论文筛选

-

领域

  • 881篇文化科学
  • 82篇政治法律
  • 79篇社会学
  • 36篇哲学宗教
  • 32篇自然科学总论
  • 30篇经济管理
  • 18篇历史地理
  • 14篇语言文字
  • 14篇文学
  • 5篇艺术
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 1篇石油与天然气...

主题

  • 1,016篇学术自由
  • 99篇大学自治
  • 50篇高等教育
  • 35篇投稿指南
  • 35篇学术权力
  • 32篇大学精神
  • 31篇现代大学制度
  • 31篇学术规范
  • 31篇学术责任
  • 30篇大学理念
  • 29篇学术研究
  • 27篇匿名评审
  • 27篇学术创新
  • 26篇学术研究成果
  • 25篇学术论文
  • 23篇科技史
  • 23篇科学技术史
  • 23篇高校
  • 22篇自然科学史
  • 22篇大学教师

机构

  • 46篇北京师范大学
  • 36篇华中科技大学
  • 21篇华东师范大学
  • 19篇武汉大学
  • 18篇北京大学
  • 17篇南京大学
  • 16篇浙江师范大学
  • 15篇湖南师范大学
  • 15篇浙江大学
  • 15篇中国人民大学
  • 14篇厦门大学
  • 13篇南京师范大学
  • 13篇河北大学
  • 12篇清华大学
  • 12篇沈阳师范大学
  • 11篇中国社会科学...
  • 11篇中南大学
  • 9篇复旦大学
  • 9篇中国政法大学
  • 8篇《语言科学》...

作者

  • 12篇李子江
  • 8篇周光礼
  • 6篇林杰
  • 5篇王保星
  • 5篇何生根
  • 5篇张斌贤
  • 4篇张应强
  • 4篇冒荣
  • 4篇沈文钦
  • 3篇李怀祖
  • 3篇胡甲刚
  • 3篇曾山金
  • 3篇陈艺波
  • 2篇董云川
  • 2篇李汉邦
  • 2篇席酉民
  • 2篇郭菊娥
  • 2篇刘智运
  • 2篇刘宝存
  • 2篇王建华

期刊

  • 51篇高等教育研究
  • 40篇现代大学教育
  • 39篇设计艺术研究
  • 36篇外国文学研究
  • 31篇比较教育研究
  • 29篇江苏高教
  • 27篇现代教育科学...
  • 24篇大学教育科学
  • 23篇自然科学史研...
  • 23篇清华大学教育...
  • 21篇学术界
  • 21篇黑龙江高教研...
  • 20篇中国高教研究
  • 19篇复旦教育论坛
  • 18篇教育研究
  • 14篇现代教育管理
  • 13篇扬州大学学报...
  • 13篇高教发展与评...
  • 12篇文教资料
  • 11篇北京大学教育...

