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作者

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  • 16篇彭拥军
  • 15篇郑确辉
  • 15篇杨德广
  • 14篇武毅英

期刊

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  • 1,566篇高等教育研究
  • 1,111篇江苏高教
  • 776篇教育与职业
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  • 258篇大学教育
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  • 225篇清华大学教育...

年份

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检索条件:
"分类号=G640"
23,676 条 记 录,以下是 1-10
高校门户网站视角下的大学生学校认同感培养获取全文在线阅读
1
出  处:《宁波教育学院学报》 2016年第6期7-10,共4页
作  者:王振华 刘莉
基金项目:广州市属高校羊城学者项目(12A012G); 广东省广州学协同创新发展中心项目(2015GZXY04)
摘  要:高校门户网站承担着培养大学生学校认同感的重要功能,它能"活化"学校历史,形成历史认同;能传播学校文化,形成文化认同;能倡导学校价值观,形成价值共识。因此,需要以学生为主体,创新门户网站设计,运用各种新媒体技术手段和创新性...
关 键 词:学校认同感 历史认同 文化认同 价值共识 高校门户网站 
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从弗洛伊德人格结构理论视角谈大学生公民意识的培养获取全文在线阅读
2
出  处:《宁波教育学院学报》 2016年第6期11-13,共3页
作  者:韦娜
摘  要:弗洛伊德人格结构理论认为人格由本我、自我和超我等构成,这三部分人格结构以自我作为中介,受到本我的驱使和超我的控制,它们相互冲突又协调统一,构成了完整的人格。我国公民建设起步较晚,存在着意识淡化等问题,这些问题掣肘着公民社...
关 键 词:弗洛伊德 人格结构理论 大学生公民意识 
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全球化视域下我国大学生知识与能力的重构微探获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波教育学院学报》 2016年第6期14-16,共3页
作  者:王阿楠 刘路
摘  要:目前,我国本科教育中,大学生的知识与能力的发展现状主要表现在:知识的过于精细化与技能的过于狭窄化。合理的定位、综合课程的开发、实践性教学环节的展开可以有效的完善本科生的国际知识结构与提高本科生的跨文化交往能力。
关 键 词:全球化 大学生 知识结构 跨文化能力 
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大学生网络媒介素养教育现状及实施路径探析获取全文在线阅读
4
出  处:《宁波教育学院学报》 2016年第6期21-24,共4页
作  者:谢广明 闫琛
基金项目:2014年徐州医科大学科研课题“网络新闻影响下大学生网络媒介素养教育构建研究”(2014KJ26)
摘  要:移动网络媒体正在取代传统媒体,成为在校大学生获取信息的主渠道。大学生在享受网络媒介便利的同时,也存在网络素养缺失的问题:大学生网络信息甄别能力不足,网络媒介运用功能弱化及认知水平低,法律意识淡薄和道德失衡等。加强大学生网...
关 键 词:大学生 网络媒介素养 实施路径 
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“劳工神圣”的思想温床——以蔡元培的社会关怀和教育理念为核心获取全文在线阅读
5
出  处:《探索与争鸣》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期126-132,共7页
作  者:冯庆
摘  要:在“劳动”依然构成社会问题的今天,“劳工神圣”的经典口号时常得到引用,但其确切的背景与内涵仍未得到详尽的梳理。蔡元培在1918年发表“劳工神圣”演说时,主要的问题意识是通过贯彻西方的启蒙教育理念改造中国劳动者素养,使之脱...
关 键 词:劳工神圣 蔡元培 游民政治 启蒙“五育” 
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关于我国研究生学位类型划分的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《大学教育科学》 2016年第6期24-28,共5页
作  者:袁本涛
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“创新专业学位研究生培养模式研究”(13JZD0049).
摘  要:学位类型的划分是影响研究生培养模式和质量的关键因素之一,目前我国研究生的学位类型简单地划分为学术型和专业型两种,未能反映职业市场对劳动力类型丰富多彩的实际需求和学科性质的多样性特点。文章认为研究生学位类型的划分问题涉及到...
关 键 词:研究生教育 培养目标 培养质量 学位类型 类型结构 
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高等教育国际化趋势下同济大学土木工程学科国际化对策获取全文在线阅读
7
出  处:《高等建筑教育》 2016年第6期19-22,共4页
作  者:沈佳君 黄宏伟
摘  要:随着全球一体化的发展,高等教育国际化是各国高校发展的必然趋势。同济大学土木工程学科作为优势学科,更需努力发展成为具有国际影响的高水平专业,其国际化已经成为其教育改革和发展中的一项紧迫任务。文章根据同济大学土木工程学科特点...
关 键 词:高等教育 国际化 土木工程学科 发展对策 
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论现代大学学术制度化的特征获取全文在线阅读
8
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期74-81,共8页
作  者:李福华 陈晨 丁玉霞
摘  要:学术制度化是建设现代大学制度的核心。随着学术创新发展,学术组织的自组织功能增强;学术的异质性特质凸显,主要表现在大学内部规范与自由并存、学术权力与行政权力的分立、社会力量的干预与学术独立性的抗衡;学术制度选择的多样性与趋...
关 键 词:大学 学术制度化 自组织 异质性 制度变迁 
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地方高校卓越工程师“4+2”实践培养模式的构建——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中国地质教育》 2016年第4期76-79,共4页
作  者:方贵聪 康志强 左萍萍 缪秉魁 冯佐海 王葆华 付伟
基金项目:2016年度广西高等教育创优计划项目“资源勘查工程创新创业改革示范专业”;2016年度广西高等教育创优计划项目“资源勘查工程特色本科专业”; 广西高等教育本科教学改革工程项目:基于应用型创新人才培养的“矿床矿相学”课程教学改革研究与实践(2015GJA239); 资源勘查工程专业创新创业教育新模式研究(GUT2016CY01)
摘  要:本文在分析影响卓越工程师培养质量的关键因素基础上,结合桂林理工大学资源勘查工程专业"卓越计划"的探索与实践,构建了"4+2"卓越工程师实践培养模式,"4"即4次专业基础实习,包括地质认识实习、地形测量实习、地质填图实习和...
关 键 词:卓越工程师 培养模式 资源勘查工程 
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论高等教育智库之质的规定性获取全文在线阅读
10
出  处:《高校教育管理》 2016年第6期70-75,共6页
作  者:刘文霞
基金项目:江苏省教育厅基金资助项目(2014SJB712)
摘  要:高等教育智库之质的内涵就在于其作为专业化的高等教育研究咨询机构,在组织管理和运行机制上必须遵循智库逻辑。然而又由于其是设置在高校内部、扎根于高等教育改革与发展实践需求的研究机构,其必须建构体现自身特殊性的新型高校智库文化...
关 键 词:高等教育智库 质的规定性 智库逻辑 影响力 
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