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"关键词=品性"
456 条 记 录,以下是 1-10
论水品与高职班级管理艺术获取全文在线阅读
1
出  处:《办公室业务》 2017年第21期31-31,43共2页
作  者:黄建聪
摘  要:在中国传统文化中,水被赋予很高的道德品性,被认为是德、仁、义、智、正等美好品德的象征.这些品性可以借用到班级管理当中,班主任若能以水之品性去管理班级和要求学生,对学生终身人格的养成将起到非常积极的作用.
关 键 词:儒家 道家 水的品性 班级管理 
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俳优侏儒的出现及其在戏曲生成中的作用与价值获取全文在线阅读
2
出  处:《戏曲艺术》 2017年第3期70-76,共7页
作  者:陈友峰
基金项目:北京市社会科学基金项目《近代戏曲美学思想形成与演变研究》的阶段性成果;项目编号:14WYB038
摘  要:俳优和侏儒在古代戏曲艺术形成中发挥着极为特殊的作用,它们与倡优、女乐构成了宫廷伎乐文化四大主体成分。服务对象的特殊性及其宫廷供奉的特殊身份,赋予它们复杂而深刻的社会内涵和极为丰富的政治使命。使其从较纯粹的艺术角色一变而为...
关 键 词:戏曲艺术 俳优 侏儒 喜剧品性 悲剧元素 
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乾嘉之际英人的中国经验——以马戛尔尼使团成员的“中国著述”为中心获取全文在线阅读
3
出  处:《社会科学战线》 2017年第8期93-99,共7页
作  者:徐亚娟
基金项目:国家图书馆馆级科研项目(NLC-KY-2012-29).
摘  要:马戛尔尼使团访华是中英历史上第一次实质性的官方接触,使团成员留下大量日志、游记、报告和个人档案,详细记录了使团访华期间所闻所见。开阔了英人了解中国的渠道,弥补了以往英人凭借欧洲大陆传递的间接经验来了解中国的不足与缺憾。尝...
关 键 词:中国经验 中国著述 国民品性 乾嘉之际 马戛尔尼使团 
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品性证据在我国量刑中的适用——以刑罚目的理论为指引获取全文在线阅读
4
出  处:《证据科学》 2017年第4期430-439,共10页
作  者:林艺芳
基金项目:2015年度湖南省哲学社会科学基金青年项目“犯罪嫌疑人权利告知规范化研究”研究成果(15YBA334).
摘  要:我国当前量刑规范化改革过于重视已然犯罪的分析,忽略被告人将来行为的预测,过于重视量刑方法的精确化,忽视被告人个人情况的分析,不符合现代刑罚目的理论。刑罚目的理论经历了报应论、预防论与一体论的发展立场,不同理论对量刑皆提出...
关 键 词:量刑 品性证据 刑罚目的理论 量刑前报告 
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礼乐文明:中华文艺思想的逻辑起点获取全文在线阅读
5
出  处:《文学遗产》 2017年第3期7-11,共5页
作  者:王秀臣
摘  要:礼乐文明是中华文明的基本形态,也是中华文艺思想的逻辑起点。礼乐以其独特的艺术形式开启了中华文艺发展演变的进程,奠定了其基本走向,铸就了其民族品性。探讨中华文艺思想的起源必须回到艺术的原点,回到早期礼乐文明,回到以典礼为核...
关 键 词:中华文明 文艺思想 礼乐文明 逻辑 艺术形式 发展演变 品性 
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心理学本土化研究中的边际品性及其超越获取全文在线阅读
6
出  处:《华中师范大学学报:人文社会科学版》 2017年第3期170-176,共7页
作  者:翟贤亮 葛鲁嘉
摘  要:本文认为,心理学本土化研究既模仿、跟随西方科学心理学而具移植特性,又依赖本土经验、思想而深怀民族情结。二者的融合与冲突致使其形成了边际品性,导致其相当一部分研究处于被两不认可的尴尬境地。究其原因,西方科学心理学的学术优势...
关 键 词:本土化 本土心理学 边际品性 
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论课程知识的公正限度及其超越获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育学刊》 2017年第5期52-55,76共5页
作  者:徐洁
基金项目:本文系2016年度中央高校基本科研业务费项目“课程知识的教育价值及其实现机制研究”(项目编号:CCNU16A03012)研究成果
摘  要:课程知识是一种兼具静态文本性与动态生成性的知识类型,它的选择、传递与评价具有权力关涉的价值特性。一般而言,课程知识倾向于彰显社会主流或优势群体的价值诉求,窄化社会边缘或弱势群体的文化表达空间。当前,学校课程知识呈示出乡村...
关 键 词:课程知识 权力品性 公正 文化关涉性 
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品德教学须关注品性、悟性、灵性获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2017年第9期74-75,共2页
作  者:陈伟伟
摘  要:学生良好品德的形成需要教师和学生共同努力。在品德教学中,教师须培养学生的品德意识提升学生的感悟能力,同时采用生活化的教学策略,让品德课堂富有灵性。
关 键 词:品德与社会 品性 悟性 灵性 
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道德教育的文化品性获取全文在线阅读
9
出  处:《内江师范学院学报》 2017年第3期110-114,共5页
作  者:郭榆
摘  要:道德教育对人的积极作用,在很大程度上取决于我们对道德教育文化品性的揭示和思考。道德教育本身就是一种文化性存在,其实质是人类对其后代自觉进行的文化规范、价值塑造和意义启蒙,表达了人从自然人向文化人转化的文化诉求,在过程中不...
关 键 词:道德教育 文化品性 文化使命 
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论康有为的品性与戊戌变法的策略之失获取全文在线阅读
10
出  处:《邵阳学院学报:社会科学版》 2017年第1期107-116,共10页
作  者:胡慧娥
基金项目:湖南省教育厅重点项目(2012A125)
摘  要:康有为是戊戌维新运动的主要领导者之一,其虚夸矛盾、言行不一、执拗刚毅、自信自得的品性在一定程度上影响着维新运动的策略实施。在变法宣传阶段,康失去了团结广大拥有实权的开明士绅和地方维新人士支持变法的良机;正式变法期间,未能...
关 键 词:康有为 品性 戊戌变法 策略 
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