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"关键词=文化符号"
593 条 记 录,以下是 1-10
传统文化符号在现代VI设计中的运用获取全文在线阅读
1
出  处:《黑河学院学报》 2017年第7期189-190,共2页
作  者:何璐
摘  要:中国有着上下五千年的文明历史,在这悠长的历史长河中积累和沉淀了中国优秀的传统文化符号,通过其所具备的丰富的内涵以及多种的形式体现了中国文化的博大精深。而将传统文化符号运用到现代VI设计中,在为其提供更多设计素材的同时,展...
关 键 词:传统文化符号 VI设计 现代企业 
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符号重构与文化认同:时代影像中的“刘三姐”民族文化符号研究——从《刘三姐》到《寻找刘三姐》获取全文在线阅读
2
出  处:《湖北民族学院学报:哲学社会科学版》 2017年第5期89-94,共6页
作  者:刘文军 宋泉
基金项目:广西哲学社会科学规划2013年度研究课题“广西多民族文学的共同发展”(项目编号:13BZW004)
摘  要:电影《刘三姐》与《寻找刘三姐》代表了两种不同时代背景下电影艺术对少数民族文化的再现,呈现不同的符号特征。电影《刘三姐》对口头传说中的'刘三姐'进行了具象化的呈现,在呈现中完成'刘三姐'人物形象的祛魅、增强了人物的斗争性和...
关 键 词:电影《刘三姐》 《寻找刘三姐》 民族文化符号 文化认同 
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历史文献纪录片的空间叙事分析——以《延安延安》为例获取全文在线阅读
3
出  处:《西安交通大学学报:社会科学版》 2017年第5期125-129,共5页
作  者:韩柳
摘  要:历史文献纪录片关注的是国家发展进程中的真实历史事件,《延安延安》正是历史文献纪录片的典型代表。符号学和空间理论主要强调意义的生产,而意义的生产是由叙事的话语所决定的。《延安延安》在对延安空间的影像表现中展呈出了多维的空间...
关 键 词:历史文献纪录片 影像空间 空间叙事 空间生产 文化符号 
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特殊语词符号化的转喻、隐喻功能及其文化内涵——以琴棋书画系列语词为例获取全文在线阅读
4
出  处:《内蒙古社会科学》 2017年第5期160-165,共6页
作  者:王枫
摘  要:人类通过符号化的方式认知世界、建构具有民族特征的文化内容。在这一过程中,语言符号系统既是各种符号的解码工具,又可以通过一些特殊语词的转喻、隐喻方式成为典型的文化符号。琴棋书画系列语词的转喻功能是对琴棋书画概念的文化取象认...
关 键 词:琴棋书画 文化符号 符号 转喻 隐喻 
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莳英学院简介获取全文在线阅读
5
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期F0002-F0002,共1页
摘  要:莳英学院是山西师范大学历史上第一个荣誉学院,是面向本科生创建的第一个拔尖创新人才培养特区。莳英,即培育英才之意,是山西师范大学的文化符号,寓意精英培养定位和荣誉学院性质。
关 键 词:学院 山西师范大学 简介 创新人才培养 大学历史 文化符号 培养定位 本科生 
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湘西腊尔山区苗族古村落的文化意义获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南行政学院学报》 2017年第5期107-109,共3页
作  者:欧兰春
基金项目:湖南省2014年哲学社会科学基金项目“湘西腊尔山区苗族古村落保护研究”(项目编号:14YBX031).
摘  要:湘西腊尔山区散布着诸多苗族古村落,这些村落历经风雨、穿越历史至今,已经成为民族文化符号、民族发展的记忆、民族审美的凝结。当今,我们对具有一定历史内蕴、文化内蕴、艺术价值、科学经济功用,以及社会价值的村落进行重点保护与研...
关 键 词:古村落 文化意义 文化符号 审美 
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凉山州民间传统体育文化符号:彝族火把节获取全文在线阅读
7
出  处:《四川体育科学》 2017年第5期101-104,共4页
作  者:张建 张艳
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目,项目批准号:16YC890029.
摘  要:作为展现凉山彝族文化积聚体的火把节,是一项重要的世界非物质文化遗产,在国内外都具有很高的知名度与影响力。随着时代的进步与社会的发展,民间传统体育文化符号在我国经济文化中占据重要的位置,越来越多的人意识到火把节的重要性。除...
关 键 词:凉山州 彝族 火把节 文化符号 
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浅议语言维度下民族文化研究的理论方法获取全文在线阅读
8
出  处:《东北亚外语研究》 2017年第3期25-28,62共5页
作  者:王清华 乔占元
摘  要:民族文化是语言研究中无法回避的内容之一。从现有的相关研究成果来看,绝大多数学者都侧重研究具体事物或现象的民族性方面,而对揭示语言与文化关系的理论方法进行对比却少有论及。本文拟以揭示语言与文化关系的各种理论为研究对象,以民...
关 键 词:文化 语言国情学 语言文化 民族心理语言学 文化符号 
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日本中国新移民研究的新视角:“文化象征社区”理论探析获取全文在线阅读
9
出  处:《华侨华人历史研究》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第3期1-9,共9页
作  者:张慧婧
基金项目:2015年度天津市“131”创新型人才培养工程资助项目; 2015—2017年度中国侨联课题(编号:15BZQK205)的阶段性成果
摘  要:论文提出了"文化象征社区"理论并进行详细阐述,分析了中国新移民"文化象征社区"得以存续和发展的必要条件。论文认为文化象征社区作为族群归属空间,满足了新形势下走出国门的新移民在主流社会文化冲击下对保持民族性和传承根文化的诉...
关 键 词:日本 新移民 社会关系网络 文化符号 文化象征社区” 归属空间 少数族群社区 
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在美好影响中走向美好——在“成华教育优质倍增”战略实施中的自我迭代获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2017年第8期16-17,共2页
作  者:王维令
摘  要:馨,是成都市双林小学的教育特质,也是学校的文化符号。它的本义是散布很远的香气,在教育上喻指美好的影响。1988年建校以来,双林小学一直以“科技之馨,人文之馨”为学校特色的两翼,以“双馨学堂,秀木成林”为办学目标,打造想象...
关 键 词:教育特质 美好 迭代 学校特色 精神成长 文化符号 办学目标 工程建设 
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