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检索条件:
"关键词=师范生教育"
182 条 记 录,以下是 1-10
我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势获取全文在线阅读
1
出  处:《清华大学教育研究》 2018年第3期14-17,共4页
作  者:薛二勇 刘淼
基金项目:国家自然科学基金项目“促进教育公平与培养创新人才的资源配置体制机制研究”(71441028)
摘  要:一、我国教育公平发展的新成就 改革开放以来,尤其是党的十八大以来,我国颁布并实施了一系列政策,构筑了普惠性政策和补偿性政策并举的完善政策体系,大力促进教育公平。 首先,教师资源配置方面,我国通过免费师范生教育、"特岗...
关 键 词:教育公平 成就 新疆生产建设兵团 教师资源配置 教师队伍建设 政策体系 义务教育 师范生教育 
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师范生党员教育与师德教育协同创新获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2018年第17期113-114,共2页
作  者:曹红丽
基金项目:红河学院科研基金党建专项“信息时代师范生党员教育与师德教育融合研究”(XJ17DJ10)的阶段性成果区
摘  要:师范生党员教育和师德教育的协同是高校师范生党建工作改革和质量提升的客观要求。在分析二者协同创新的必要性的同时,根据其协同的现状,从自组织、序参量、协同效应、涨落原理的角度提出相应的协同策略,有利于提升师范生党员教育的实效...
关 键 词:师范生党员教育 师德教育 协同创新 
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学校德育自主教育实践对高校师范生培养的启示获取全文在线阅读
3
出  处:《新余学院学报》 2018年第2期146-148,共3页
作  者:胡美琴
摘  要:德育自主教育是让学生主动学习、主动构建、主动创造,使学生不断自主发展的教育。学校德育自主教育工作的环境熏陶、人格感染、狠抓常规、知行并举的实践对师范生职业道德教育有良好启示。师范生职业道德教育可以从初步职业体验期、关怀体...
关 键 词:德育自主教育 师范生职业道德教育 启示 
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地方本科高校师范生教育的转型误区与发展方向获取全文在线阅读
4
出  处:《宜宾学院学报》 2018年第3期117-124,共8页
作  者:戴红宇
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2017年度海峡两岸职业教育专项“地方高校教师教育路向问题研究——基于闽台教师教育的比较”(FJJKHX17-026); 三明学院高等教育研究项目“地方本科院校师范生教育路向问题研究”(SUHE1612);三明学院教育教学改革项目“地方本科高校弹性学制问题研究——以三明学院为例”(J1710249);三明学院美术学专业人才培养模式创新实验区(ZL0801/RM)
摘  要:地方高校的师范生教育应立足于地方属性,从地方性出发以适应师范教育的开放化和专业化趋势,高校可通过实现师范生教育的"供给侧改革":建立师范生培养的动态调整体制,避免师范教育消亡论和唯教师资格证论错误导向;以培养区域基础教育...
关 键 词:地方高校 师范生教育 专业化 地方性 
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“即境即真”:一堂《劝学》示范课引起的教学反思获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2018年第6期48-49,155共3页
作  者:葛志伟
摘  要:随着2017版《普通高中语文课程标准》的颁布,语文教学将面临新的发展机遇与严峻挑战。在此背后高校师范生培养应顺势而变,补缺短板。但教师资格证书考试对社会公众的开放,让本科院校师范专业的管理者与师生感受到前所未有的压力。通...
关 键 词:高中语文 课堂教学 师范生教育 
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福建省地方师范生免费教育研究获取全文在线阅读
6
出  处:《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年第1期129-132,共4页
作  者:郭琳
摘  要:自2007年我国开始重新实施师范生免费教育至今,已从6所部属师范院校发展到多家地方院校都在积极推行师范生免费教育。以福建省自2015年起推行的地方性师范生免费教育政策为例,具体以F大学的小学教师培养为例,对福建省实施师范...
关 键 词:师范生免费教育 福建省 培养 
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地方高校师范生教育转型的误区与方向获取全文在线阅读
7
出  处:《教师教育论坛》 2018年第1期37-40,共4页
作  者:戴红宇
基金项目:三明学院美术学专业人才培养模式创新实验区(项目编号:ZL0801/RM);三明学院高等教育研究项目(项目编号:SUHE1612,“地方本科院校师范生教育路向问题研究”)
摘  要:在从封闭式的师范教育到开放式的教师教育教育发展过程中,地方高校面临着进退维谷的发展困境,师范生教育的办学效益和专属性下降。而在其转型过程中,又出现了师范教育消亡论和教师资格证书导向的两种误区。地方高校应当正视师范教育的...
关 键 词:地方高校 师范生教育 转型 
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免费师范生教育硕士培养质量保障体系建设研究获取全文在线阅读
8
出  处:《当代教师教育》 2017年第4期12-17,共6页
作  者:高子伟 郑海荣 杨聚鹏
摘  要:免费师范生教育硕士培养是免费师范生培养的重要组成部分,提高其培养质量对充实基础教育教师队伍、实现基础教育均衡发展及教育质量提升具有重要意义。质量保障体系是支撑培养质量提升的强有力手段,建立健全质量保障体系对提升质量非常关...
关 键 词:免费师范生教育硕士 培养质量 保障机制 
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教育体验与学会聆听:重新认识教师教育的内涵获取全文在线阅读
9
出  处:《集美大学学报:教育科学版》 2017年第6期1-6,共6页
作  者:毕吉利 周福盛
基金项目:宁夏回族自治区哲学社会科学(教育学)规划课题“中小学校本教育科研有效性研究”(NZJZ13-03).
摘  要:理想的教师教育观是人之发展的自由和教育规律的必然统一,是止于至善与行为世范的相互渗透。过分追求“准教师”教育“业务”的修炼,而忽视作为当下存在的“受教育者”的培养,“制造”出一批只懂教学不懂教育,强调结果不谈过程的“教育...
关 键 词:教师教育 教育体验 师范生教育 
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师范生免费教育政策相关问题研究获取全文在线阅读
10
出  处:《辽宁教育行政学院学报》 2017年第6期26-33,共8页
作  者:武天宏
基金项目:本文系国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“西北农村地区中小学教师队伍结构失衡问题与破解政策体系研究”(课题批准号:CGA130159)的阶段性研究成果.
摘  要:免费师范生政策自2007年颁布实施以来,已有十个年头。该政策旨在吸引能长期从教、终身从教的优秀贫困生,为培养优秀教师和教育家奠定基础,并在一定程度上缓解农村中小学校高质量师资过度短缺的压力。然而,在具体实施过程中存在政策...
关 键 词:免费师范生 政策 师范生免费教育政策 
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