关 键 词:马克思 美学解释学 时间性 实践性 
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