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"关键词=情感"
44,585 条 记 录,以下是 1-10
名片:一座家校沟通的情感桥梁获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第34期52-53,共2页
作  者:吴金根
摘  要:"名片"是校长给每个家长的联系方式,创建于2000年。正面,校长给家长提供了自己的手机号、邮箱等联系方式;反面,印制着"欢迎来电来信,展露你的心声,献上你的良策,共筑教育平台,共创美好未来"。 家长是需要"倾吐"的,问...
关 键 词:家校沟通 名片 桥梁 情感 联系方式 教育平台 家长 校长 
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让高中生在审美体验中接受情感教育——谈农村高中美术教育中的特色实践教学活动获取全文在线阅读
2
出  处:《华夏教师》 2018年第20期15-16,共2页
作  者:邱春荣
摘  要:情感教育作为一种有效的教育手段,在课堂内外都有着极其重要的作用。在高中美术教育中,情感教育更是有着不可忽视的重要作用。在此,我结合自身的一些教学经验和教学积累,谈谈情感教育在高中美术课堂教学中的积极作用,以及如何让高中生...
关 键 词:高中美术 审美体验 情感教育 
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素质教育背景下高校艺术教育改革探究获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第24期188-188,共1页
作  者:方树林
摘  要:艺术是人类反映客观世界的一种特殊方式,它融合了情感、知识、意念、理想等因素,能够更加敏锐地捕捉客观世界的变化,进而反映出这些变化对人内心情感的影响。在素质教育的背景下,艺术在高校教育体系中的地位逐渐被确定,通过艺术教育的...
关 键 词:艺术教育 素质教育 教育改革 教育背景 高校 客观世界 内心情感 知识结构 
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学前教育专业职业能力培养的途径与方法获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第27期72-73,共2页
作  者:潘思岑 张瑞英
摘  要:培养一线教育工作者是高职学前教育专业教学的指导方向,高职院校学前教育专业应该重视学生职业能力的培养。高职学前教育专业学生的职能能力是由职业情感、职业技能以及职业知识三个方面构成。高职院校需要通过各种教学活动使学生的职业情...
关 键 词:职业情感 职业技能 职业知识 学前教育专业 
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导播处理文化类节目情感张力的一些思考研究获取全文在线阅读
5
出  处:《戏剧之家》 2018年第25期102-102,共1页
作  者:郝亮亮
摘  要:电视导播人员对营造电视节目的整体效果起着关键性的作用,一名优秀的电视导播人员需要善于掌控画面的语言,了解不同类型电视节目的特点,将自身丰富的艺术文化造诣充分的发挥到电视节目当中去,以此来加强节目的播出效果.本文以文化类节...
关 键 词:导播 处理 文化类节目 情感张力 思考研究 
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道德情感类作文押题导练获取全文在线阅读
6
出  处:《求学》 2018年第23期86-95,共10页
作  者:向明康 黄绍文
摘  要:【导练命题一】情与法阅读下面的材料,根据自己的理解,写一篇不少于800字的文章。何小平曾在重庆一户人家做保姆,只做了两三天,就把主人家一岁多的儿子拐跑了,并把男孩儿当亲生儿子养了26年。前不久,48岁的何小平无意中看了《...
关 键 词:道德情感 导练 作文 电视节目 何小平 儿子 文章 宝贝 
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浅谈《唱支山歌给党听》的演唱分析获取全文在线阅读
7
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期58-58,共1页
作  者:崔云姣 李莉
摘  要:通过了解歌曲《唱支山歌给党听》的时代背景,创作背景,为演唱者在演唱《唱支山歌给党听》 这首歌曲时提供一些帮助,为以后的学者研究《唱支山歌给党听》尽一些绵薄之力.希望可以通过研究本论题, 促进声乐学习者在此方面的探究.
关 键 词:《唱支山歌给党听》 民族音乐 艺术处理 情感 技术与艺术 
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浅析“秋”及“秋”字成语的文化蕴含
8
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第16期155-158,共4页
作  者:林智慧
摘  要:"秋"作为季节名词之一,它除了表示时间的长短、气候变化等自然特征以外,同时也蕴含着深厚的文化内涵。本文通过对"秋"及"秋"字的成语进行归类与分析,对"秋"的文化内涵有了更加深刻地了解,通过解析,我们知道"秋"不仅仅是一个...
关 键 词:“秋” “秋”字成语 文化内涵 情感表达 
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贝多芬与舒伯特声乐套曲钢琴伴奏之异同获取全文在线阅读
9
出  处:《戏剧之家》 2018年第24期60-60,共1页
作  者:王洁莹
摘  要:负多芬声乐套曲《致远方的恋人》是古典主义时期的声乐套曲,舒伯特的《美丽的磨坊女》和《冬 之旅》是浪漫主义时期声乐套曲的代表.它们之间的联系和异同的研究对钢琴伴奏了解不同时期作品的风格把握 有一个具体的了解有重要意义.本文...
关 键 词:异同 感情基调 情感表达 
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以“故事”引之,拨动高中语文的心弦获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第12期73-73,共1页
作  者:方亮 魏章璋
摘  要:高中语文的学习在学生日常生活和学习中占有比较重要的地位,具有一定的人文性、工具性和社会性。为了提高学生对高中语文学习的主动性,激发其兴趣是关键因素。下文我将讲述故事法在高中语文教学的应用,充分调动学生学习兴趣,激发学生学...
关 键 词:故事教学 课外阅读 情感教育 
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