国家哲学社会科学学术期刊数据库

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领域

  • 40,176篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2,822篇高等教育
  • 1,714篇高校
  • 1,160篇大学生
  • 684篇素质教育
  • 509篇创业教育
  • 487篇我国高等教育
  • 478篇高职院校
  • 454篇大学教育
  • 413篇教学改革
  • 410篇通识教育
  • 380篇人文教育
  • 361篇大学精神
  • 360篇教育改革
  • 349篇地方高校
  • 341篇我国高校
  • 339篇学科建设
  • 303篇新建本科院校
  • 293篇教学质量
  • 292篇教育理念
  • 282篇高等教育研究

机构

  • 548篇厦门大学
  • 512篇华中科技大学
  • 350篇北京师范大学
  • 301篇华东师范大学
  • 263篇湖南师范大学
  • 256篇北京大学
  • 252篇南京师范大学
  • 242篇华中工学院
  • 234篇浙江大学
  • 215篇南京大学
  • 197篇华中师范大学
  • 197篇武汉大学
  • 184篇湖南大学
  • 177篇武汉理工大学
  • 176篇广东工业大学
  • 176篇清华大学
  • 175篇中南大学
  • 161篇华南师范大学
  • 156篇兰州大学
  • 155篇苏州大学

作者

  • 58篇王建华
  • 44篇张楚廷
  • 36篇潘懋元
  • 35篇刘尧
  • 32篇别敦荣
  • 28篇王根顺
  • 27篇王洪才
  • 26篇胡弼成
  • 24篇刘献君
  • 22篇李化树
  • 22篇李志峰
  • 20篇刘智运
  • 19篇张应强
  • 19篇郑确辉
  • 18篇沈红
  • 18篇龚放
  • 16篇杨叔子
  • 16篇刘小强
  • 14篇眭依凡
  • 13篇刘志民

期刊

  • 2,314篇黑龙江高教研...
  • 2,002篇湖北函授大学...
  • 1,593篇高等教育研究
  • 1,190篇江苏高教
  • 920篇高教探索
  • 782篇教育与职业
  • 763篇煤炭高等教育
  • 697篇高校理论战线
  • 686篇高等农业教育
  • 623篇高教学刊
  • 599篇现代教育科学...
  • 579篇经济研究导刊
  • 528篇中国高教研究
  • 506篇大学教育科学
  • 411篇中国地质教育
  • 409篇现代大学教育
  • 362篇学理论
  • 357篇中国农业教育
  • 336篇高等理科教育
  • 323篇现代教育管理