年份

  • 13篇2017
  • 46篇2016
  • 54篇2015
  • 48篇2014
  • 48篇2013
  • 65篇2012
  • 52篇2011
  • 58篇2010
  • 53篇2009
  • 55篇2008
  • 59篇2007
  • 59篇2006
  • 89篇2005
  • 85篇2004
  • 72篇2003
  • 51篇2002
  • 32篇2001
  • 13篇2000
  • 15篇1999
  • 13篇1998
检索条件:
"关键词=学术自由"
1,120 条 记 录,以下是 1-10
作为目的和手段的学术自由获取全文在线阅读
1
出  处:《现代大学教育》 2017年第3期7-13,共7页
作  者:陈志权 易连云
摘  要:学术自由作为人类自由的一个组成部分,具有目的性和手段性价值。从目的性上看,学术自由本身既是人的自由本质的需要及其表现方式,也是人类社会自由和解放的内在追求及实现形式,具有目的性价值。从手段性上看,学术自由既具有促进社会发...
关 键 词:学术自由 目的 手段 大学改革 大学制度 
下载次数:0   在线阅读:0
跨时代之思:学术自由的理念、内涵与困境获取全文在线阅读
2
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第5期22-25,共4页
作  者:刘文
摘  要:学术自由作为一种权利,既不是与生俱来的,也不是上天恩赐的,必须通过理念的支持和实体的斗争而获得。时代在变革,大学在发展,作为大学办学理念的学术自由也不断变迁,中世纪大学的学术自由在理念支持、内涵和困境方面都不同于现代大学...
关 键 词:学术自由 现代大学 中世纪大学 大学自治 
下载次数:0   在线阅读:0
高校教师也应有底线思维获取全文在线阅读
3
出  处:《奋斗》 2017年第4期36-36,共1页
作  者:吴玲 于欣
摘  要:党的十八大以来,习近平总书记多次强调意识形态工作的极端重要性,并做出了一系列重要战略部署。高度重视、切实抓好意识形态工作,是我们党的优良传统和政治优势,必须把做好意识形态工作作为重大政治任务,切实担当起政治责任。当前形势...
关 键 词:意识形态工作 重要战略部署 世界观形成 价值取向 教育目标 民族复兴 学术自由 中国故事 社会公平 中国特色 
下载次数:0   在线阅读:0
我国大学章程中教师权利规定的理据、特征与反思——基于18所研究型大学章程文本的分析获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育学报》 2017年第2期75-82,共8页
作  者:王海英
摘  要:教师权利是现代大学章程中的重要内容。本研究运用内容分析法,选取国内18所具有代表性的研究型大学作为研究对象,通过分析和比较这些大学章程文本中有关教师权利的条款,发现其中存在"注重参与管理、公平发展,轻视学术自由、专业自主...
关 键 词:大学章程 学术职业 教师权利 权利保障 学术自由 
下载次数:0   在线阅读:0
中世纪大学之“学术自由”辨析获取全文在线阅读
5
出  处:《北京大学教育评论》 2017年第1期89-106,共18页
作  者:张弢
基金项目:基金项目:清华大学人文社科振兴项目(20145080971).
摘  要:学术自由的概念经历过历史的衍变。中世纪大学中的“学术自由”主要是指大学和大学师生作为个体以及由其组成的社团整体所享有的特许权的总和,包括结社自治、罢课、迁徙、教会司法、通行执教资格等。博洛尼亚和巴黎是中世纪大学的主要策源...
关 键 词:中世纪大学 学术自由 特许权 特许状 
下载次数:0   在线阅读:0
论西南联大教授的学者人格获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2017年第3期86-88,共3页
作  者:刘晨光 张世明
基金项目:2016年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“当代大学教师学术品格培养策略研究”(SK2016A082);2014年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目“康德道德教育方法与当代中国道德教育方法比较研究”(2014SK08).
摘  要:西南联大在中华民族危难之时,保持了中华民族“弦诵不绝”,在人才培养和学术研究等方面发挥了重要作用,堪称中外教育史上的奇迹。这种奇迹依赖于联大人的精神,而联大人的精神突出表现为联大教授的学者人格。联大教授坚守学术传统,秉持...
关 键 词:西南联大教授 学者人格 坚守传统 学术自由 教授治校 
下载次数:0   在线阅读:0
学术自由权的法理分析获取全文在线阅读
7
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第1期25-29,共5页
作  者:左崇良
基金项目:中国博士后科学基金第59批面上资助项目(2016M590593)
摘  要:学术自由是一种古老的信仰,最初表现为学者探索真理的个人自由,在中世纪大学转变成学术共同体集体层面的自由学术自由具有内外两种尺度:精神层面的学术自由和制度层面的学术自由。始自“法兰克福宪法”,学术自由从理念走向制度化,转...
关 键 词:学术自由 大学自治 学术自由 学术规范 限度 
下载次数:0   在线阅读:0
论德美两国学术自由的宪法解释获取全文在线阅读
8
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2017年第1期47-56,共10页
作  者:姚荣
基金项目:国家自然科学基金青年项目“从他组织到自组织:研究型大学协同创新网络演化机理及其政策激励研究”[71503230]
摘  要:德国与美国学术自由的宪法解释,都遵循国家监督、大学自治与师生权利保护动态制衡的演进逻辑,彰显出大学哲学内涵法律化的历程。嵌入社会变迁的学术自由宪法解释,呈现出学术自由与外部干预的紧张关系。一方面,它不可避免地忽视高等教育...
关 键 词:学术自由 宪法解释 “混合法”规制结构 演进逻辑 潜在风险 
下载次数:0   在线阅读:0
投稿指南获取全文在线阅读
9
出  处:《外国文学研究》 2017年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:《外国文学研究》是一份建立在同行专家匿名评审基础上的学术期刊,主要发表国内外学者的最新学术研究成果。本刊致力于学术自由与创新的追求,只刊发原创性学术沦文,现已开通网络投稿系统(http://www.journal-fls...
关 键 词:投稿指南 《外国文学研究》 学术研究成果 学术期刊 网络投稿 匿名评审 同行专家 学术自由 
下载次数:0   在线阅读:0
断面与整合:多学科视野中的学术自由获取全文在线阅读
10
出  处:《现代大学教育》 2017年第1期1-8,共8页
作  者:陈兴德
基金项目:国家社科基金2013年度教育学一般课题“中美大学管理中的法律问题比较研究”,项目编号:BIA130080; 福建社会科学规划项目“中美公立大学公共性问题研究”,项目编号:FJ201611B1; 中央高校基本科研业务费项目“发展理论视野下的中国高等教育现代性研究”,项目编号:ZK1005
摘  要:追求学术自由是大学的内在品性,但当前对于学术自由的讨论多强调其理念属性,从而导致学术自由研究的简单化、抽象化倾向。为改变这一现状,需要对学术自由采取普遍联系和整体性关照。从历史学的视角看,学术自由既是大学师生主动争取的结...
关 键 词:学术自由 多学科 视角 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/112 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较