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检索条件:
"关键词=义务教育"
12,485 条 记 录,以下是 1-10
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性与方法获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第14期61-61,共1页
作  者:密其珍 邵诗华
摘  要:小学是九年义务教育的初级阶段,也是一个人成长过程中最为关键的一个时期。语文作为小学重点学科,对于学生具有重要的启蒙作用。其中,作文水平反映着学生听、说、读、写的综合能力,只靠语文课本的学习是远远不够的,更重要的是要提高阅...
关 键 词:小学语文 九年义务教育 作文教学 课外阅读 
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城乡一体化背景下义务教育学校布局统筹的问题与对策获取全文在线阅读
2
出  处:《教育经济评论》 2018年第4期64-76,共13页
作  者:赵丹 陈遇春 王兵
摘  要:随着城镇化的快速推进,义务教育“城挤-乡弱”两级分化的办学问题日益突出,“城乡一体化”成为新时期我国义务教育发展的迫切诉求。为促进这一目标的实现,如何更加合理地统筹义务教育学校布局是重要前提。现实中,义务教育学校布局统筹...
关 键 词:城乡义务教育一体化 学校布局统筹 问题与对策 
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区域推进义务教育公平优质发展的实践与思考——以江苏省盐城市城南新区为例获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第50期26-27,共2页
作  者:仓定志
摘  要:城南新区义务教育围绕公平优质发展主题,以教育现代化为目标,通过布局规划、人才培育、深化合作、提升质量等措施,着力协调好教育公平与教育发展、教育质量、教育特色等要素之间的关系,进一步完善义务教育公平优质发展的内涵和外延、措...
关 键 词:义务教育 均衡发展 公平优质 
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办好人民满意的教育——访黑龙江省教育厅副厅长姜同河获取全文在线阅读
4
出  处:《奋斗》 2018年第12期30-31,共2页
作  者:徐朝
摘  要:百年大计,教育为本。办好人民满意教育是每个家庭都关注的问题,党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来,黑龙江省坚持...
关 键 词:黑龙江省教育厅 人民满意 副厅长 社会主义建设者 党的教育方针 教育公平 城乡义务教育 素质教育 
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义务教育阶段学生公正体验的实证研究——基于学校内部公平数据库的报告获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期95-106,共12页
作  者:李学良 杨小微
基金项目:华东师范大学教育学部资助项目“学校内部公平指数研究”;教育部人文社会科学重点基地“十三五”重大项目《中国学校现代化标准及区域试验研究》(16JJD880016).
摘  要:学生公正体验是衡量学校教育过程公平的重要变量.本文利用华东师范大学教育学部资助项目“学校内部公平指数研究”数据库的相关数据,在学校内部公平的理论框架下探究义务教育阶段学生公正体验的现状及其影响因素.研究的基本结论是:学生...
关 键 词:义务教育 学生公正体验 现状 影响因素 
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基于教育供给侧改革对我国义务教育择校热的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《现代交际》 2018年第13期170-171,共2页
作  者:曹瑞
摘  要:当前,我国义务教育阶段中的择校热持续不下,在加重家长负担、影响子女身心健康发展的同时,也削弱了教育的公平性。区域间、城乡间、校际间的差异,即教育资源的非均衡化,是形成择校热的主要原因。因此,为解决择校热,需要全面优化教师...
关 键 词:择校热 教育供给侧改革 义务教育 教育资源均衡 
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小学语文教学中对学生审美教育的培养方法获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2018年第11期62-62,共1页
作  者:密其珍 邵诗华
摘  要:小学语文在九年义务教育中占有重要地位,对学生知识结构、语言表达能力、人生观等方面的培养具有关键作用。随着教育体制改革,社会对小学语文教学提出了更高要求,不仅要使教学理念与时俱进,还要在传道授业解惑的过程中,提高学生的审美...
关 键 词:小学语文 审美教育 义务教育 知识结构 
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建好新型“小微学校” 推进偏远民族地区义务教育均衡发展获取全文在线阅读
8
出  处:《民族教育研究》 2018年第4期83-89,共7页
作  者:袁梅 罗正鹏
摘  要:长期以来,我国广大偏远民族地区存在很多办学条件不好、教学质量不高,以及社会辐射不充分的“小微学校”,严重制约了我国义务教育均衡发展。然而,一些地方政府未能采取恰当的应对措施,或者对这些学校缺乏应有的重视,给当地义务教育均...
关 键 词:教育均衡 民族地区 义务教育 教育公平 “小微学校” 
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民族地区义务教育学生学校生活质量的现状与影响因素——基于甘肃、新疆的调查获取全文在线阅读
9
出  处:《民族教育研究》 2018年第4期90-97,共8页
作  者:李虎林
摘  要:通过对甘肃和新疆两民族地区的2264名义务教育学生的调查发现,学生的学校生活质量总体上正向积极但仍亟待提高;学生对同伴关系、师生关系、校园安全和物质条件的评价较高,但对学校管理、成就感、教学与课业学习和平等参与的评价较低...
关 键 词:学校生活质量 义务教育 学生 民族教育 
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学生学业发展水平评价体系的研究与思考——以河北省义务教育评价为例获取全文在线阅读
10
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第4期123-128,共6页
作  者:董博清 霍素君
基金项目:河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关课题“河北省义务教育发展评价与监控研究”(ZD201454)
摘  要:学生的学业发展水平是评价学校教育质量的主要内容。我们结合河北省义务教育的性质及现实情况,借鉴国内外学业评价的相关项目,考量学业评价的维度,整体构建了义务教育阶段学生学业发展水平评价体系。体系包括整体框架、内容结构、评价方...
关 键 词:义务教育 学业发展水平 评价体系 
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