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检索条件:
"关键词=现代大学制度"
765 条 记 录,以下是 1-10
现代大学制度的演变与特征获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2017年第5期1-8,14共9页
作  者:别敦荣
基金项目:全国教育科学规划课题“现代大学制度:历史与现实的反思”(BIA130082).
摘  要:19世纪开始,现代大学现代大学制度的概念从欧洲向世界扩散,并逐步得到普及。德、法、英、美等国以不同的方式发展了现代大学制度,并根据社会需要对各自的现代大学制度进行了调整和改革。综观世界各国现代大学制度,尽管各有风格,但...
关 键 词:现代大学制度 现代大学 古典大学 
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民国时期现代大学制度的生成及发展获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育论丛》 2017年第4期90-96,共7页
作  者:张建奇 吕雅璐
摘  要:中华民国成立后政体的根本转换以及社会的急剧转型,为现代大学制度的生成提供了机遇和条件。现代大学制度的建设经历了从最初借鉴外国到结合国情加以修正与选择的过程,于20世纪20年代中期在宏观法令与办学实践两个层面上得以基本确立...
关 键 词:民国时期 现代大学制度 生成过程 中山大学 
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建设现代大学制度 推进高校内涵发展获取全文在线阅读
3
出  处:《探索与争鸣》 2017年第8期33-36,共4页
作  者:钟秉林
摘  要:当前,我国高等教育的主要矛盾已经从"上大学难"转变为"上好大学难",社会发展和人民群众对优质高等教育的需求日益增长,而优质高等教育资源供给严重短缺。我国高等教育发展方式正在从以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展,转变为...
关 键 词:现代大学制度 内涵式发展 提高质量 优化结构 外部发展环境 空间拓展 学术权力 人民群众 权力泛化 内部治理结构 
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大学应明确以教师为中心——对一种流行观念的反思获取全文在线阅读
4
出  处:《探索与争鸣》 2017年第8期53-55,共3页
作  者:马陆亭
摘  要:以学生为中心或以教师为中心,都是高等学校办学和内部治理涉及到的重要思想和内容,也可以说是管理制度设计的出发点或依据。过去有一种说法,叫"办学以教师为中心,育人以学生为中心",应该说还是比较到位的。近年来"以学生为中心"的...
关 键 词:管理制度 教授治校 比较高等教育 受教育对象 立德树人 教授治学 行政人员 报销单据 关系化 现代大学制度 
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高校权力监督体制现代化探究获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏大学学报:社会科学版》 2017年第3期80-85,共6页
作  者:蒋俊明 张海玲 李战军
基金项目:全国高校优秀中青年思想政治教师择优资助计划暨教育部人文社会科学研究专项项目(15JDSZK018);江苏高校哲学社会科学研究项目(2014SJA030);江苏大学高等教育教改研究课题(2015JGYB017)
摘  要:中国特有的政治体制及大学发展逻辑既使现代大学制度建设面临着动力不足的弊端,又内在地包含了自我解决动力不足问题的政治能力,其重要抓手是推进高校权力监督体制现代化。权力监督体制现代化蕴含着权力监督周延性、协同性、制度化及可持...
关 键 词:现代大学制度 高校权力监督 体制现代 同体异体化 异体同体化 
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论我国大学内部治理结构的建构获取全文在线阅读
6
出  处:《高校教育管理》 2017年第3期41-47,共7页
作  者:陈举
基金项目:全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题(EIA160457)
摘  要:现代大学制度建设是大学内部治理现代化的保障,大学制度的变迁反映了利益相关者对大学组织性质认识论与实践论的价值判断。从结构与历史视角来看,大学内部治理结构的变化伴随着大学解决自身合法性危机的实践过程,在此基础上大学完成了专...
关 键 词:现代大学制度 大学章程 内部治理 
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高等教育问责对本科教学评估的追问获取全文在线阅读
7
出  处:《高教发展与评估》 2017年第3期35-45,共11页
作  者:宋佳 黎万红
摘  要:高等教育问责的主要目的是提升高等教育质量。不同的问责主体决定了高等教育中的多元问责形式,主要包括官僚问责、专业问责和市场问责。官僚问责强调自上而下的行政式问责,专业问责则关注同行评估和教师群体对大学质量的贡献,市场问责强...
关 键 词:新公共管理 高等教育问责 本科教学评估 现代大学制度 
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从边缘到轴心:新建本科院校转型发展中的大学精神获取全文在线阅读
8
出  处:《教育评论》 2017年第6期14-18,共5页
作  者:蔡华健
基金项目:江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题2016年课题“师范类新建本科院校应用型转型发展策略研究”(编号16ZD004); 南京晓庄学院2017年思想政治教育研究课题“破茧与新构:转型发展视角下的新建本科院校校园文化建设研究”(编号2017SZKT08); 南京晓庄学院2016年教育教学改革研究课题“转型发展视域下地方院校创新创业教育体系建构与实施路径研究”(编号2016JGKT026)的研究成果
摘  要:大学精神是现代大学发展的价值取向和核心动力。新建本科院校转型发展的实质不仅是办学模式的转型,而且是生成大学精神并使之从边缘走向轴心的转型。当前,大学精神在新建本科院校转型发展中存在"失语"现象,面临历史底蕴、现实利益、未...
关 键 词:新建本科院校 转型发展 大学精神 大学文化 现代大学制度 
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高校去行政化的必要性与解决措施研究获取全文在线阅读
9
出  处:《商业经济》 2017年第6期177-179,共3页
作  者:常雪萍
摘  要:在高校管理体制中,泛行政化是一个存在多年的、十分难以解决的问题。去行政化最为核心的意义在于能够使学术权力独立自主,真正成为各大高校的核心,推动建立现代高校制度,促进高校的科学与和谐发展。深入分析各大高校的行政化现状与当前...
关 键 词:高校行政化 现代大学制度 学术权力 
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现代大学制度的典型模式与国家特色获取全文在线阅读
10
出  处:《中国高教研究》 2017年第5期43-54,共12页
作  者:别敦荣
基金项目:本文系全国教育科学规划课题“现代大学制度:历史与现实的反思”(BIA130082)的研究成果
摘  要:现代大学制度已经成为现代国家的基本制度。尽管世界各国现代大学制度差异显著,但几种典型模式,包括美国模式、英国模式、法国模式和德国模式等,不但支撑了各自国家高等教育的发展,而且对世界其他国家现代大学制度建设具有重要影响。美...
关 键 词:现代大学制度 现代大学 典型模式 国家特色 美国 英国 法国 德国 
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