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年份

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检索条件:
"关键词=一流学科"
91 条 记 录,以下是 1-10
率先走出建设世界一流大学的新路子获取全文在线阅读
1
出  处:《四川大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期5-6,共2页
作  者:王东明
摘  要:四川大学是中国创办最早的大学之一,具有悠久的办学历史、光荣的革命传统和深厚的文化底蕴。在中华民族内忧外患、积贫积弱的艰难时刻,川大的前身——四川中西学堂于1896年应运而生,从倡导“西文西艺”到实行“分科立学”、再到“创...
关 键 词:办学历程 中西学堂 革命传统 一流学科 积贫积弱 高等教育大国 奋斗不息 文化底蕴 国家栋梁 高等学校发展 
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“双一流”创建背景下的高校大部制改革建设研究获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期43-46,共4页
作  者:李蓉 陈志刚
基金项目:湖北省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“基于职能大部制架构下的高校行政管理激励机制研究”(课题编号2014B104).
摘  要:高校大部制改革试点十余年,始终未能在高校中得到全面推广,其重要原因之一就是高等教育系统环境固化致使高校大部制改革内生动力不足。“双一流”建设方案颁布,为高校大部制改革提供了方向指引和现实支持,其学科绩效评估、资源动态支持...
关 键 词:一流大学 一流学科 高校 大部制 
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世界一流大学建设的现实基础与路径选择——基于38所样本高校ESI学科指标的统计分析获取全文在线阅读
3
出  处:《高校教育管理》 2016年第6期38-45,共8页
作  者:李兴国 张莉莉
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目(16YJC880038); 河北省社会科学发展研究课题(201605040105)
摘  要:文章以ESI数据库更新的2004年1月1日至2015年8月31日时段数据为依据,对我国38所样本高校入围ESI世界前1%学科的高校、指标、领域和位次分布特征进行统计分析发现,样本高校各项ESI学科指标占全国高校的70%以...
关 键 词:ESI学科 世界一流大学 一流学科 学科建设 
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中国高水平大学学科发展现状与建设路径分析——从ESI、QS和US News排名的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期62-73,共12页
作  者:郭丛斌
基金项目:本文系“大学排名对北京大学建设世界一流大学的影响和启示”项目研究成果.
摘  要:以世界公认的ESI、QS和US News学科评价体系为基本框架,分析以北大、清华为代表的中国高水平大学学科发展现状,发现中国高水平大学在学科建设过程中存在有“高原”、缺“高峰”,数量领先、质量落后,人文社科国际影响力不足...
关 键 词:中国高水平大学 世界一流学科 ESI QS US News 
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供给侧视域下政企校共建一流学科的机制研究获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江高教研究》 2016年第12期112-115,共4页
作  者:范芙蓉 贾东风 张靖慧
基金项目:中国冶金教育学会高等教育科研重点基金立项课题资助“基于信息技术的冶金材料院校隐性教育资源开发策略研究”(编号:2016ZYJHKT-B006)
摘  要:一流学科集高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等四大职能为一体,不仅是大学学术地位、核心竞争力的重要体现,还是建设一流大学的基础和前提,更是推动高等教育供给侧改革的生力军和原动力。作为教育公共产品的供给侧,高校...
关 键 词:供给侧改革 一流学科 共建机制 
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研究型大学学科国际评估实施现状与特征探究——基于对我国研究生院高校的调查分析获取全文在线阅读
6
出  处:《学位与研究生教育》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第11期6-12,共7页
作  者:李永刚 黄子明
摘  要:介绍了我国高校开展学科国际评估的情况.阐述了学科国际评估的实施过程与特征,即以发展性评价为目标,采用自我评估与国际同行评审相结合的方法。突出评估内容的整体覆盖与有机联系.强调人才培养的过程性和国际竞争力,重视学科结构与学...
关 键 词:学科评估 同行评估 一流学科 研究型大学 
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走向自组织:世界一流学科建设模式的反思与重构获取全文在线阅读
7
出  处:《湖北社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第11期158-164,共7页
作  者:武建鑫
基金项目:国家自然科学基金项目资助“面向创新驱动发展战略的高校人才培养模式改革研究”(71373274);北京市社会科学基金重点项目资助“以科学研究支撑高质量本科教育的理论与实践研究”(14JYA002).
摘  要:学科组织是一个典型的自组织系统,它以知识体系的自我完善有序构建学术共同体,并在政府和大学的适当干预下,持续提升学科组织的学术生产力和资源吸附能力。以往的学科建设实践遵循他组织机理,学科建设主体运用超强的行政规划力量,以学...
关 键 词:自组织 他组织 世界一流学科 建设模式 
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“世界一流大学和一流学科建设与评价论坛”征文通知获取全文在线阅读
8
出  处:《高教发展与评估》 2016年第5期117-117,共1页
摘  要:为了进一步贯彻落实国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,加强高等教育学、评价学、管理学、政策学和战略学等相关学科的交叉和融合研究,推动我国“双一流”建设的有序健康发展,努力实现高等教育强国的中国梦;为相关...
关 键 词:一流学科 高等教育学 中国高教 一流大学建设 教育质量评价 研究中心 ECCE 中国梦 融合研究 政策学 
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基于ESI与SCI-E的高校学科发展分析研究— 以河海大学重点学科为例获取全文在线阅读
9
出  处:《图书馆界》 2016年第5期20-23,共4页
作  者:孙清玉 张毅华 洪建 胡晓辉
基金项目:本文系河海大学高等教育科学研究项目“基于E S I平台的河海大学学科国际优劣势评估分析研究’(项目编号:20151205)研究成果之一.
摘  要:以ESI与SCI-E两个数据库为数据来源,通过数据挖掘、信息处理等手段研究了河海大学多个学科的学术影响力,配合学校世界一流大学和一流学科建设工作,以期厘清被引论文、热门论文、顶尖论文与学科发展的关系,并提出相关建议。
关 键 词:ESI/SCI-E/学科发展 一流学科 河海大学 
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“双一流”建设的内涵与行动框架获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第5期24-27,共4页
作  者:潘静
基金项目:江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“江苏建设‘世界一流大学和一流学科’高校的发展路径与推进战略研究”(项目编号:16YB096)
摘  要:一流学科建设是“双一流”建设的核心。一流学科具有顶尖级的学术带头人与高水平的学术团队,充足的学术经费与先进的科研设备,开放有序的动力机制与协同竞争的创新机制,以及卓著的学术成果产出与突出的人才培养质量。一流学科可以提升大...
关 键 词:“双一流”建设 一流大学 一流学科 学科建设 特征与内涵 
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