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"分类号=G649.1"
1,491 条 记 录,以下是 1-10
创业型大学发展模式比较研究——以阿尔托大学和奥克兰大学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《高校教育管理》 2017年第5期46-52,61共8页
作  者:张彦通 刘文杰
基金项目:国家留学基金委国家建设高水平大学公派研究生项目
摘  要:创业型大学的产生和发展是20世纪世界高等教育领域发展的新趋势,根据国际发展经验主要存在'自下而上'和'自上而下'两种发展模式。文章通过对芬兰阿尔托大学和新西兰奥克兰大学两所创业型大学发展模式的比较分析发现:两所大学共同体...
关 键 词:创业型大学 创业教育 发展模式 阿尔托大学 奥克兰大学 
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科研与教学整合:中荷大学教师的比较获取全文在线阅读
2
出  处:《现代大学教育》 2017年第5期25-31,共7页
作  者:胡燕娟 罗兰·梵·德·莱斯特 克拉斯·梵·费恩
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究青年基金西部和边疆地区项目“全球化视域下‘中国教育’国际形象及其隐含文化价值研究”,项目编号:16XJC880002.
摘  要:对中国和荷兰大学教师科研与教学整合的信念与实践进行调查分析,我们发现:中荷大学教师科研与教学整合的信念十分相似,都高度认可科研与教学整合为培养学生创新和批判思维等科研素质的有效途径,只是荷兰教师比中国教师更加强调整合科研...
关 键 词:中国大学 荷兰大学 教师 科研与教学整合 教师信念 教学实践 科研环境 
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试析社会、高校、政府在高校创业教育中的主体功能——基于中美的比较分析获取全文在线阅读
3
出  处:《比较教育研究》 2017年第9期79-88,111共11页
作  者:黄首晶 杜晨阳
摘  要:创业教育的实践性必然要求社会、高校、政府三者成为其发展主体,发挥各自的主体功能,以科学的功能体系保障高校创业教育良性发展。通过对比中美高校创业教育的主体功能定位,发现美国“社会主导、高校主动、政府协调”的协同化模式使高校...
关 键 词:中美高校 创业教育 主体功能 
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大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第8期77-81,共5页
作  者:陈竹韵 陶宇
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“现代职业教育背景下高职教师教学能力培养路径的研究与实践”(编号:15YJE8800021); 浙江省教育规划课题“中澳合作跨境电商人才培养模式研究与实践——以浙江机电职业技术学院国贸专业为例”(编号:2017SCG293)
摘  要:澳大利亚职业教育被公认为世界最成功的职业教育之一,以有力的政府保障、全程的行业主导以及标准化的教育体系为特色,根据经济环境和技术变化不断完善,持续优化教育质量。"互联网+"成为21世纪创新发展的主题,澳大利亚政府从201...
关 键 词:大数据 澳大利亚 职业教育 质量保障体系 
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澳大利亚高等教育经费政策体系解析获取全文在线阅读
5
出  处:《济南大学学报:社会科学版》 2017年第4期149-156,共8页
作  者:虞宁宁 刘强
基金项目:本文系全国教育科学规划课题“国际视域下的中国民办高等教育经费政策研究”(项目编:BIA130081)的阶段性成果.
摘  要:澳大利亚高等教育经费政策体系完备,特点鲜明:竞争性的拨款政策和体系化的经费投入政策并存;学生贷款政策惠及本国所有学生;教育捐赠和税收优惠政策相辅相成;经费的分配、使用、管理和监督政策系统完善。我国高等教育经费政策改革可借...
关 键 词:经费 政策 高等教育 澳大利亚 
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日本世界一流大学的国际化战略及实践——以东京大学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《高等理科教育》 2017年第4期57-63,71共8页
作  者:陈君 田泽中
基金项目:江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD);2016年度河北省教育厅青年基金项目“中西方高等教育国际化概念框架理论研究”(项目编号:S0161076).
摘  要:随着经济全球化的深入铺开,国际化成为日本建设世界一流大学的重要举措。东京大学作为日本世界一流大学的“旗舰大学”,其国际化战略及实践最具典型性。文章通过分析东京大学国际化战略的导向动机、愿景目标、管理模式以及实践途径,可帮...
关 键 词:国际化战略 东京大学 世界一流大学 日本 
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美国高校创新创业教育对我国高校的启示获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第8期82-84,共3页
作  者:陈世伟 易开刚
摘  要:美国是创新创业教育发展最早,也是发展最为成功的国家之一,美国高校目前已经具备了较高的创新创业教育水平,他们具有先进的创新创业教育理念、健全立体的课程体系、严格的师资队伍建设机制、主动对接国家战略需求的"习惯"以及比较完善...
关 键 词:美国高校 创新创业 教育 启示 
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美国高等教育入学机会的州际公平获取全文在线阅读
8
出  处:《高等教育研究》 2017年第8期91-97,共7页
作  者:韩梦洁
基金项目:基金项目:国家社会科学基金(教育学)青年课题(CIA140190);辽宁省教育科学规划课题(JG16DB065);中央高校基本科研业务费专项(DUT14RC(3)069)
摘  要:通过对美国高校数量与高校规模的州际比较发现,美国高等教育布局并未对州际高等教育入学机会的公平产生较大的影响。高中毕业生的州际流动在一定程度上保障了高等教育入学机会的公平,其内在机制主要体现在基于市场机制的高等教育资源配置...
关 键 词:美国 高等教育公平 机会均等 州际差异 
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高等教育研究在法国:历史、组织建制与人物获取全文在线阅读
9
出  处:《高等教育研究》 2017年第8期98-105,共8页
作  者:卞翠 沈文钦
基金项目:基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880053)
摘  要:通过梳理高等教育研究在法国学界的发展历史、研究组织建制以及代表性学者可以发现,法国高等教育研究展示出非制度化、跨学科以及问题导向性的特点。以组织学与社会不平等再生产等社会学理论为主要理论框架的研究,在过去几十年推动了法国...
关 键 词:法国 高等教育研究 非制度化 跨学科 
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多伦多大学筹款运动的策略和启示获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆高教研究》 2017年第4期92-100,共9页
作  者:孟彦 洪成文
基金项目:国家留学基金管理委员会资助项目(201506040094);北京师范大学教育学部学生科研课题基金项目“高等教育学科知识生产对教育决策的影响力研究--以知识动员为视角”(150320)
摘  要:世界一流大学目标的实现需要雄厚的资金支持,除了积极争取政府拨款外,开展多种形式的筹资活动至关重要。北美地区的大学在面临政府拨款逐年递减的情况下,坚持多元化筹资策略,不断提高筹款目标,充分利用社会资源发展高等教育,大学排名...
关 键 词:筹款运动 筹款策略 筹资管理 多伦多大学 捐赠者 
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