年份

  • 2,440篇2017
  • 2,895篇2016
  • 2,619篇2015
  • 2,981篇2014
  • 2,644篇2013
  • 2,640篇2012
  • 2,598篇2011
  • 2,517篇2010
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  • 2,181篇2007
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  • 455篇2000
  • 841篇1999
  • 500篇1998
检索条件:
"分类号=G640"
40,179 条 记 录,以下是 1-10
如何建设促进政策创新的高校智库获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏高教》 2017年第6期1-10,共10页
作  者:王建华
基金项目:国家自然科学基金应急管理项目“促进政策创新的高校智库建设体制研究”(项目批准号:71641019).
摘  要:由于缺乏政策科学研究传统、智库建设经验不足,加之政策决策体制的约束,实践中,我国高校智库在机构设置、议题研究、组织运行、服务理念、行动方式等方面存在诸多问题。为提升我国高校智库促进政策创新的能力,在机构设置上要从“行政计...
关 键 词:政策创新 高校智库 政策科学 智库建设 
下载次数:609   在线阅读:2789
质性方法之于高等教育研究的缺位与在场策略获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 2017年第9期19-22,共4页
作  者:刘志忠
摘  要:作为一类方法总称的质性研究,具有揭示高等教育的人文世界、关注高等教育中的"边缘者"和注重高等教育中的差异性等效用。然而,当下的高等教育研究主要使用思辨研究方法和实证研究方法,很少使用质性研究方法,这不利于发挥高等教育研究...
关 键 词:高等教育研究 质性研究 思辨研究 实证研究 缺位 在场 
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碎片化语境下大学文化建设的创新发展获取全文在线阅读
3
出  处:《新丝路》 2017年第22期102-103,共2页
作  者:陈丹娥
摘  要:大学文化是大学发展的精神源泉,是大学综合实力的重要体现.随着“碎片化”信息时代的来临,信息的内容更加分散,信息的传播更加迅捷,传受主体更加个性化.在这趋势性的语境潮流下,大学文化承受着碎片化所带来的影响,又有着自身创新发...
关 键 词:碎片化 大学文化建设 创新 
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大学教学改革的功利主义批判与理性回归获取全文在线阅读
4
出  处:《四川师范大学学报:社会科学版》 2017年第6期86-90,共5页
作  者:张继明
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制构建”(15JJD880014)
摘  要:功利主义评价已然成为我国大学教学评价的主导倾向,这必然会导致大学教学改革逐步放弃了促进人的成长这一核心价值。为此,必须对这种大学教学评价倾向进行反思,重新认识大学教学以人为本位的内涵,重新发掘传统教学的合理性及其时代意义...
关 键 词:大学教学 质量评价 价值取向 功利主义 理性 
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大学生公益创业教育融入思想政治教育过程研究获取全文在线阅读
5
出  处:《人力资源管理》 2017年第12期410-411,共2页
作  者:关明
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校公益创业教育与思想政治教育耦合关系研究”(2017SJBFDY472),南京铁道职业技术学院“公益创业教育与思想政治教育耦台关系研究--基于大学生社会责任意识”(2017SD042)课题研究成果.
摘  要:大学生公益创业教育融入思想政治教育过程对高校公益创业教育实施,高校思想政治教育创新以及高校创新型人才培养的都极具重要意义。但是,当前,高校公益创业教育起步较晚,高校公益创业教育力量薄弱,高校公益创业教育机制尚健全影响和制...
关 键 词:公益创业 思想政治教育 
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“双一流”建设:机制·基础·保障获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏高教》 2017年第6期11-14,共4页
作  者:王洪才
基金项目:教育部人文社科重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制建构”(15JJD880014).
摘  要:“双一流”建设因其具有巨大的光环效应而备受高教界关注,由此也引起了高校对“双一流”席位的激烈竞争,而“双一流”建设的初衷反而被忽视。基于此,就必须对“双一流”建设的机制和基础做一个系统审视。毋庸置疑,“双一流”建设担负着...
关 键 词:“双一流”建设 光环效应 检视 
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高等教育原则的规定性、生成理式与生成法则获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏高教》 2017年第9期23-26,共4页
作  者:李枭鹰
摘  要:高等教育原则与高等教育规律、高等教育价值、高等教育实践经验等内在相连。高等教育原则的生成过程是一个高等教育规律、高等教育价值、高等教育实践经验三者共同作用的原则化过程。高等教育原则是不可数或无限数量的,究竟生成多少或怎样...
关 键 词:高等教育原则 生成理式 生成法则 
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高校网络心理咨询实践探究与思考获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学院学报》 2017年第8期106-107,共2页
作  者:张发勤 纪旭 陈琴
基金项目:安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目“伴你同行:梦想起航工作室研究成果”(Szzgjh1-2-2016-22);安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室:职业规划与就业指导工作室研究成果”(2014FDYMSGZS019)
摘  要:利用网络进行心理咨询,目前是对网络技术在未知领域的新鲜尝试。网络心理咨询凭借着其保密性、便捷性等诸多特点,成为我国高校心理咨询发展的主要实现形式。通过对高校实行网络心理咨询的优势以及高校实行网络心理咨询的不足进行详细分析...
关 键 词:高校 计算机网络 心理咨询 
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院系学术治理方式的本质透视——制度之眼与历史之维获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 2017年第6期15-19,共5页
作  者:张继龙
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题“基于协商民主的院系学术治理及其变革”(EIA140418).
摘  要:作为高校的二级学术行政组织,院系的学术治理方式呈现出“党政治学”为主导、学术委员会治理为补充的基本形态。院系学术治理方式本质上是将不平等的学术权力配置制度化。这一制度化历史过程,始于建国后高度集中的计划管理体制的确立以及...
关 键 词:学术治理 学术权力 学术委员会 院系 
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权利与秩序:大学生纪律处分的司法救助机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 2017年第9期27-31,共5页
作  者:潘静
基金项目:2017年江苏省研究生教育教学改革课题“高校研究生申诉权利保障研究——以依法治校背景下的高校听证制度构建为进路”(项目编号:JGZZ_001)
摘  要:高校对大学生纪律处分权源自国家法律授权与行政授权、家长的契约委托与高校独立的事业单位法人身份。因此,高校对学生的纪律处分既具有"公行政"与"私行政"的双重法律性质,也属于"委托管理行为"。优化对大学生纪律处分的司法救助机...
关 键 词:高校管理 大学权力 司法救助 教育司法 
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