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"关键词=教师资源配置"
65 条 记 录,以下是 1-10
西部农村贫困地区学前教育教师资源配置问题与优化路径——基于甘肃省宕昌县农村学前教师资源现状的调查分析获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第8期109-113,共5页
作  者:牛桂红
基金项目:甘肃省2017年度哲学社会科学规划项目(YB155);甘肃省体育局2017年度体育社会科学研究项目(GST201763);陇南师范高等专科学校科研项目([2016]LSSK01022)
摘  要:教师资源配置情况是影响西部农村贫困地区学前教育质量提高的突出问题。基于甘肃省宕昌县农村学前教师资源现状的调研,发现师资数量依旧普遍短缺,队伍流失严重;工作负担繁重,职业认同度不高;教师专业素养低,质量参差不齐。要加强农村...
关 键 词:农村贫困地区 学前教师资源配置 甘肃省宕昌县 
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我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势获取全文在线阅读
2
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期14-17,共4页
作  者:薛二勇 刘淼
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(71441028)
摘  要:一、我国教育公平发展的新成就 改革开放以来,尤其是党的十八大以来,我国颁布并实施了一系列政策,构筑了普惠性政策和补偿性政策并举的完善政策体系,大力促进教育公平。 首先,教师资源配置方面,我国通过免费师范生教育、"特岗...
关 键 词:教育公平 成就 新疆生产建设兵团 教师资源配置 教师队伍建设 政策体系 义务教育 师范生教育 
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民族地区教师资源配置的城乡考察-基于2003年和2013年省际数据的比较分析获取全文在线阅读
3
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 2017年第9期220-225,共6页
作  者:马骍
摘  要:教育是民族振兴和社会进步的基石。基于2003年和2013年的省际数据,本文从数量和质量两个维度出发,考察了民族地区小学和初中教师资源城乡配置的基本情况及主要问题。研究发现:(1)最近十年民族地区教师资源的数量有明显增加,...
关 键 词:民族教育 民族地区 教师资源配置 城乡差距 比较分析 
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优化城乡教师资源配置的探索——以成都试验区为例获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与教学研究》 2017年第1期91-97,共7页
作  者:张继远
基金项目:教育部教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心一般项目“教师资源配置制度变迁研究-以成都市为例”(编号:TCCXJY-2015-B09).
摘  要:作为国家首个部省市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,成都市经过多年的探索和实践,建立并不断完善城乡教师队伍的补充、交流、培训和退出等机制体系,以此推动城乡教师资源配置更加优化,这对实现城乡教育一体化具有非常重要的价值。针...
关 键 词:教师资源配置 城乡教育一体化 成都试验区 建设机制 
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城乡统筹背景下中小学教师资源配置及其改革获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育管理》 2016年第11期93-97,共5页
作  者:张翔
基金项目:贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州乌蒙山连片特困地区教育精准扶贫机制研究”(2016ssd28)
摘  要:坚持公平与效率并重是城乡教育统筹发展对中小学教师资源配置的应然诉求。目前,我国中小学教师资源配置城乡结构性失衡,并非表现为教师储备数量差异,而表现为教师质量差异,城区教师质量明显优于乡村。统筹城乡中小学教师资源均衡配置需...
关 键 词:城乡统筹 中小学教师 教师资源配置 
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教育均衡视角下农村教师资源配置的现实困境及改革对策——小规模和大规模学校的对比研究获取全文在线阅读
6
出  处:《华中师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第5期156-163,共8页
作  者:赵丹
基金项目:国家自然科学基金青年基金项目“西北区域义务教育均衡发展与教育资源共享模式的构建研究——基于GIS的空间计量分析”(71203180); 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国义务教育均衡发展改革研究”(10JZD0036)
摘  要:在我国义务教育均衡发展进程中,县域内学校师资水平良莠不齐、特别是小规模学校和大规模学校之间在教师资源配置方面的巨大差异,成为城乡教育不均衡的突出问题。本研究对西北四县的调查显示,农村小规模学校和县镇大规模学校在教师数量配...
关 键 词:西北农村教师资源配置 小规模和大规模学校 义务教育均衡发展 
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教师发展为本 加强师资队伍建设获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育参考》 2016年第16期11-12,共2页
作  者:鲁建新
摘  要:近年来,新疆生产建设兵团第四师(以下简称“四师”)中小学教师队伍建设取得了新的进展。教师队伍整体素质得到提高,中小学教师学历合格率进一步提升,名师的作用得到了发挥,一批骨干教师正在走向成熟,一批教学新秀崭露头角,中青年教...
关 键 词:教师队伍建设 师资队伍建设 发展为本 新疆生产建设兵团 中小学教师 队伍整体素质 教师资源配置 学历合格率 
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发展中国家农村偏僻地区学校教师资源配置的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2016年第2期76-80,共5页
作  者:付卫东
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“信息化促进义务教育优质均衡发展作用机理与实施路径研究”(15YJA880017); 国家自然科学基金管理学部重点项目“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”(71433004); 华中师范大学中央高校基本科研费重大领域研究项目“农村义务教育改革与发展问题研究”(CCNU14Z02007)
摘  要:推行义务教育均衡发展,瓶颈在师资配置。发展中国家农村偏僻地区学校教师资源配置上积累了不少典型的经验:比如提供优惠条件鼓励教师到农村偏远地区学校任教,培养本地化教师以降低农村偏远学校教师流失率,配备一定比例的女教师以提高偏...
关 键 词:发展中国家 偏僻地区 农村教师 教师资源配置 
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浅论信息技术与教师发展获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第S1期156-158,
作  者:刘筱筠
摘  要:教师是培养人才的人才。教师发展是提升教育质量的基础和前提。信息技术的发展不仅对教育教学产生了革命性的影响,而且对教师自身的发展也影响深远,主要体现在三个方面:一是信息技术的发展要求教师不断学习和提高自身素质,尤其是信息技...
关 键 词:信息技术 教师发展 教师资源配置 
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我国校园足球骨干师资国家级专项培训实践反思与发展策论获取全文在线阅读
10
出  处:《北京体育大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第11期80-86,119共8页
作  者:傅鸿浩 张廷安
摘  要:我国校园足球骨干师资国家级专项培训于2015年6月在全国范围内展开,这是我国校园足球工作主导权转移到教育部门后对校园足球师资建设进行的初步实践,在培训理念、范围、模式、组织、数量、宣传等方面取得突破性进展和显著成果。通过...
关 键 词:校园足球 专项培训 社会角色 教学材料 课程结构 教师资源配置 课程评价 激励相融 
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