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检索条件:
"关键词=教育"
903,787 条 记 录,以下是 1-10
在“破”与“立”中构建高校思想政治教育新观念获取全文在线阅读
1
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 2019年第2期119-124,共6页
作  者:汪慧 张兴茂
基金项目:教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(16JDSZK019)。
摘  要:高校思想政治教育作为传承人类崇高理想的一种载体,在整个教育发展历程中已经取得显著成就。但是传统教育中不健全的理念尚存,这就充分体现了“破”的必要性。与此同时要在“立”的支撑下,在推进以人为本的基础上,把立德树人贯穿于教育...
关 键 词:“破”与“立” 思想政治教育 新观念 
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中等收入阶段下第三次收入分配的微观考量——来自上市公司高管教育背景的样本获取全文在线阅读
2
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期75-88,共14页
作  者:王军 刘渝琳 李舟
基金项目:国家自然科学基金面上项目“‘三期叠加’下中国‘中等收入阶段’发展动力的考量:基于经济福利结构均衡增长的ISEWSE指数构建、机理与实证研究”(71773011);2017年中央高校基本科研业务费专项平台创新发展项目“养老保险投融资理论创新研究”(2017CDJSK01PT04);中央高校基本科研后期资助项目(2015CDJSK).
摘  要:中国从2010年正式进入“上中等收入”国家行列,在中等收入阶段面临着收入分配不公及贫富差距扩大等问题。鉴于第三次分配在促进社会公平方面的重要作用,文章从微观层面考察了企业的相关行为。搜集整理了2005—2015年上市公司...
关 键 词:第三次分配 捐赠 企业社会责任 企业高管 教育背景 
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改革开放40年大学生入党动机的演变及其教育启示获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期180-189,共10页
作  者:杨守鸿 杨聪林
基金项目:重庆市哲学社会科学规划研究项目特别委托项目(2017PY05);重庆大学党建研究项目“新时期端正大学生入党动机研究”;重庆大学教学改革研究项目“大学生‘中国梦’理想信念教育体系的研究与实践”(2017Y75).
摘  要:改革开放40年来,大学生入党动机经历了一元、二元、多元的复杂演变。尽管当前大学生入党动机主流是端正的,但我们必须高度正视信仰型动机下降和功利型动机抬头的客观现实。大学生入党动机演变过程中时代变迁是主要因素,党的形象是关键...
关 键 词:改革开放 大学生 入党动机 中国共产党 思想政治教育 
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大数据时代高校思想政治教育的“变”与“不变”获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期190-198,共9页
作  者:张崔英 谢守成
基金项目:国家社会科学基金专项工程项目“十八大以来党中央治国理政的文化思想研究”(16ZZD047);华中师范大学研究生教育创新资助项目“中国特色社会主义文化对马克思主义文化观的继承与发展研究”(2017CXZZ060).
摘  要:大数据时代的高校思想政治教育与传统高校思想政治教育既有一定的区别又有紧密的联系。大数据时代,高校思想政治教育要把握好“变”与“不变”的关系,就应该结合大数据时代的新情况,在坚持指导思想、根本任务、根本目的、主要原则不变的...
关 键 词:大数据时代 高校思想政治教育 数据信息理念 数据挖掘力 数据分析力 数据呈现力 
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高校学生军训育人的探索与思考——以沈阳工业大学学生军训为例获取全文在线阅读
5
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期135-138,共4页
作  者:田玉宝 王孝春
摘  要:近年来,国家越来越重视高校的国防教育工作,军训作为国防教育的一项主要内容,在高校育人工作中发挥了越来越重要的作用。通过军训,可以培养学生的国防意识,增强其国防观念。可以培养学生的基本技能,加强国防后备力量。可以磨练学生的...
关 键 词:大学生军训 国防教育 高校育人 
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论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期139-144,共6页
作  者:葛瑞
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论中国化的最新成果,落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作对加强高校思想政治教育、坚定大学生的理想信念、助力大学生成长成才意义重大。为推进习近平新时代中国特色社会主...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”工作 高校思想政治教育 
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历史课程功能构成及其特征探讨——基于《普通高中历史课程标准(2017年版)》的讨论获取全文在线阅读
7
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第1期1-7,共7页
作  者:徐赐成
基金项目:国家社科基金后期资助项目“我国近现代学校历史教育简史”(17FZS056)阶段性成果.
摘  要:历史课程功能是历史教育发展的根本立足点,也是历史教育的价值所在,更是历史教育实现“立德树人”根本任务的前提和基础。本世纪以来的历史课程改革始终以历史课程功能的探索和实践为中心,并根据历史学、教育学的发展,不断构建和完善历...
关 键 词:课程功能 历史教育 历史意识 历史教学 
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红色文化融入高校“三全育人”体系的价值维度与实践向度获取全文在线阅读
8
出  处:《南京航空航天大学学报:社会科学版》 2019年第1期104-108,共5页
作  者:梁罡
摘  要:红色文化是高校“三全育人”体系的重要教育资源。红色文化具有资源种类的多样性、育人功能的导向性、核心文化的传承性等多重时代特征,决定了红色文化融入高校“三全育人”体系具有坚定理想信念的导向价值、爱国主义情感的凝聚价值和高尚...
关 键 词:红色文化 “三全育人" 思想政治教育 
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李絜非论历史教育的目的与功能获取全文在线阅读
9
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第1期27-31,共5页
作  者:赵亚夫 邢悦
基金项目:国家社科基金后期资助项目“中国百年学校历史教育史”研究成果(17FZS056).
摘  要:李絜非是民国时期重要的历史教育理论家。他主张历史教学要以学生为中心;强调历史教学的目的和功能,应该立足国情、放眼世界。他基于史学基本原理,倡导科学的历史观,推崇历史知识的意义,认为历史教育应有益于人生,有益于国家。他重视...
关 键 词:中小学 历史教育 史学功能 公民素养 
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泰国的汉语教育政策变迁与汉语教育的发展获取全文在线阅读
10
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 2019年第1期67-73,共7页
作  者:赵惠霞 鲁芳
摘  要:泰国的汉语教育经历了孕育、发展、低迷和繁荣四个生命成长周期。其发展轨迹为:从20世纪前并不规范系统的汉语政策、20世纪初至30年代间的语言同化政策、政治改革至中泰建交前对汉语教育的严加管制政策到目前开放和包容的汉语教育政...
关 键 词:泰国 汉语教育政策 汉语教育 汉语传播 
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